對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他們的學(xué)習(xí)積極性，是主要取決于學(xué)習(xí)興趣，和克服學(xué)習(xí)困難的毅力的。而一些學(xué)生，常常會(huì)因?yàn)槁斆鞫艿郊议L(zhǎng)和老師的贊揚(yáng)。所以他們就會(huì)錯(cuò)誤地以為，取得好的成績(jī)是很簡(jiǎn)單的，不認(rèn)真不努力也是可以學(xué)好的。而這些習(xí)慣就養(yǎng)成了他們做事馬虎，不求勝解等不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以也就會(huì)在初二時(shí)出現(xiàn)成績(jī)下降的情況。

初二突然成績(jī)下滑怎么辦？

1、要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)

把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。

2、做題的時(shí)候要學(xué)會(huì)反思、歸類

整理出對(duì)應(yīng)的解題思路。遇到錯(cuò)的題（粗心做錯(cuò)也好、不會(huì)做也罷），最好能把這些錯(cuò)題收集起來(lái)，每個(gè)科目都建立一個(gè)獨(dú)立的錯(cuò)題集（錯(cuò)題集要?dú)w類），當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時(shí)候，它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象，保證不再同樣的問(wèn)題上再出錯(cuò)、再丟分。

剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的學(xué)生家長(zhǎng)們，孩子進(jìn)入初中學(xué)習(xí)需要一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，孩子們需要在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷摸索適合自己的學(xué)習(xí)方式方法，適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏，一旦孩子掌握了初中學(xué)習(xí)的規(guī)律，提高學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)指日可待！

孩子上初中突然成績(jī)下滑怎么辦？

1、幫助孩子掌握學(xué)習(xí)方法

首先，讓孩子學(xué)會(huì)聽(tīng)課。同樣都是聽(tīng)老師講一堂課， 每個(gè)人收獲的差異卻很大。這里除每個(gè)人接受的能力不同外，主要還是看孩子會(huì)不會(huì)聽(tīng)講。聽(tīng)課的關(guān)鍵是跟著老師的教學(xué)走，要眼睛看、耳朵昕、心里想，還要?jiǎng)邮钟浌P記。聽(tīng)課前要先預(yù)習(xí)，對(duì)這節(jié)課要講的內(nèi)容有大致的了解，帶著問(wèn)題去聽(tīng)，才能夠聽(tīng)好課。

2、鼓勵(lì)孩子在課堂上學(xué)會(huì)與老師互動(dòng)

鼓勵(lì)孩子在課堂上大膽提問(wèn)，提問(wèn)前先考慮好，準(zhǔn)備問(wèn)什么，怎么問(wèn)。這樣做不但可以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶，更能讓孩子上課時(shí)注意力集中，提高在同學(xué)和老師中的受關(guān)注度，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)興趣和進(jìn)取心。

孩子初二英語(yǔ)成績(jī)出現(xiàn)暫時(shí)下滑，家長(zhǎng)千萬(wàn)不可責(zé)備埋怨！一定要和孩子一起來(lái)面對(duì)現(xiàn)狀，一起分析原因！幫助孩子找出困難，找到更好的學(xué)習(xí)方法！耐心和愛(ài)心不可少，從細(xì)處入手，給孩子時(shí)間，給孩子鼓勵(lì)，讓該子重拾自信和動(dòng)力，慢慢的回歸到進(jìn)步的軌道上！

初二英語(yǔ)成績(jī)下滑該怎么辦

一、單詞背誦要抓緊。初中都是基礎(chǔ)詞匯，是今后英語(yǔ)學(xué)習(xí)中基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。一定要夯實(shí)。

二、每天朗讀不能少。英語(yǔ)是一門語(yǔ)言，語(yǔ)言的語(yǔ)感很重要，而朗讀是尋找語(yǔ)感的不二法門。

三、語(yǔ)法一定記牢固。英語(yǔ)的語(yǔ)法不是很多，但是初中語(yǔ)法也是今后英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，這個(gè)是完全可以死記硬背的。語(yǔ)法格式記清楚，就能夠以不變應(yīng)萬(wàn)變了。

四、可進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼n外閱讀。時(shí)間精力允許的情況下，可以買一些簡(jiǎn)單的英文原版書籍進(jìn)行閱讀進(jìn)行拓展。

初二要比初一難，因此如果孩子初一有很多知識(shí)沒(méi)有搞懂的話，那么面對(duì)初二更難的知識(shí)，她就在學(xué)習(xí)中特別吃力，所以他們?cè)谡n堂上很難聽(tīng)懂老師講課，回到家中以后很多作業(yè)題不會(huì)做。

孩子初二成績(jī)下滑怎么辦？

1、學(xué)習(xí)方法非常關(guān)鍵

到了初二以后，學(xué)習(xí)方法非常關(guān)鍵。因?yàn)樵诔跻坏臅r(shí)候，絕大部分知識(shí)都屬于形象思維性的知識(shí)，只要死記硬背就可以，但初二以后知識(shí)難度加深，就必須要能夠在理解的基礎(chǔ)上才能夠掌握知識(shí)。

2、正面的鼓勵(lì)和引導(dǎo)

這種情況下，家長(zhǎng)就不能再用自己的消極情緒去影響孩子的情緒，必須要給孩子正面的鼓勵(lì)和引導(dǎo)，不能讓孩子自身喪失信心。相信只要孩子努力，加上網(wǎng)課輔助補(bǔ)習(xí)，就一定會(huì)在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有大幅度提升。

初二難點(diǎn)多，需要我們從開始就拿出百分百的努力打好基礎(chǔ)，有針對(duì)性的補(bǔ)充不足之處，但有問(wèn)題一定要及時(shí)問(wèn)，要不然問(wèn)題會(huì)越積越多，最終導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有信心，也就沒(méi)有興趣了。

初二突然成績(jī)下滑怎么辦？

1、提前預(yù)習(xí)功課

隨著初二課程開始學(xué)物理，學(xué)習(xí)內(nèi)容、知識(shí)量和難度增加。上課時(shí)不懂的地方一定要記錄下來(lái)，重點(diǎn)難點(diǎn)還不明白的地方要向老師和同學(xué)請(qǐng)教，及時(shí)消化課堂的知識(shí)。還要學(xué)會(huì)舉一反三，徹底的理解所學(xué)知識(shí)，這樣面對(duì)新問(wèn)題才能夠靈活的解決。

2、做到課堂專心聽(tīng)課

聽(tīng)課效率的高低直接決定著孩子獨(dú)立完成作業(yè)的程度，而能否獨(dú)立完成作業(yè)直接決定著孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，因此作為一名學(xué)生必須要在課堂上專心聽(tīng)老師講課，不要做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，不分神，不胡思亂想，只要能夠做到專心聽(tīng)課，那么就能夠又快，有對(duì)的完成老師布置的作業(yè)。

因?yàn)楹⒆釉诔醵荒晁鶎W(xué)習(xí)的知識(shí)量，是整個(gè)小學(xué)六年所學(xué)習(xí)知識(shí)的兩倍。所以在初二這個(gè)學(xué)習(xí)階段，孩子不努力是絕對(duì)學(xué)不好的。但是又會(huì)有部分學(xué)生，因?yàn)閯傔M(jìn)入初二，所以他們的心理發(fā)展不成熟，對(duì)自己也認(rèn)識(shí)不足。就會(huì)在困難面前，找不出，或不想找解決問(wèn)題的方法，所以就會(huì)自我放棄，最后造成自己的成績(jī)下降。

孩子到了初二成績(jī)突然下滑了怎么辦？

1、制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo) 

根據(jù)孩子自身學(xué)習(xí)情況，對(duì)課業(yè)科目的偏重程度適當(dāng)調(diào)整，學(xué)習(xí)差的科目多付出一些精力，切合自身情況制定短期目標(biāo)，達(dá)到目標(biāo)后再制定新的目標(biāo)，這樣既可以確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，又能提高孩子對(duì)學(xué)習(xí)的成就感。

2、要特別關(guān)心幾何、物理和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)

這三門課能取得好成績(jī)，其他科目一般是能順利通過(guò)的。因此，家長(zhǎng)一定得設(shè)法讓孩子喜歡這三門課，一方面幫助他們認(rèn)識(shí)這三門課的重要性；另一方面，讓他們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)信經(jīng)過(guò)努力是完全可以學(xué)好的。如果發(fā)現(xiàn)他們落后和掉隊(duì)的跡象，及時(shí)與老師溝通,尋找根源，老師和家長(zhǎng)共同配合解決問(wèn)題。

到了初二孩子有更多的自主意識(shí)，有了自己的想法，不再對(duì)家長(zhǎng)和老師的話聽(tīng)之任之，尤其到了初二初三，想學(xué)習(xí)的孩子一定會(huì)認(rèn)真努力，考個(gè)好成績(jī)，不想學(xué)習(xí)的孩子，這個(gè)時(shí)候成績(jī)就會(huì)落差的很明顯。

孩子到了初二成績(jī)突然下滑怎么辦？

1、保持良好的心態(tài)和語(yǔ)氣

初二的學(xué)生剛剛邁入青春期不久，很多行為本身自己分不出好壞，每天無(wú)論多忙都要至少抽出一段時(shí)間與孩子談心聊天保持溝通。不要以責(zé)問(wèn)的方式，命令的語(yǔ)氣來(lái)面對(duì)他所表述的家長(zhǎng)認(rèn)為正確或不正確的問(wèn)題。保持良好的心態(tài)和語(yǔ)氣，傾聽(tīng)孩子的煩惱，這其中不僅包括學(xué)習(xí)上的問(wèn)題也包括課下生活中的煩惱。適當(dāng)可以幫幫孩子提出解決困難的方法，但要注意少點(diǎn)說(shuō)教多些溝通。

2、要給自己制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃

初中生沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃就會(huì)讓學(xué)習(xí)變得非常迷茫，而且學(xué)習(xí)效率極低。成績(jī)不好的初中生最好制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后嚴(yán)格按照自己的計(jì)劃規(guī)范自己。每天針對(duì)自己的薄弱項(xiàng)進(jìn)行加強(qiáng)，這樣才能更好地幫助自己把成績(jī)提升上去。