很多的家長，現(xiàn)在越來越緊張孩子的英語學(xué)習(xí)。但其實(shí)還處于小學(xué)階段的學(xué)生，還是有很多的方法，讓他們在正確的英語學(xué)習(xí)軌道上前進(jìn)的，而其中最重要的，就是要打好基礎(chǔ)。

二年級孩子英語學(xué)不好怎么辦？

1、注重基礎(chǔ)的培養(yǎng)

二年級英語是非常基礎(chǔ)的，在學(xué)習(xí)的時候，要認(rèn)真學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，注重基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，單詞和音標(biāo)的學(xué)習(xí)記憶，簡單的會話和交流也是非常重要的事情。 

2、制定學(xué)習(xí)計劃

英語是一個長期的學(xué)習(xí)過程，所以英語的學(xué)習(xí)離不開一個好的學(xué)習(xí)計劃。每天安排兩個小時的英語學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)一兩個課時，做好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等工作。 

小學(xué)三年級的英語學(xué)習(xí)，大多都是一些非常基礎(chǔ)的知識，如果孩子覺得英語很難，那很有可能也跟不上其他同學(xué)的步伐。如果孩子自己在課堂上不跟進(jìn)，那情況只會更糟。但是如果在課前做好準(zhǔn)備，情況就會好很多，上課的效率也會大大提高。

三年級孩子英語學(xué)不好怎么辦？

1、多聽

也許由于孩子以前沒有接觸過英語學(xué)習(xí)，加上傳統(tǒng)的教學(xué)模式，孩子們只能在課堂上聽老師講幾句英語，老師上課時留下的作業(yè)也大多是書本上的，抄單詞、句子、課文之類的。 

事實(shí)上，回想孩子學(xué)習(xí)說話的過程，在孩子第一次喊出“爸爸媽媽”之前，我們給孩子說過多少遍這四個字。

因此，在三年級學(xué)習(xí)英語時，聽力也很重要。 家長可以有意無意地讓孩子接觸到一些英文聽力，比如在家里就可以聽聽英文歌曲，幫孩子選幾部原版合適的英文動畫片，陪著孩子一起看，這樣既能拉近親子關(guān)系，也為孩子創(chuàng)造了聽英文的機(jī)會。 

其實(shí)家長們可以不用那么擔(dān)心，孩子才剛剛上五年級，他們的英語學(xué)習(xí)還處在起步階段，所以家長們可以不用太著急，我們還有著有足夠的時間，去努力學(xué)習(xí)趕上來。而小學(xué)英語其實(shí)更多的就是打基礎(chǔ)，通過簡單的文章和常用場景的用語，反復(fù)練習(xí)，從而掌握日常生活中用到的常用詞匯和句型。

五年級孩子英語學(xué)不好怎么辦？

1、首先要找到問題的關(guān)鍵  

對于小學(xué)五年級的學(xué)生來說，英語的學(xué)習(xí)無非就是學(xué)習(xí)一些單詞、語法、口語、聽力等，想要提高英語成績就應(yīng)該先找到孩子英語學(xué)習(xí)差的原因，然后查漏補(bǔ)缺。

例如孩子口語不好，家長或者老師就要給學(xué)生做一些口語方面的強(qiáng)化訓(xùn)練，多給學(xué)生營造開口說英語的機(jī)會，從而加深對口語的記憶和理解。  

2、積累單詞  

六年級英語不好，肯定是學(xué)習(xí)方面的出了問題。為此，需要在以下方面多多努力。首先，要給孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)英語的語境，看一些英語的動畫片或視頻。其次，孩子還是要多讀多記，當(dāng)詞匯量達(dá)到一定的程度成績自然而然就上去了。最后，還有家長的陪伴督促，小孩子都比較貪玩，沒有自覺性。家長可以陪伴孩子一起學(xué)習(xí)，幫助他，鼓勵他。

孩子六年級了英語學(xué)不好怎么辦

孩子到六年級了，英語沒學(xué)好，只要不是態(tài)度問題，都可以解決，畢竟才小學(xué)。

一般說來，如果孩子其他學(xué)科都不錯，學(xué)習(xí)態(tài)度也端正，孩子英語沒學(xué)好，大多是英語學(xué)習(xí)的方法沒掌握，他們大多不會按語音規(guī)則拼讀拼寫，聽寫單詞很困難，積累的詞匯量不夠，看什么都看不懂，所以對英語學(xué)習(xí)毫無興趣。

我也遇到過好幾個這樣的學(xué)生，他們大多是在大機(jī)構(gòu)去學(xué)過英語的，也許語言學(xué)習(xí)反應(yīng)稍微弱一點(diǎn)，機(jī)構(gòu)人多沒有關(guān)注到個體，他們就是不會讀英語。其中一個孩子特別反感英語，就是不想學(xué)英語，她媽媽希望我能幫幫她說服孩子學(xué)英語，我跟孩子說，你跟我只學(xué)10分鐘再做決定，如果10分鐘以后，你還是決定不學(xué)我們就隨你不學(xué)。

于是孩子同意跟我學(xué)10分鐘，我只教他一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)英語的方法，他覺得學(xué)英語也沒那么難，后來決定跟我學(xué)英語，當(dāng)時只能上網(wǎng)課，但孩子一點(diǎn)問題都沒有，很快系統(tǒng)地掌握了學(xué)習(xí)英語的訣竅，再也沒有抵觸情緒了，而且越學(xué)越輕松，越學(xué)興趣越濃，現(xiàn)在不僅書本上的沒問題，還增加了新概念英語。

孩子才三年級，如果要引導(dǎo)的話，就讓他看點(diǎn)迪士尼的英語電影，英語原聲中英雙字幕，培養(yǎng)語感，或者有機(jī)會的時候，鼓勵他和外國人交流，孩子比較有好奇心，如果有機(jī)會可以讓他和外國人聊天，他們會印象深刻，感受到了英語可以溝通工具的作用，激發(fā)英語興趣。

孩子三年級英語學(xué)不好怎么辦

1、興趣是最好的老師，一定要鼓勵孩子學(xué)習(xí)。

2、多讀多聽是語言學(xué)習(xí)的最好的方法，讀和聽的內(nèi)容可以由孩子自己挑選，只要能堅持下來就好。

3、條件允許的話，家長可以陪讀，就是和孩子一起讀名著或者美文，這樣也可以和孩子聊共同的話題。

4、每次讀完故事以后，讓孩子嘗試說說，可以說大意，也可以說自己的讀后感觀后感，如果愿意寫一點(diǎn)就更好了。

初中英語不好的同學(xué)，千萬不要灰心。英語學(xué)習(xí)并不是什么難事。只要掌握了學(xué)習(xí)技巧，對于英語想要拿高分是沒問題的。

初中孩子英語學(xué)不好怎么辦？

1、養(yǎng)成良好習(xí)慣

興趣是最好的老師，可僅有興趣是不夠的，沒有良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能堅持不懈地學(xué)習(xí)，英語是不可能學(xué)好的。培根說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。”孩子們的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣決定學(xué)習(xí)結(jié)果，那么就一定要逐步培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、及時消化知識

當(dāng)天學(xué)的語言知識當(dāng)天清，一周結(jié)束要鞏固所學(xué)知識。可通過一周一次的檢測來了解掌握知識的情況，以便及時補(bǔ)救，避免負(fù)面增長。對于那些習(xí)慣不是很好的孩子來說，要養(yǎng)成這些英語學(xué)習(xí)的習(xí)慣是一個漫長而痛苦的過程。因為習(xí)慣不是簡單的束縛，不是簡單的模仿。

對于六年級學(xué)生來說，要想練好基本功，必須全神貫注地認(rèn)真聽講，上好每一節(jié)課，提高課堂效率，腳踏實(shí)地、一步一個腳印地學(xué)好英語。

孩子六年級英語學(xué)不好怎么辦？

1、做好課堂筆記　

學(xué)英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，不可能做到過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，“好記性不如爛筆頭”。英語知識是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的，老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。

2、認(rèn)真聽講

在課堂上，認(rèn)真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認(rèn)真聽老師說英語的語音、語調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培育自己純正地道的英語口語。對老師提出的問題，要認(rèn)真領(lǐng)會，積極思考，以便迅速作答，別人回答問題時要認(rèn)真傾聽，對比同學(xué)的答案，以加深自己對問題的理解而取別人之長補(bǔ)自己之短。