孩子再學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)，要可以去弄清楚每一個(gè)概念，是由哪些部分組成的，而各個(gè)部分之間的關(guān)系又是怎么樣的，這其中關(guān)鍵點(diǎn)是什么。因?yàn)榛瘜W(xué)中的概念是有很多的，如氧化物，化合物，單質(zhì)，電子數(shù)，核外電子數(shù)，最外層電子數(shù)等，這些考點(diǎn)都是必考的內(nèi)容。

孩子初中化學(xué)成績(jī)不好怎么辦？

1、回歸基礎(chǔ)

中考化學(xué)要關(guān)注基本概念和原理的復(fù)習(xí)，在元素符號(hào)、化合價(jià)、化學(xué)式、物質(zhì)的顏色、溶解性、物質(zhì)的性質(zhì)、反應(yīng)的現(xiàn)象、金屬活動(dòng)性順序等知識(shí)上必需加強(qiáng)記憶。對(duì)于常見實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)基本操作、常見氣體的制備、混合物的分離及提純、常見物質(zhì)的鑒別等基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容要做到熟練掌握。

關(guān)于化學(xué)計(jì)算，復(fù)習(xí)時(shí)要把握計(jì)算實(shí)質(zhì)和常見題型，總結(jié)規(guī)律和技巧。在復(fù)習(xí)過程中一定要注意化學(xué)方程式的正確書寫，近幾年中考中化學(xué)方程式的書寫，所占的分值越來(lái)越高。

2、重視錯(cuò)誤

孩子在化學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，要學(xué)會(huì)階段小結(jié)，也要注意知識(shí)的積累與遷移。因?yàn)槌踔幸獙W(xué)習(xí)的化學(xué)內(nèi)容是很多的，而學(xué)習(xí)時(shí)間又只有一年，要記憶的東西也不少。如元素符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)、化學(xué)方程式。因此，孩子在每當(dāng)學(xué)完一個(gè)單元或一章后，應(yīng)及時(shí)在理解的基礎(chǔ)上，通過對(duì)比、辨析等方法，找出知識(shí)間的聯(lián)系和區(qū)別。

孩子化學(xué)成績(jī)不好怎么辦？

1、掌握好化學(xué)方程式

化學(xué)中最重要的就是化學(xué)方程式，有很多的同學(xué)在學(xué)習(xí)化學(xué)的時(shí)候，不太重視化學(xué)方程式，在化學(xué)考試中，化學(xué)方程式出現(xiàn)的是最多的，在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要把化學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容掌握清楚。在背化學(xué)方程式的時(shí)候，還要多練習(xí)配平，配平也是最容易讓學(xué)生拉開距離的分?jǐn)?shù)，多做一些訓(xùn)練的題目，把一些基本的知識(shí)常識(shí)化。

2、爭(zhēng)取在課堂上多回答問題

這樣既能集中注意力，又能把自己沒有理解好的弄明白，這對(duì)我們是非常的有幫助的，上課積極的回答問題，也會(huì)增強(qiáng)自信心，這樣化學(xué)成績(jī)才能提高。

化學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，很多知識(shí)點(diǎn)過于基礎(chǔ)，并沒有為什么，因?yàn)槲镔|(zhì)世界的本質(zhì)就是那樣。這些基礎(chǔ)知識(shí)沒有記在心里，就好像學(xué)外語(yǔ)不知道單詞。這樣的話哪怕是再聰明的腦子也學(xué)不好化學(xué)。

高三孩子化學(xué)成績(jī)不好怎么辦？

1、安排好學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的時(shí)間

對(duì)于高三的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，可以好好學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不多了，因?yàn)橐环矫嬉闲碌恼n一方面又要復(fù)習(xí)高中化學(xué)高考必考知識(shí)點(diǎn)，在這樣的情況下同學(xué)們只有安排好學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的時(shí)間才能拿到化學(xué)高分。想要更好的掌握高中化學(xué)高考必考知識(shí)點(diǎn)同學(xué)們可以通過教材、考綱和模擬試題進(jìn)行復(fù)習(xí)，相信在一段時(shí)間之后大家就能發(fā)現(xiàn)自己的化學(xué)成績(jī)提升了不少。

2、多做真題

每一次考試之前老師都會(huì)準(zhǔn)備好幾份試卷來(lái)給學(xué)生做，這么做主要是想讓學(xué)生們對(duì)題目更有印象，所以想快速掌握高中化學(xué)高考必考知識(shí)點(diǎn)的同學(xué)也可以通過這個(gè)方法來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)，可以跟老師提出這個(gè)方案也可以直接到網(wǎng)上下載化學(xué)真題，對(duì)于經(jīng)常犯錯(cuò)的題目要多去分析然后掌握解題的方法，實(shí)在弄不明白的情況下也可以直接向老師請(qǐng)教。

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，在初中化學(xué)內(nèi)容里，初中化學(xué)有一部分是需要大家死記硬背的(因?yàn)橛行〇|西記不住，就談不上靈活運(yùn)用)，然后化學(xué)方程式是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，能靈活運(yùn)用最好，不能的話就需要多看，多記。

初中化學(xué)成績(jī)不好怎么提高？

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

興趣是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)生如果能在化學(xué)學(xué)習(xí)中產(chǎn)生興趣，就會(huì)形成較強(qiáng)的求知欲，就能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣的途徑有很多，化學(xué)學(xué)科有很多其他學(xué)科所不具備的優(yōu)勢(shì)，譬如讓學(xué)生積極參加興趣小組，給學(xué)生更多的動(dòng)手機(jī)會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行試驗(yàn)探究，并讓其體驗(yàn)到成功的愉悅。

2、注重基礎(chǔ)知識(shí)。

初中化學(xué)比較簡(jiǎn)單，雖然是理科，卻有一半的文科性質(zhì)，就是要求孩子需要記憶的必須背下來(lái)。初三來(lái)說(shuō)，主要有這樣幾個(gè)方面：實(shí)驗(yàn)儀器的用途使用注意事項(xiàng)、空氣組成及測(cè)定、氧氣制取與性質(zhì)，分子原子元素，水等。這些基礎(chǔ)概念和性質(zhì)用途以及一些方程式的寫法和現(xiàn)象必須會(huì)背，而且要準(zhǔn)確。對(duì)于這里的知識(shí)考察的多而且細(xì)致，想學(xué)好化學(xué)，這里必須過關(guān)。我建議買一本知識(shí)點(diǎn)或者是背誦筆記都是可以的。

高中之后的學(xué)習(xí)則偏重于理解，孩子應(yīng)該做到上課認(rèn)真聽，這比什么都重要，一旦某個(gè)知識(shí)點(diǎn)脫節(jié)，有可能導(dǎo)致整個(gè)知識(shí)網(wǎng)的漏洞，特別是物理，將來(lái)復(fù)習(xí)時(shí)很麻煩。還要保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)節(jié)奏，比如及時(shí)清理當(dāng)天作業(yè)，每周復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。

高一物理化學(xué)成績(jī)不好怎么辦

第一：學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變；初中知識(shí)點(diǎn)單薄，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，層次分明，而高中的知識(shí)更加立體，尤其是理科知識(shí)，抽象度更高，運(yùn)算更加復(fù)雜，如果還是沿用初中的學(xué)習(xí)策略，很有可能會(huì)栽跟頭，首先要做的就是改變學(xué)習(xí)策略，變被動(dòng)為主動(dòng)，主動(dòng)預(yù)習(xí)課程，至少提前一天預(yù)習(xí)課本的知識(shí)點(diǎn)，畫出自己理解的重點(diǎn)和難點(diǎn)，第二天上課時(shí)候認(rèn)真聽講，主動(dòng)思考老師講課的內(nèi)容與自己理解有沒有偏差，如果有的話深入思考自己的理解哪里不夠細(xì)致，如果想不明白，課后一定要找老師問清楚，當(dāng)天梗當(dāng)天拔除；

第二：上課聽懂與做題應(yīng)用是不一樣的；上課能理解，不代表做題可以融會(huì)貫通，每節(jié)課后對(duì)照當(dāng)天所講內(nèi)容練一練對(duì)應(yīng)題型，加深印象，有必要買一本教輔資料，課后鞏固，畢竟課本后面的習(xí)題難度較低，歸納性弱一些，最好按照教輔資料里歸類練題，熟悉一類題型的解題思路和方法；

第三：學(xué)習(xí)心態(tài)轉(zhuǎn)變，很多高中同學(xué)在以前的初中都是班里成績(jī)的佼佼者，到高中后競(jìng)爭(zhēng)必然比初中要大，所以擺正心態(tài)，小學(xué)考雙百，初中考90多，高中考80多那是常事，當(dāng)然每次考試后都要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，把考試出錯(cuò)的題目做錯(cuò)原因找到，是知識(shí)點(diǎn)沒有掌握？還是粗心大意運(yùn)算錯(cuò)誤？一定要認(rèn)真總結(jié)，以防下一次考試再犯同類錯(cuò)誤；

第四：制定目標(biāo)與計(jì)劃，定期復(fù)習(xí)；學(xué)習(xí)需要制定目標(biāo)與計(jì)劃，背一篇文章，做一套試卷，都要合力分配時(shí)間，制定計(jì)劃，有條不紊的處理各科的復(fù)習(xí)進(jìn)度，高中的知識(shí)容量大，往往是學(xué)了后面忘了前面，所以定期復(fù)習(xí)對(duì)于掌握知識(shí)很有幫助！

既然孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，那么家長(zhǎng)就應(yīng)該多去鼓勵(lì)他們，給予他們信心。因?yàn)檫@樣做，家長(zhǎng)才能讓孩子找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。而在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和監(jiān)督下，孩子或多或少是都會(huì)進(jìn)步的，但在孩子進(jìn)步的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要記得要鼓勵(lì)。

孩子上初中之后成績(jī)不好怎么辦？

1、課上認(rèn)真聽，課下反復(fù)練

無(wú)論老師用什么樣的方式授課，他所講的語(yǔ)言知識(shí)，一般都是重點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)生一定要認(rèn)真聽，充分利用課堂時(shí)間。課下盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)，對(duì)所學(xué)語(yǔ)文知識(shí)加以鞏固。最好的辦法就是操練，即用所學(xué)語(yǔ)文點(diǎn)進(jìn)行造句。

如果可行的話，可以寫短文，將所學(xué)的語(yǔ)言點(diǎn)串聯(lián)其中，這種短文若能得到老師的批改，則收益定會(huì)頗豐。這種隨學(xué)隨用的方法有助于對(duì)于所學(xué)知識(shí)的透徹理解和扎實(shí)牢固的掌握。

2、廣泛閱讀，加強(qiáng)語(yǔ)感

對(duì)于成績(jī)差的孩子補(bǔ)成績(jī)的辦法，首先要引導(dǎo)孩子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。這需要家長(zhǎng)來(lái)下功夫進(jìn)行引導(dǎo)，通過興趣學(xué)習(xí)法可以相對(duì)提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

孩子上初中成績(jī)不好怎么辦？

1、幫孩子分析原因

孩子成績(jī)差有很多原因，是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，還是做題粗心大意，甚至是生活上的事情影響所致。如果孩子的問題出在選擇和填空，多是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。如果孩子是應(yīng)用題或者閱讀理解不好，則是孩子理解出現(xiàn)了偏差。家長(zhǎng)要幫助孩子找出問題，和老師共同，共同引導(dǎo)孩子進(jìn)步。

2、詢問孩子個(gè)人對(duì)成績(jī)下滑的看法

每一個(gè)孩子的成績(jī)不好都是有自身的原因的，有些原因是作為旁人的家長(zhǎng)也能夠清楚看到的，比如孩子課后不做作業(yè)，不復(fù)習(xí)、喜歡玩游戲、看電視等都是影響到孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。但有些，是我們無(wú)法知道的，所以，各種的原因需要問問孩子個(gè)人的看法。也許很多孩子會(huì)因此而“狡辯”，但是這種反問的方式能夠讓孩子更加正視自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，從本身出發(fā)去思考問題。同時(shí)，家長(zhǎng)也能夠更好地從孩子的角度出發(fā)來(lái)思考問題，避免出現(xiàn)很多誤會(huì)孩子的情況，更能了解孩子自身的問題所在。