初三數(shù)學(xué)要想快速提高，基礎(chǔ)知識要牢記，保持良好心態(tài)，一些重要的定義、公式和定理等等，不僅僅是要理解，同時還需要牢記。要很清晰的分清楚知識板塊掌握的程度，就是說一定要明白自己哪個板塊掌握得好，哪個板塊還有欠缺，對不好的板塊要重新從課本上開始去練習(xí)。

初三數(shù)學(xué)成績怎么提高

第一，夯實基礎(chǔ)。首先要明確，各地中考考試題，基本都以簡單題，中等題和壓軸題大概是2:7:1的比例設(shè)計。初一初二的知識，在初三中考前都會有系統(tǒng)復(fù)習(xí)，所以思想不要有負(fù)擔(dān)，按照老師的進(jìn)度，一定可以掌握，需要上課認(rèn)真聽課，有質(zhì)量完成作業(yè)。

第二，在掌握基礎(chǔ)題的基礎(chǔ)上，適當(dāng)?shù)淖鲆恍┯须y度的題目。可以自學(xué)或者向同學(xué)請教，也可以單獨老師提問，一定圍繞本地往年中考數(shù)學(xué)題的難度展開，不宜做過分偏和冷的題目。

第三，提高考試技巧，鍛煉應(yīng)試的心態(tài)。做到考試不緊張，應(yīng)得的分?jǐn)?shù)不要丟分，壓軸題能盡量多做幾步。這樣才能考試時候應(yīng)對自如，超長發(fā)揮，考出高分。

初三數(shù)學(xué)成績想要提高要注意以下幾點

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，思維方式邏輯思維對于學(xué)生來講還是非常重要的，所以孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候，應(yīng)該掌握哪些思維方式，才是幫助孩子提升數(shù)學(xué)成績的正確方式。

初三數(shù)學(xué)成績不好怎么提高？

1、認(rèn)真總結(jié)，整合課本知識

初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時，老師會帶著大家進(jìn)行章節(jié)復(fù)習(xí)跟專題板塊復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)過程中，初三學(xué)生要學(xué)會自己總結(jié)教材的基本內(nèi)容。總結(jié)的方式有很多，比如思維導(dǎo)圖的方式、知識樹的方式、構(gòu)建知識框架的方式。總結(jié)得多了，知識點的聯(lián)系就一目了然了。中考試卷考到綜合題的時候，就能快速地篩選出教材上的知識點了。

2、重視常用公式技巧

對經(jīng)常使用的數(shù)學(xué)公式要理解來龍去脈，要進(jìn)一步了解其推理過程，并對推導(dǎo)過程中產(chǎn)生的一些可能變化自行探究。對今后繼續(xù)學(xué)習(xí)所必須的知識和技能，對生活實際經(jīng)常用到的常識，也要進(jìn)行必要的訓(xùn)練。例如：1-20的平方數(shù);簡單的勾股數(shù);正三角形的面積公式以及高和邊長的關(guān)系;30°、45°直角三角形三邊的關(guān)系……這樣做，一定能更好地掌握公式并勝過做大量習(xí)題，而且往往會有意想不到的效果。

孩子在進(jìn)行數(shù)學(xué)的課前預(yù)習(xí)時，就要可以去把自己不理解的地方，都整理出來，然后在老師講課的時候提出來，這樣也就可以去及時的解決，自己學(xué)習(xí)中遇到的問題，而且還可以把自己，已經(jīng)掌握的知識點去進(jìn)行鞏固。

如何提高初三數(shù)學(xué)成績的策略？

1、課本要“預(yù)、做、復(fù)”

每堂新課之前，做到先預(yù)習(xí)，特別要把難點或不懂之處用彩筆劃出，以便上課時更加注意。每節(jié)內(nèi)容后面的練習(xí)自己可以先做一做，做到看懂70%的新內(nèi)容，會做80%的練習(xí)題。

每節(jié)新內(nèi)容學(xué)完后，我們要按照課本內(nèi)容，從易到難，從簡到繁，一步一步地把學(xué)過的知識進(jìn)行比較復(fù)習(xí)，對概念、定理、公式做出歸納、總結(jié)，加深對知識的理解，最好能把課本上的例題自己做一遍。對課本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成對知識的整體認(rèn)識。

2、上課要“聽、記、練”

其實孩子如果想要學(xué)好數(shù)學(xué)，是很容易的一件事，但是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一定要會學(xué)習(xí)的。在上數(shù)學(xué)課前，是要可以去充分利用課前的時間，去進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的。復(fù)習(xí)可以鞏固之前所學(xué)的知識點，而預(yù)習(xí)則可以幫助孩子，更好的去學(xué)習(xí)老師將要講的知識。

怎樣提高初三數(shù)學(xué)成績？

1、學(xué)會節(jié)省做題時間

要重視和加強選擇題的訓(xùn)練和研究。不能僅僅滿足于答案正確，還要學(xué)會優(yōu)化解題過程，追求解題質(zhì)量，少費時，多辦事，以贏得足夠的時間，思考解答高檔題。

要不斷積累解選擇題的經(jīng)驗，盡可能小題小做，除直接法外，還要靈活運用特殊值法、排除法、檢驗法、數(shù)形結(jié)合法、估計法來解題。解法的差異，速度的差異，正體現(xiàn)了學(xué)生不同層次的思維水平。

2、保證聽課質(zhì)量

因為數(shù)學(xué)是一門理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)，熟悉、理解基礎(chǔ)理論概念，是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提，但如果孩子想要提高自己的數(shù)學(xué)成績的話，最終還是一定要去重視，去用于實際的操作中，或者說用于日常生活中去。所以想要學(xué)好數(shù)學(xué)這門學(xué)科的話，孩子一定要勤于做題練習(xí)，堅決避免眼高手低的學(xué)習(xí)態(tài)度，“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，數(shù)學(xué)也不例外。

怎樣提高初三數(shù)學(xué)成績的方法？

1、課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習(xí)

接受一種新的知識，主要實在課堂上進(jìn)行的，所以要重視課堂上的學(xué)習(xí)效率，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，上課時要跟住老師的思路，積極思考。

下課之后要及時復(fù)習(xí)，遇到不懂的地方要及時去問，在做作業(yè)的時候，先把老師課堂上講解的內(nèi)容回想一遍，還要牢牢的掌握公式及推理過程，盡量不要去翻書。盡量自己思考，不要急于翻看答案。還要經(jīng)常性的總結(jié)和復(fù)習(xí)，把知識點結(jié)合起來，變成自己的知識體系。

2、多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣

數(shù)學(xué)能力的提高是離不開做題的，但是當(dāng)處理的題目，達(dá)到一定的量后。決定復(fù)習(xí)效果的關(guān)鍵因素，就不再是題目的數(shù)量，而在于題目的質(zhì)量和處理水平。所以這時，中解數(shù)學(xué)題要著重研究，解題的思維過程，弄清基本數(shù)學(xué)知識，和基本數(shù)學(xué)思想在解題中的意義和作用。

初三數(shù)學(xué)成績太差怎么辦？

1、課本要“預(yù)、做、復(fù)”

每堂新課之前，做到先預(yù)習(xí)，特別要把難點或不懂之處用彩筆劃出，以便上課時更加注意。每節(jié)內(nèi)容后面的練習(xí)自己可以先做一做，做到看懂70%的新內(nèi)容，會做80%的練習(xí)題。

每節(jié)新內(nèi)容學(xué)完后，我們要按照課本內(nèi)容，從易到難，從簡到繁，一步一步地把學(xué)過的知識進(jìn)行比較復(fù)習(xí)，對概念、定理、公式做出歸納、總結(jié)，加深對知識的理解，最好能把課本上的例題自己做一遍。對課本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成對知識的整體認(rèn)識。 

2、上課要“聽、記、練”

初中數(shù)學(xué)，重點考查學(xué)生的計算、分析問題、解決問題、抽象邏輯思維能力，所學(xué)知識是系統(tǒng)的，環(huán)環(huán)相扣。想要提升成績，就要從基礎(chǔ)知識開始， 查漏補缺，逐一提升。

初三數(shù)學(xué)成績差怎樣才能提高？

1、明確基礎(chǔ)知識牢固是王道

基本理論不能靈活運用的話其他都免談。你的首要任務(wù)是立刻起身去把教材找出來，花幾天時間通讀一遍，把基礎(chǔ)知識通通弄懂，記牢，書上的例題、習(xí)題都要自己思考做出來。基本理論沒理解的話，不要著急去做題。

2、重視構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)

要學(xué)會構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，數(shù)學(xué)概念是構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)的出發(fā)點，也是數(shù)學(xué)中考考查的重點。因此，我們要掌握好代數(shù)中的數(shù)、式、不等式、方程、函數(shù)、三角比、統(tǒng)計和幾何中的平行線、三角形、四邊形、圓的概念、分類、定義、性質(zhì)和判定，并會應(yīng)用這些概念去解決一些問題。