在孩子四年級階段，計算能力的提高是必須要堅持每日訓練，而且風雨無阻的。尤其對于計算能力差的孩子，本身已經缺乏計算的熟練度和對數字的敏感度，就應該更加嚴格執行。

四年級孩子計算能力差怎么辦？

1、利用圖像和情景

計算訓練并不完全是算式和孩子之間的互動。家長如果能夠多設置一些應用場景，將有助于孩子對算式有直觀感覺。這樣的情景和圖像包括：撲克牌場景、益智類游戲場景等。從經驗來看，很多計算能力較強的孩子，都在一些有益的棋類游戲、牌類游戲方面比較熟練。一方面有利于孩子將數字和圖形結合起來，加深印象。同時也會將產生一些長遠的效應。

2、熟記各種計算規則

作為家長做小學生的計算題，當然覺得很簡單。但是對正處于小學時期的孩子來說，各種運算規則對他們來說可是不小的挑戰。簡單的加減計算還好，遇到混合運算的時候，規則就相對復雜一些了，而這時孩子就感覺傻傻分不清了。所以家長可以給孩子買一些計算題本，監督孩子完成，這樣孩子的計算能力會有極大的提升。

數學課程的學習，和其他學科不同，比如語文重在日積月累和文化熏陶，英語注重口語情景和實際運用，對于數學來說，更需要學生培養、提高邏輯思維和思考分析能力。

四年級孩子數學思維能力差怎么辦？

1、基礎必須打牢固

要提高數學成績，首先打好基礎是關鍵，比如在小學數學中，加減乘除的一些換算肯定是基礎。這個打好基礎，就跟修房子造地基一樣，特別重要。學好了這些基礎的知識，才能夠學習更有難度的高深的知識。如果基礎沒有打好，那么即便是后期再怎么努力，也是不行的。在學習基礎知識的時候，家長們一定要引導學生去學習，有時候甚至可以親自教學。

2、學會經常思考

學習數學，是需要有強大的思維能力，以及邏輯思維能力的。孩子要數學好，就需要經常開動腦筋去思考一些比較有意思的數學難題。對于思考，家長們要學會用行之有效的方法去引導。比如在做題的時候，家長們可以不必明確告訴學生的解題思路，可以讓他們自己去想。即便是他們解題錯了，也不要緊，因為他們也能學會去思考。通過這種訓練，可以加深學生對于各種題型的記憶和對解題思路的思考。

孩子小學計算能力一般，初中計算能力也會受影響。同時也和學生的習慣有關，有的小孩只要是計算題，就立刻拿出來計算器，啪嗒啪嗒把題算出來了，有時候計算6乘以9，他都恨不得翻出九九乘法表，而不愿意去開動腦筋運算，長此以往，導致計算能力低下。

初中孩子數學計算能力差怎么辦？

1、多加練習，熟能生巧

對于基礎題，一定要練得熟透了才可以在考試時爭取更多的思考難題的時間和檢查的時間，從而提高正確率。而速度的提高，只能靠反復的練習。每一個知識點的基礎題都要一而再、再而三地練。

2、預習最重要

各個家長可以回想下自己數學差的原因，最初的時候不就是上課突然發現聽不太懂老師授課的內容，以至于課后的練習不會完成，問題就慢慢的堆積了下來。長期問題的積累導致我們越來越跟不上節奏，也越來越沒有自信。 要從根源上杜絕問題的產生就要從課堂的內容抓起，數學本身是孩子的弱項，想要孩子跟上老師的節奏，必須要提前預習課本內容。

四年級孩子要掌握文章的中心思想，他們就要在閱讀的過程中，識別閱讀的信息、篩選有用的信息、把有用的信息濃縮、濃縮時還需要考慮和主題的關聯性。你看，這不是簡單的能力體現，挺不容易學會的，學會之后還需要更多的練習才能靈活熟練的掌握。

四年級孩子閱讀理解能力差怎么提高？

1、課外閱讀

在語文考試中，閱讀理解是孩子最容易失分的部分。然而，幾乎所有的課外閱讀都節選自中學生必讀課外書。如果 沒有接觸過某一題材的書籍，而又剛好考到了，腦子肯定一片空白。那要克服課外閱讀這只“攔路虎”；必須堅持每天閱讀課外書。

2、強化個性化閱讀

個性化閱讀是針對每一個孩子的閱讀習慣而產生的額，有的孩子對一篇文章的感悟和理解有些不同，但最終都能慢慢地掌握文章的主旨。這個時候家長和老師也要注意引導，不能著急。在合理的閱讀時，要尊重孩子的自主閱讀。

對于許多閱讀理解能力差的孩子來說，如果他們在過去接受過聽覺焦點訓練，答案往往是共同的，也就是說沒有。由于沒有訓練，孩子們在朗讀時很難用耳朵傾聽自己的聲音。

孩子四年級閱讀理解能力差怎么辦？

1、激發學生主動閱讀的興趣

“興趣是最好的老師。”學生把閱讀當作一種興趣、休閑活動，從中獲得各種知識，從而提高語文素養，這是非常有用的。因此，培養閱讀興趣是十分重要的一點。人有學步時，讀有起步時。在開始閱讀階段，學生的興趣是最重要的，只要他喜歡，閱讀的書目其實都是不限的，只要有讀書的興趣，從愛讀書，到讀好書，一點一點轉變也是來得及的。

2、瀏覽性的泛讀

對大部分淺顯易懂的書或閱讀價值不高的書籍報刊，可采取瀏覽法，即“隨便翻翻”，以大致了解其主要內容，或通過看標題、目錄、內容提要、前言等，以求在有限的時間內獲取更多有價值的信息。

四年級成績出現明顯下滑，首先是計算出問題，計算是數學的基礎，所有題型基本都和計算有關聯，扎實的心算基礎和良好的筆算習慣才能保證100%正確率。那么四年級孩子成績下降怎么辦呢？

四年級孩子成績下降怎么辦？

1、理清作業任務

有些孩子對自己的學習任務不清晰，開始寫作業前，以為今天只要完成兩項作業，感覺時間很充足，于是發發呆走走神、玩玩鉛筆橡皮、翻翻書，慢悠悠地寫。后面突然記起還有一份作業，于是著急了，拼命趕時間，這不僅會讓孩子手忙腳亂，還往往會導致粗心大意，錯誤率高。因此，家長可以給孩子準備一個小本子，專門用來記錄老師布置的家庭作業任務。

2、定出作業目標

對于做作業孩子認為做完了了事，其實在完成的過程中不光有數量的要求，還要有質量的要求，更要像考試那樣有時間上的要求，整個作業過程都要像考試那樣來要求，養成定時作業的習慣，按質按量完成的習慣。

家長要可以去幫助孩子，養成學習的好習慣，例如課前預習等。因為好的學習習慣，是提高孩子學習成績的關鍵，所以如果家長想要幫助孩子提高的話，就一定要從培養孩子良好的學習習慣入手。

四年級孩子成績退步要怎么辦？

1、喚醒孩子自主學習的意識

父母都希望孩子能積極主動地求知，而不是在督促下學習，但是很多孩子都缺乏自主學習的意識，只是在老師和父母的督促下被動地學習，這就需要父母放棄監督，喚醒他們自主學習的意識。要教育孩子學習時不依賴他人，不受他人的控制和干涉，自己判斷，自主學習。

父母要重視培養孩子的主動性、自信心、自律性和責任感，這是自主學習能力所必需的。所以要學會讓孩子懂得怎樣自主支配自己的學習時間，自主完成預習、聽課、作業、復習這四個完整的學習步驟。

2、建立孩子的自信心