在學(xué)校，每個初三學(xué)生都希望能夠在短時間內(nèi)提高成績。希望是希望，能夠做到的學(xué)生并不多。大部分學(xué)生付出了很大的努力，成績不進則退。仿佛努力無用，其實不是努力無用，而是用錯了方法，做了很多無用功。

初三孩子成績怎么提高？

1、剖析自己，明確自身的問題

正所謂“知己知彼百戰(zhàn)百勝”，這句話在學(xué)習(xí)上同樣適用。同學(xué)們要清楚自身的學(xué)習(xí)情況，知道自己的問題在哪。比如努力學(xué)習(xí)成績無法提升的原因是什么？如果是學(xué)習(xí)方法不正確就改變學(xué)習(xí)方法，如果是學(xué)習(xí)效率低就提高學(xué)習(xí)效率。總之，把問題找到，然后制定對應(yīng)的攻克計劃。

2、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣

課堂上高效聽課，課后同學(xué)們也要及時復(fù)習(xí)。人的記憶是有限的，每個人都存在遺忘。教材上的知識點不復(fù)習(xí)，我們就會遺忘。初中生要養(yǎng)成及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣。每當(dāng)老師講完知識點之后，初中生當(dāng)天至少復(fù)習(xí)一遍。根據(jù)遺忘規(guī)律，剛開始復(fù)習(xí)的頻率高一些，慢慢地降低復(fù)習(xí)頻率，這樣知識點就根深蒂固了。

一到初三，孩子成績分化很快，有的學(xué)生可能從班級前幾或者中等，直接就變成了后幾名，家長、孩子很著急但是不知道怎么辦，那么初三孩子成績下降很快怎么辦呢？

初三孩子成績下降很快怎么辦？

1、讓孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)目標(biāo)

到了初中，孩子一般都會有自己的愛好，女生喜歡收藏漂亮的首飾，男生迷上了手槍、汽車。在學(xué)校里，老師常把孩子們的這些“愛好”稱為孩子的“熱點”。大部分家長都會認為孩子的這些“熱點”會影響孩子的學(xué)習(xí)，因此家長對這些東西十分反感，經(jīng)常把孩子的這些東西鎖起來、但家長這樣做不但沒有使孩子好好學(xué)習(xí)，反而會使孩子怨恨家長。對待孩子的“熱點”，家長就要實行“熱處理”。“熱處理”不僅能使孩子心甘情愿地去學(xué)習(xí)，而且能使孩子明確為什么去學(xué)習(xí)。

2、幫孩子戰(zhàn)勝惰性

初中的孩子正處于青春期，青春期的孩子正處于身體的第二個“迅速發(fā)育期”，身體的快速生長會消耗大量的能量，所以這些孩子經(jīng)常會感覺到很累。家長們應(yīng)該有體會，這些初中的孩子只要在家，不是躺在床上，就是躺在沙發(fā)上；孩子慢慢變懶了，為了幫助他戰(zhàn)勝惰性，在商議下，可以制作一個作息時間表幫孩子克服惰性心理。這個作息時間表很詳細，從早晨起床到晚上睡覺整天的安排都明確地標(biāo)示出來。

部分初三考生某次考試考得稍好一些就沾沾自喜，在接下來的備考中疏忽，想當(dāng)然覺得自己在下一次考試中應(yīng)該不會存在問題，結(jié)果自然一落千丈。

初三孩子成績下降家長應(yīng)該怎么辦？

1、制定適合的學(xué)習(xí)計劃

所有的學(xué)霸，都有一份適合自己的學(xué)習(xí)計劃，也很少有學(xué)渣會為自己制定計劃，家長和學(xué)生一定不要小看了學(xué)習(xí)計劃對成績提升的好處，并且這個計劃越詳細越好，從早上起床到午睡再到課后作業(yè)都要嚴(yán)格制定。

2、用好課本

不補課也能把成績趕上來，課本是一課之本，是考試命題的依據(jù)和根源，同時也是試題答案的來源，所以建議他把課本仔仔細細看一遍，只要他把課本上基礎(chǔ)概念透徹理解了，同時也把知識點與知識點之間的聯(lián)系縱橫向串連了起來，那么他的成績就會在原有的基礎(chǔ)上得到較大幅度的提高的。

初三的學(xué)習(xí)壓力特別大，既要學(xué)習(xí)本學(xué)期的內(nèi)容，同樣要復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容，讓不少學(xué)生覺得吃不消，這個時候想要努力學(xué)習(xí)，不知道是否能跟上，可能此問題在不少人心中同樣畫了一個問號。

孩子上初三了怎么樣能提高孩子成績？

1、理智面對困難

初三這一年要對困難有充分的估計，畢竟曾經(jīng)沒有認真，對知識有很多欠缺，所以會有一個長期的奮斗過程，不要想一下就會有效果，就可以提高自己的成績，超過別人，這是不現(xiàn)實的。你要知道別人也沒有閑著，你要相信別人并不比你笨多少。

2、多關(guān)注孩子

及時和孩子談心，打消孩子顧慮。在初三階段，孩子很可能因為一、兩次的成績沒考好，而自暴自棄，消極怠工。這個時候，家長要鼓勵和支持孩子，而不是打擊和抱怨孩子。當(dāng)孩子出現(xiàn)這種情況，要告訴孩子，只要方法對，肯努力，學(xué)習(xí)成績是一個螺旋式上升的過程，而不是直線上升，偶爾考不好，更重要的是分析原因，及時改正，而不是一蹶不振。

想要提高孩子的數(shù)學(xué)成績，必須要夯實基礎(chǔ)，所謂基礎(chǔ)，就是數(shù)學(xué)名詞的概念一定要清晰、理解。在這基礎(chǔ)上，要強化練習(xí)，多做習(xí)題，在題目中整理、熟悉解題方法，總結(jié)解題思路，優(yōu)化解題技巧。

初三孩子數(shù)學(xué)成績差怎么才能提高？

1、打好基礎(chǔ)

從基本概念，基本知識點入手。建議先從課本入手，把所有的知識點過一遍。建立數(shù)學(xué)模塊提綱。把書背熟，提起一個知識點，就會背出所在知識板塊的所有知識鏈。

2、掌握基本解題思路

每一種題型都有基本解題思路，只要掌握了就能事半功倍，快速提高數(shù)學(xué)答題正確率。比如數(shù)學(xué)中常用的一種求代數(shù)式值的方法：整體代入法。這種方法是把某個式子看成一個整體， 用一個變量去代替它，從而使問題得到簡化。

初三學(xué)生首先要做的就是找出成績下降的科目。中考的科目有很多，不可能每個科目都下降。把成績下降的科目找出來。同學(xué)們可以把近期的模考試卷找出來，然后拿一張紙跟一根筆。寫下考試時間跟考試分?jǐn)?shù)，看看哪些科目成績下降得厲害，把成績嚴(yán)重下滑的科目找出來。

初三孩子成績下滑怎么辦?

1、正確看待孩子成績下降

原來初一、初二、初三考試時針對某單元，某些知識點，而現(xiàn)在初三課程基本學(xué)完，進入綜合性考試，它包含三年所學(xué)知識，綜合性、系統(tǒng)性比較強，所以孩子對這種考試可能還沒適應(yīng)。如果基礎(chǔ)扎實，慢慢掌握了做這種套題的技巧，合理安排好考試時間，別緊張，相信自己，一定可以答好，提升成績。

2、做好錯題反思

模考成績一次不如一次，每次考試的時候做錯的題都很多。對于這些錯題，大家是如何對待的呢？置之不理肯定是不對的，對于考試當(dāng)中做錯的題，初三學(xué)生要做好錯題反思。把做錯的題找出來，自己再做一遍。看看經(jīng)過老師的講解，自己是否能做對。對于再次做錯的題，同學(xué)們要把它們分類整理到錯題本上。對于錯題本上的錯題，經(jīng)常復(fù)習(xí)、反思。

英語是中考必考科目，也是中考當(dāng)中分值占比很高的科目。英語成績差，會直接影響到中考成績。所以，初三學(xué)生要盡早提高英語成績。

初三孩子英語成績差怎么才能提高？

一、打好英語復(fù)習(xí)基礎(chǔ)

初三英語學(xué)習(xí)主要是以深化基礎(chǔ)知識為主。初中階段的語法在初一初二基本都學(xué)完了。進入初三后，同學(xué)們的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是詞匯量的大量擴充和綜合復(fù)習(xí)運用整個初中的語法知識點。初三的這個階段一定要掌握好英語的基礎(chǔ)知識，學(xué)會對自己的英語基礎(chǔ)的知識進行一些歸納，及時為自己的英語知識做好總結(jié)、提煉重點知識、把難點和易錯點找出，讓自己的復(fù)習(xí)更加的系統(tǒng)化，最好做到知識的條理化。

二、增大詞匯量

現(xiàn)在的初三英語許多都是閱讀理解占的分值很大，如果不增加閱讀量的話，在做這部分題的時候就會吃大虧。詞匯是初三英語的基礎(chǔ)，等同于中文中的漢字。 萬丈高樓從地起，基礎(chǔ)是最重要的，沒有大的詞匯量英語成績當(dāng)然是提不起來的。可以每天給學(xué)生布置二十個初三英語單詞的背誦作業(yè)，第二天來聽寫，這樣做提升會比較顯著。讓學(xué)生做題時遇到不認識的初三英語單詞要自己查單詞，查出的單詞意思標(biāo)注到單詞旁邊。