不少同學抱怨化學難學。其實，不是化學太難學，而是沒有掌握適合你的學習方法。

高一化學不好怎么補救：

1、要學好化學，必須做一定量的習題。你沒有必要做對每一道題!能做對60%~70%就達到目的了。在從“差”到“優”的轉化過程中，是不可能“一步登天”的。實際上，看完書后，會做50%的題就不錯了，有30%的題感到似是而非，有20%的題根本就不會，這是正常現象。但是，看完書不馬上去做題，過一段時間后再做，你不會的題目就會上升到60%。因此，看完書“馬上做題”是關鍵。

2、上課堅決不能走神!統計結果顯示;90%以上的化學“差生”是上課走神造成的。“走神”的表現多種多樣，有看窗外的、有打量同學、觀察老師的、有打瞌睡的，有看課外書的、有與別人說閑話的、有想其他問題或其他事情的……如此等等。特別是打瞌睡，簡直可以說是“嚴重的聽課事故”，只要你走神，你就跟不上老師的思路，沒法搶答，沒法知道老師下一步的講解內容。只能成為被動的聽講者，無法成為課堂教學中主動的參與者。

3、記住化學方程式，你會馬上感到化學容易多了。化學方程式是每一次考試的重中之重。你可以去分析你所經歷的所有考試，你會發現，在你不會做的題目中，有60%以上是因為化學方程式不會寫造成的。特別是化學的計算題，更是與化學方程式息息相關。因此，可以斷言：只會寫化學方程式，可能得不到高分，但是能準確書寫方程式，肯定不會及格。在某中意義上可以說：差生與優秀生的本質區別可能就是幾個化學方程式。

化學實驗的學習方法：

要好好研究課本和做題。學方程式的書寫及其相關計算等，是每次試題的核心內容，有一個地方弄不清楚，就有可能造成初中化學學習上的困難，有幾個弄不清楚，就會導致成績下降。下面具體來看看初中化學不好怎么補救。

初中化學不好怎么補救

尋找根源，對癥下藥。是基礎知識還是考試技巧方面，還是臨時發揮不好。

基礎知識缺乏，學習功底不足。根據小孩目前具體學習安排和學習任務，可考慮請老師單獨“下灶”補課，當然這種方式事先得征求小孩的意見。梳理課本知識脈絡，缺少部分補上，熟悉部分鞏固。

分析丟分原因，調整學習方法。考試丟分原因很多，知識點的缺乏是致命的，出題在這一部分基本上無法下手；考試審題不細心，急于答題，是這種原因往往是在這一年齡段考試經常犯的錯誤，尤其是平時有馬大哈、浮躁、學習生活大大咧咧的學生犯這種考試錯誤最多，平時要刻意去糾正小孩在學習生活中的壞毛病。

加強溝通交流，排除外圍干擾。這個年齡段，是孩子青春叛逆、少男少女之心最敏感時機，平時多多陪伴小孩，與小孩溝通交流，了解疏導他們成長的煩腦和困惑；關心輔助他們學習的弱科和解惑。讓他們真正坦然公誠，說出心里話，切斷排除影響他們學習的根源。

化學是一門自然學科，實驗學科、生活氣息很濃的學科、實用性很強的一門學科。因而在化學的學習中，一定要加強課本知識與生活、社會實際的聯系。切忌將化學抽象化，像哲學一樣。

高一化學基礎很差怎么補救？

1、注重課前預習

作為一名高中生，要想學好高中化學，就要養成課前預習的學習習慣，在預習的過程中，要將老師下節課所講的內容熟悉一遍，明確所學知識的主要任務，在預習過程中將自己不懂的知識點以及疑問用筆做記號，這樣就可以在上課過程中，重點聽講自己所不會的問題。

同時要與上節課所學的內容，進行結合，找出它們之間的聯系，通過以舊帶新，溫故知新的方式進行預習，更有利于對新知識的學習。

2、按時、認真完成學習任務

化學這門學科，是建立在實驗的基礎上的，它是對物質的結構，和物質間轉變，進行探究，并找出其規律的一門自然學科。它是自然學科，不是人文學科，它研究的對象，是我們生活中常見或不常見的物質。所以，只要根據化學這門學科的特點，去進行針對性的學習，那就一定是可以學好的。

高中化學不好怎么補救？

1、有計劃復習知識

要等到自己的知識相對完整的時候，再進行復習，重點看自己不會的東西，不死記硬背所有知識，而是去抓住各知識點問題的實質，但不要忘記鞏固自己已會的知識。“三遍復習法”，每天晚上做作業后，復習當天的東西。周末復習，這周學過的東西。考前安排較多時間，復習自己比較差的科目。“目錄——內容——聯想——目錄”四部曲復習法。

2、善于總結歸納

通常說的歸納包括兩個方面：一是課堂歸納，二是錯題歸納。歸納時可按章節和知識塊進行，每一科都有專門用來歸納的筆記本。對于語文，主要歸納詩詞名句、成語俗語、文言實詞、虛詞、病句類型、作文寫法等。數理化可歸納出整個知識結構圖，記清楚所學公式。英語可以按照語法分、單詞等問題分類。

在學習數學的過程中，學生們要認識到數學的重要性，在學習中充分發揮，自己的主觀能動性。養成良好的，數學學習習慣，進而培養自己思考問題、分析問題和解決問題的能力，長此以往，學生的數學成績一定會有很大的提高。

高一數學不好怎么補救？

1、課后及時回憶

如果等到，把課堂內容，遺忘得差不多時，才復習，就幾乎等于重新學習，所以課堂學習的新知識必須及時復習。

可以一個人單獨回憶，也可以幾個人在一起互相啟發，補充回憶。一般按照教師板書的提綱，和要領進行，也可以按教材綱目結構進行，從課題到重點內容，再到例題的，每部分的細節，循序漸進地進行復習。

在復習過程中要不失時機整理筆記，因為整理筆記也是一種有效的復習方法。

化學是理科中的文科，許多知識點需要記憶。對于一些必知必會的內容要分類整理出來，利用空暇時間熟讀記憶。只有多復習，多練多記才能把基礎打好。

化學不好怎么補救初中？

1、課前認真預習，課堂專心聽講做到預習，心中有數，帶著問題聽課隨時向老師發問可極大地提高聽課的質量。

2、課后堅持復習獨立完成作業。復習時應注意重點的、比較模糊的內容要重點復習，通過預習、聽課、復習使書本知識轉化為自己的知識，做起作業來才能得心應手。

3、細心觀察實驗，積極動手操作。化學是一門以實驗為基礎的學科，不論何種實驗，都要仔細觀絕對不能抱著“看熱鬧"、“好玩”的態度。對實驗儀器、操作、反應原理都要—一思考。自己動手時，還要嚴格遵守操作規程，逐步養成良好的實驗習慣并掌握操作技能。

4、學會階段小結，注意知識的積累與遷移初中化學內容多，學習時間僅有一年，幸虧記憶的東西不少，如元素符號、化學式、化合價、化學方程式。因此，每當學完一個單元或一章后，應及時在理解的基礎上，通過對比、辨析等方法，找出知識間的聯系和區別。

有許多的同學化學成績一直不是很理想，無論自己怎么努力成績就是提不高，其實這和他的學習方法也是有關系的，那么化學太差怎么辦？化學，是理科類學科中中和了背誦和思考的重要學科，學習起來很容易上手，且學會了經久不忘。因此學好化學是非常重要的。

化學不好怎么補救：

一、鞏固基礎知識

在學習化學的過程當中，一定要熟記基礎知識，例如：我們只有掌握了各個元素的化合價，今后才能學會配平方程，只有掌握了酸堿鹽特性，才能為以后的中和方程學習打下基礎。

二、記憶的前提是學會理解

化學的記憶并不同于其他學科，我們不是簡單的記會背會就可以了，而是需要深入的理解，只有理解了化學元素之間的關系，理解了每個化學反應的原理，才能永久性記憶，也為今后的學習打下基礎。