興趣是最好的老師，只要對(duì)歷史有興趣，那么以后的問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。千萬(wàn)不要死記硬背。因?yàn)槌跻坏暮⒆樱擞袠O特殊經(jīng)歷的，一般家庭的孩子在這個(gè)時(shí)期是沒(méi)有足夠的耐心去背什么東西的，如果為了提升成績(jī)，而去死記硬背的話，很容易就會(huì)造成孩子的逆反心理，從而更加的討厭歷史。

初一歷史不好怎么提高

1、將相應(yīng)課本反復(fù)翻看，爭(zhēng)取做到將所有知識(shí)的具體位置記住。

2、整理大事年表，把學(xué)習(xí)過(guò)的時(shí)間事件，按照順序，一個(gè)一個(gè)整理出來(lái)。并時(shí)常背誦該大事年表。

3、在學(xué)習(xí)歷史過(guò)程中，注意縱向聯(lián)系，即時(shí)間關(guān)聯(lián)。也要注意橫向聯(lián)系，即課本的排列關(guān)聯(lián)。

4、在做練習(xí)題的過(guò)程中，注意審題，并建立相應(yīng)的歷史錯(cuò)題本，將錯(cuò)題整理起來(lái)，時(shí)常翻看。

因?yàn)椤芭d趣是最好的老師。”，所以孩子如果對(duì)于歷史完全沒(méi)有興趣，認(rèn)為歷史很無(wú)聊，學(xué)習(xí)歷史很難，只被動(dòng)的完成老師布置的任務(wù)，機(jī)械的去應(yīng)付考試，那么孩子的歷史成績(jī)，是不會(huì)有提高的。但如果孩子對(duì)歷史，產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣，那么就是對(duì)孩子歷史成績(jī)的提高，有很大的幫助的。

初一孩子歷史不好怎么提高？

1、先看書(shū)，后背書(shū)

看是全面的看，背是重點(diǎn)的背。這理由很簡(jiǎn)單，它符合人自身大腦的記憶規(guī)律。所有的東西你都背下來(lái)是不可能的，而看書(shū)，是緣由于“熟悉”對(duì)于事物記憶的幫助。很多事情，你沒(méi)有特意去背，但你卻記住了，而且，終生不忘，就在于，它是你所熟悉的。

2、看書(shū)后，不劃重點(diǎn)的去做題

重點(diǎn)不是不需要?jiǎng)潱牵词钦l(shuí)來(lái)劃，如果是老師，是其他同學(xué)給你劃，那你便是一個(gè)被動(dòng)的去接受的地位，你永遠(yuǎn)不知道為什么。

孩子一定要可以去做好，必要的課前預(yù)習(xí)。也要可以去認(rèn)真的閱讀教材，了解教材內(nèi)容，思考內(nèi)容重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)，做好聽(tīng)講的準(zhǔn)備。而孩子在認(rèn)真閱讀材料的過(guò)程中，如果有不認(rèn)識(shí)的字或不懂的詞語(yǔ)，也要可以去查工具書(shū)，爭(zhēng)取去自己搞明白。

高中歷史不好怎么提高？

1、熟記課本，畫關(guān)鍵字詞

歷史知識(shí)面覆蓋廣、層次深、能力標(biāo)準(zhǔn)要求高，一般地講，要熟記教材的基礎(chǔ)知識(shí)，牢記教材的每一節(jié)內(nèi)容、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在學(xué)習(xí)歷史的時(shí)候，要常翻課本，學(xué)會(huì)在段落文字找到關(guān)鍵字詞，并用顏色醒目的筆，標(biāo)記圈出來(lái)，作為復(fù)習(xí)時(shí)的重點(diǎn)。

2、構(gòu)建知識(shí)體系

自己要將復(fù)習(xí)的高中歷史進(jìn)行總結(jié)，整理出屬于自己的知識(shí)體系，在自己的大腦中建立起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)，將復(fù)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行歸類，如果是經(jīng)濟(jì)可以按生產(chǎn)部門分類，在歸納的過(guò)程中，要盡量做到專題化、系統(tǒng)化。

因?yàn)闅v史是屬于文科性質(zhì)，所以如果孩子最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)，都沒(méi)有掌握的話，那么歷史想要考高分是特別難的。所以孩子想要提高自己的歷史成績(jī)的話，那么就要可以去把歷史復(fù)習(xí)大事年表，仔細(xì)背背。把時(shí)間和歷史事件順序，最好能用故事的方法，把它們串聯(lián)起來(lái)，這樣就能既記得快又記得牢。

初一歷史怎么提高？

1、要學(xué)會(huì)使用好課本

初中的歷史比較簡(jiǎn)單，但要想學(xué)好卻也不容易。目前使用的歷史新教材，課本知識(shí)容量不大。首先要了解課本的基本結(jié)構(gòu)。一般說(shuō)歷史課本的每一課通常分為幾部分內(nèi)容，大字部分是該課的主要內(nèi)容，要求掌握的基本知識(shí)點(diǎn)都在這一部分，因此同學(xué)們應(yīng)該對(duì)該部分進(jìn)行精讀，著重掌握這一部分的內(nèi)容。

要學(xué)會(huì)分析這一部分哪些是重點(diǎn)，那些不是重點(diǎn)，哪些內(nèi)容是要求一定要記住的，哪些內(nèi)容屬于了解就行的，只有把握了重點(diǎn)，才能在學(xué)習(xí)中做到有的放矢，對(duì)知識(shí)的掌握才能更加牢固。

2、必要的課前預(yù)習(xí)

學(xué)習(xí)歷史其實(shí)很簡(jiǎn)單，并不需要死記硬背，絞盡腦汁，“學(xué)習(xí)有法，學(xué)無(wú)定法，貴在得法”。這句話告訴我們學(xué)習(xí)要掌握好方法，但是這僅僅是不夠的，我們還應(yīng)該用心學(xué)習(xí)，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)學(xué)習(xí)歷史并不難。

初一歷史學(xué)不好怎么辦？

1、學(xué)會(huì)使用好課本

初中的歷史比較簡(jiǎn)單，但要想學(xué)好卻也不容易。目前使用的歷史新教材，課本知識(shí)容量不大。首先要了解課本的基本結(jié)構(gòu)。

一般說(shuō)初中歷史課本的每一課通常分為幾部分內(nèi)容，大字部分是該課的主要內(nèi)容，要求掌握的基本知識(shí)點(diǎn)都在這一部分，因此同學(xué)們應(yīng)該對(duì)該部分進(jìn)行精讀，著重掌握這一部分的內(nèi)容，要學(xué)會(huì)分析這一部分哪些是重點(diǎn)。

2、注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)初中歷史除了要大量的記憶之外，也需要多做練習(xí)題，還可以多看看歷史革命題材電視和電影，通過(guò)多種形式提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)技巧，從而提升歷史學(xué)習(xí)成績(jī)。

初一歷史怎么學(xué)才能提高成績(jī)？

1、做好預(yù)習(xí)工作

預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作。通過(guò)預(yù)習(xí)，自己可以先對(duì)課本內(nèi)容有個(gè)大概了解，能夠找出其中明白的和不明白的知識(shí)點(diǎn)。這樣，在聽(tīng)老師講課過(guò)程中才可以加深印象，并有針對(duì)性地重點(diǎn)聽(tīng)自己不理解的內(nèi)容。

2、課上做好筆記

做好筆記，不是一味地照搬老師各種話語(yǔ)、文字。而是有針對(duì)性地記錄課文總體框架，填補(bǔ)一些自己不了解的知識(shí)點(diǎn)，為進(jìn)一步宏觀把握歷史事件框架、歷程提供指導(dǎo)。

初中歷史學(xué)不好，經(jīng)常有同學(xué)以表示自己的學(xué)習(xí)效率很低，非常苦惱，有時(shí)候難題不會(huì)做，無(wú)人可問(wèn)，自己找到答案卻看不懂;有時(shí)候跟不上老師的課堂進(jìn)度，其實(shí)很學(xué)習(xí)歷史很容易，只要理清知識(shí)點(diǎn)，形成歷史思維導(dǎo)圖，就輕輕松松學(xué)歷史。

孩子初中歷史不好怎么提高？

1、立體知識(shí)體系

教材是按照時(shí)間順序?qū)v史進(jìn)行敘述的，是一個(gè)平面系統(tǒng)。但高考命題則往往抽取歷史線索，挖掘知識(shí)聯(lián)系，古今中外、縱橫交錯(cuò)形成立體系統(tǒng)。因此，備考復(fù)習(xí)不僅要點(diǎn)線面結(jié)合形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，而且要在此基礎(chǔ)上拓寬、挖深、抬高，全方位分析歷史現(xiàn)象，形成立體知識(shí)體系。

2、學(xué)會(huì)運(yùn)用好課本

初中的歷史比擬簡(jiǎn)單，但要想學(xué)好卻也不容易。目前運(yùn)用的歷史新教材，課本學(xué)問(wèn)容量不大。首先要理解課本的根本構(gòu)造。普通說(shuō)歷史課本的每一課通常分為幾局部?jī)?nèi)容，大字局部是該課的主要內(nèi)容，請(qǐng)求控制的根本學(xué)問(wèn)點(diǎn)都在這一局部，因而同窗們應(yīng)該對(duì)該局部停止精讀，著重控制這一局部的內(nèi)容，要學(xué)會(huì)剖析這一局部哪些是重點(diǎn)，那些不是重點(diǎn)。