有的同學認為英語學習可以速成，然后學了半個月、一個月，看不到學習效果，就認為“英語太難了”、“我就是學不好英語”.....變得沮喪、失落、不自信，于是半途而廢放棄了，結果之前的努力全都付之東流，時間經歷都浪費了。因此，想學好英語，首先就要擺脫英語可以速成的心態，端正心態，才能踏出學好英語的第一步。

怎么才能把英語成績提上去？

一、讀

每天都應堅持讀。

1、朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。

2、背誦：好的文章應背熟，以記住好詞好句，同時培養自己的語感。

首先了解孩子英語的基本情況。仔細和孩子進行溝通，了解他的英語學習方面到底在哪個地方存在缺陷。運用積極心理學的知識，培養他的積極思維，激發他對學習英語的興趣。應試的角度來講，應重點研究下題型，反復演練，反復補漏查缺，建立錯題本，從宏觀上看下孩子的缺陷出現在哪里？到底是詞匯的問題呀，還是語法掌握的問題。針對短板進行補缺。

孩子高一英語成績差怎么才能提高

第一步達成就可以幫助孩子快速提升英語成績提高信心，那就是死記硬背課文，除了課本上的課文就是去背新概念第二冊第三冊的所有課文，你一定要背的滾瓜爛熟甚至倒背如流，只要是堅持高強度背一個學期，英語成績完全不必擔心。繁星填空閱讀理解乃至聽力都會有很穩步上升，如果原來在末端的會提升到中游，在中有的提升到前茅。

第二步是在常規背課文之上，增加美劇的觀看，注意是原版美劇不帶字幕的，或者只有英文字幕的多看多聽多分享，提升聽力和口語。

第三步是看英文原著。書目不限按興趣取之，看下幾個大部頭的英文原著。在這個過程中可以查字典也可以完全不查，即便查字典也不必刻意的做筆記去標注那些難懂的單詞，就用自然拼讀法，把它讀下來即可。記住一定是快速地閱讀囫圇吞棗，前面沒有讀懂的章節看到后面理解了可以再返回去重新認識，總之把內容的意思讀到就可以了，所以這個時候不建議讀一些比較艱澀難懂的哲學著作，最好是小說。如此就可以大幅提升閱讀理解和猜單詞含義的能力。

高一英語學習技巧

孩子初三英語成績差，首先單詞是一方面，我覺得語法也是個主要的問題，不過真的要感興趣，不要機械化的去學習，可以讓他和外教多交流一下，因為孩子出去好奇和新鮮感會增加很多學習的興趣。

孩子初三英語成績差怎么才能提高

1、中考說明上要學生必須掌握的1500左右的詞匯表，先制定計劃，用一個月時間把這些單詞認真記住。

2、每天精讀一篇閱讀理解。把不認識的詞用詞典查找出，并記憶。

3、擴展課外閱讀。有中國名著被翻譯成英文版的，初中階段的讀物，仔細閱讀，有生詞時不要去查，通過文章內容去猜。因為這些故事漢語或多或少都有所了解。這么做的目的是培養閱讀方法，提高閱讀能力。

4、詞匯量完成后。初三能快速提成績的題型是聽力、補全對話和作文。應加強這三個題型的練習。

初一英語基礎和小學銜接比較緊密，如果小學基礎比較扎實，初一成績也差不了。除此之外，英語就是單詞，詞組，句型，語法。單詞包括讀音，記憶和用法。除了熟練掌握之外，多多拓展詞匯量對孩子提升英語是非常有益的?？傊?，英語學習就是日積月累的過程，堅持就會有成效！

孩子初一英語成績差怎么才能提高

第一點，發音。

音標發音準確，搞定發音除了音標要準確，還要學習幾種特殊的發音，比如弱讀，連讀，失爆等，首先就是練習發音。

第二點，詞匯。

詞匯量是基礎。詞匯量分為三種，一種是會讀（一般音標發音及規律掌握之后，簡單的單詞一般都會讀），第二種是知道詞義，第三種是會寫。

轉變初中學習思維，重視語法學習：才能夠更好地把握英語課文的整體意思；調整學習時間，大量記憶詞匯：學會利用平時閑散的時間來背誦英語單詞；調整學習方法，適應高中英語考試題型：根據高中的考試題型來進行專項學習，這樣會讓孩子對英語的學習更有效率。

高一孩子英語成績差怎么才能提高

1、有的高一的學生應該也感覺到了自己在英語的哪方面比較薄弱，建議各位可以在高一的時候就按照模塊學習，比如你覺得你的英語選擇題做不好，那么就把語法知識和單詞這塊鞏固一下；如果你覺得你的閱讀理解的部分不好，那么就每天再多做幾篇閱讀，熟能生巧。

2、其實對于英語來說，最重要的就是單詞了，如果高一的學生一定要養成每天背單詞的好習慣，如果你堅持不了每天背，那就隔兩天背一部分這樣，總之要堅持下來。

3、聽力的提高是一個緩慢艱辛的過程，對絕大多數進入新環境的學生來說，練習聽力的主要途徑就是聽錄音。除了課堂上進行的聽力練習之外，每天還需要堅持不懈地練習，練習的時間不必過長，用時十五到二十分鐘，以此循序漸進。

高一孩子英語成績差的原因

小學課本的英語非常簡單，尤其是三四年級，提高成績也就不難。只要家長每天飯前飯后等零碎時間，抽出一些來，和他一起讀課本，或者家長以提問的形式，讓孩子背誦單詞，文中句子就可以。其實，書本內容很少，不用幾天，就可以把所學內容背誦一遍，但是，人都有遺忘性，所以家長一定要記得堅持，多陪孩子背幾遍。

四年級英語成績差怎么才能提高

小學生英語成績不好，最主要是對英語沒什么興趣，或者說還沒有在英語找到成就感，樹立自信而已，因為對知識點來說，小學是很少的！所以本質上不是急于給他買什么教材和補習什么課，而是要他對英語產生興趣樹立自信，我們可以嘗試這樣做：

單詞：可以先學音標，這個年齡就不要學自然拼讀了，然后讓他知道音標和漢語拼音一樣簡單，學會了，想讀什么單詞都行，背單詞也容易，基本上會讀就能拼出來了，這點去找專業老師咨詢，一定要強調非常非常簡單才行，然后不斷的鼓勵；如果沒涉及到音標，就直接背單詞也行，第一天背5個，第二天背7個，第三天背10個，依次這樣去做，一點點讓他有成就感，有了成就感之后，才可能產生了興趣。

然后再每天加點句子，課文和知識點，一點點加，這個過程中，一定要拿捏有度，記住，不要急于給他灌輸知識，提升成績，你的目的是要給他樹立自信，產生興趣，他現在這樣不是一天造成的，同理，恢復也是需要時間的，然后這個過程中同樣可以給一些物質上的獎勵，但不能過頭！

等看他的信心和興趣都上來之后，才是給他快速補習提升成績的開始，所以要有個過程，縷清本末才是重中之重！

英語是實踐性強的學科，初二學生要大膽地練習英語，敢說、敢讀，積極回答老師提出的問題。課堂上積極發言對我們是大有裨益的，每一次的積極發言都是一次聽說訓練，可以使我們集中精力才能提高成績。

孩子初二英語成績差怎么才能提高？

1、強化薄弱點

如果你的單詞每天都堅持有背，課本上的都很熟了，可以提早的背中考詞匯。如果是語法不行，除上課認真聽記筆記以外，每天自己從詞法句法→拆句和擴句，挨個往過學。先了解詞法，包括9大詞性、非謂語動詞、動詞時態和語態，還有主謂一致的概念；再學習句法，包括句子成分、結構、種類；最后學習擴句和拆句的方法步驟，并每天多做練習。

2、理清各英語知識點

初二學生要理清各英語知識點的關系，把握各知識考點，查漏補缺。教完一個知識點要及時歸納、總結、提煉重點、難點和英語考點以形成知識網絡，初二學生還要學會對知識進行演繹和拓展。