許多同學進初中入后，還像小學學數學那樣，有很強的依賴心理，跟隨老師慣性運轉，沒有掌握學習主動權。表現在不定計劃，坐等上課，課前沒有預習，對老師要上課的內容不了解，上課忙于記筆記，沒聽到“門道”。

初中孩子數學不好怎么辦？

1、培養學生學習數學的興趣

興趣是推動學生學習的動力，學生如果能在學習數學中產生興趣，就會形成較強的求知欲，就能積極主動地學習。培養學生數學學習興趣的途徑很多，如讓學生積極參與教學活動，并讓其體驗到成功的愉悅;創設一個適度的學習競賽環境;發揮趣味數學的作用;提高教師自身的教學藝術等等。

2、錯題總結整理

錯題集應分為平日練習、試卷、真題、筆記4個區域。收集不會做的題、記憶與概念模糊的題、會做卻做錯的題，分析原因，找到問題出處。并且使用規范格式 建議孩子可以把一頁紙分成左右兩欄，左邊記錄題目，用黑筆;右邊標明解題的正確方法、答案和這道題相關的原理，用紅筆寫。復習時，紙張對折，即可把左邊的題目當新題目來做。

很多孩子小學時數學成績都很好，到初中就越來越差了。這是普遍存在的現象也是正常情況。年級越高知識點越多，對邏輯思維、計算能力、建構能力都要求高了。

孩子數學不好怎么辦初中？

1、閱讀教材，形成知識體系

目前初中學生學習數學存在一個普遍的問題就是不善于讀數學教材，他們往往是死記硬背。重視閱讀方法對提高初中學生的學習能力是至關重要的。新學一個章節內容，先瀏覽本章節所學內容的枝干，粗略懂得教材的內容及其重點、難點所在，對不理解的地方打上記號。然后細細地讀，即根據每章節后的學習要求，仔細閱讀教材內容，理解數學概念、公式、法則、思想方法的實質及其因果關系，把握重點、突破難點。

2、重視聽講，提高學習效率

新知識的接受，數學能力的提高一定要重視學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。有疑必問是提高學習效率的有效辦法。學習過程中，遇到疑問，抓緊時間問老師和同學，既可以把沒有弄懂的知識在最短的時間內掌握消化，又可以通過交流得到更多的啟示，千萬不要把問題聚集成堆再解決，前面的學習，疙瘩越多，后繼學習就越困難。

許多同學進初中入后，還像小學那樣，有很強的依賴心理，跟隨老師慣性運轉，沒有掌握學習初中數學主動權。表現在不定計劃，坐等上課，課前沒有預習，對老師要上課的內容不了解，上課忙于記筆記，沒聽到“門道”。

初中孩子數學不好怎么補救？

1、培養孩子的學習興趣

讓孩子愛上學習，自主的去學，有的時候媽媽逼著孩子去學，會適得其反。大多數孩子成績不好，是沒有學習的自覺性，孩子還小不知道學習的重要性，家長要給孩子講道理，不要對孩子采取強制的手法。學過的東西要及時的復習，經過反復的思考，增加理解和記憶。

2、積極主動預習

預習是主動獲取新知識的過程，有助于調動學習積極主動性，新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養成主動預習的習慣，是獲得數學知識的重要手段。舉個例子：運動員賽跑時如果搶跑成功，就占了先機，奪冠的機會就多。主動預習就是搶跑，跑在同學前面，老師前面，學習就會輕松。

學好數學本身不是難事，關鍵看家長是否有很好的心理素質，以及肯下功夫學習的毅力。只要家長做好榜樣形像，就能有利于激發孩子向你學習的信心。與其說對孩子進行初一數學補救，倒不如說家長在做自我能力的補救。

孩子上初中數學不好怎么辦?

1、培養孩子的學習興趣

讓孩子愛上學習，自主的去學，有的時候媽媽逼著孩子去學，會適得其反。大多數孩子成績不好，是沒有學習的自覺性，孩子還小不知道學習的重要性，媽媽要給孩子講道理，不要對孩子采取強制的手法。學過的東西要及時的復習，經過反復的思考，增加理解和記憶。

2、做一些練習

因為多數題目后面都會有老師的解析，對于稍難一點的題可以請教老師或者同學。如果做的時候這道題不會或產生一些知識問題，馬上講解，對知識的理解和加深是非常有幫助的。

大家都知道勤能補拙，想要學好數學，就要具備動手和動腦能力，只有不斷地在做題過程中鍛煉數學思維能力，反思與之前相似題型的聯系和區別，通過比較發現規律，對同一題目運用多種解題思路，找出解題方法。

孩子初中數學不好怎么辦？

1、要保證孩子的聽課質量

要將課堂老師講的內容徹底消化吸收。這里要強調的一點就是尤其不能讓孩子熬夜加班寫作業。很多家長為了完成作業，不管孩子多累多困，都必須寫完作業才能睡覺，這是很不可取的，沒有效率的學習是在浪費精力和時間。建議早晨早一點兒起床補作業，“早睡早起”才符合人的生理規律。

2、錯題總結整理

錯題集應分為平日練習、試卷、真題、筆記4個區域。收集不會做的題、記憶與概念模糊的題、會做卻做錯的題，分析原因，找到問題出處。并且使用規范格式建議孩子可以把一頁紙分成左右兩欄，左邊記錄題目，用黑筆;右邊標明解題的正確方法、答案和這道題相關的原理，用紅筆寫。復習時，紙張對折，即可把左邊的題目當新題目來做。

讓孩子打好基礎，家長先不要心急讓孩子去做難題；然后多做題多練手，遇到不會做的題目一定要讓孩子去看參考答案的思路，把答案搞懂后，隔幾個小時再讓她做回同一道題目，用自己的思路解出來，如果還不會，再看一次答案，如此重復。

女兒初中數學不好怎么辦

第一，需要根據初中的學習特點制定相應的學習計劃。

初中的課程設置以及學習方式與小學大不相同。小學階段老師的作用更大，學生自主思考的機會并不多。進入初中以后，學生學習的主動性要逐漸發揮出來，要善于思考。

第二，學習科目增加，需要合理安排學習時間。

初中與小學相比，增加了物理等課程，課業負擔更重了，學生應該根據自己的學習特點，比如學起來的難易程度等，對各科學習時間和精力的分配進行調整，主要不能偏科，盡量保持各科均衡進步。

從幾率來講，女孩子初中開始就和男孩子在理科方面拉開差距，有的女孩子上初中后數學等成績就下降了！但如果能提前了解初中的課程特點，提前進行預測性學習方法干預，對任何一個孩子來說，都將是事半功倍的！

初中女生數學不好怎么辦

數學不好，可以培養孩子的學習興趣，讓孩子愛上學習，自主的去學，有的時候媽媽逼著孩子去學，會適得其反。大多數孩子成績不好，是沒有學習的自覺性，孩子還小不知道學習的重要性，媽媽要給孩子講道理，不要對孩子采取強制的手法。學過的東西要及時的復習，經過反復的思考，增加理解和記憶。

媽媽可以幫助孩子提高自己的信心，調整好自己的心態，遇見比較難的題要積極主動的問老師，讓老師來講解，不要遇到難題就有一種逃避的心理。可以反復的做習題，開闊數學思路，適當的加深難度，如果只做簡單題，思路、模式、套路都固定了，題只要稍稍一變就做不出了。

孩子做作業的時候，要用心，多思考思考，多拿些練習冊鍛煉一下，遇到好的題可以反復的做，思考數學問題的思路，才會是成績變的越來越好。

每天孩子下午放學回家，家長要在孩子身邊進行對孩子輔導，把小學數學課本放在身邊，從低年級到高年級地進行輔導，特別是要做練習進行鞏固，復習小學數學知識一小時后，再學習初中的知識。