學習地理，既要了解課本中的內容，學會閱讀、使用、繪制地理圖表等技能，還要留心觀察自然和社會，看一看當地的地理環境的面貌，以及人們在當地是怎樣活動的。觀察時，要動腦筋想一想，多問幾個為什么。

初一地理不好怎么辦？

1、抓住重點

對地理原理、要領的掌握，并不要求象物理、數學公式、定理那樣精明，只要抓住其中的關鍵和要點，就很容易地理解和掌握了。例如：“在自然界中，對人類有利用價值的陽光、空氣、水等都是自然資源，”通過這句話告訴我們對自然資源概念的理解。就應該抓住兩個: 要點第一，自然資源是自然界中存在的，它不是工業產品。例如：汽油，雖然對人類有利用價值，但不是從自然界中直接獲取的的，它是工業產品。第二，對人類有利用價值的才是自然資源。例如沙漠雖然在自然界中存在著，但目前，對人類沒有利用價值，所以他不是自然資源。

2、學會使用地圖

地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目了然。 地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特征、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對于世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。

孩子自己要可以去每天騰出一定的時間，去用來復習。也要可以去每天給自己制定一份復習地理的計劃，因為沒有制定計劃的同學，對于自己地理的學習，是會很迷茫的，而這對孩子地理的學習也是有很大影響的。

初一地理不好怎么提高？

1、明確內容

明確學習的內容。是地形、氣候等自然地理內容？是人口、城市等人文地理內容？或者是一個區域或是一個國家自然地理，和人文地理的綜合情況？這個是在學習地理的時候一定要明確的，之后明確了這個內容，才能在學習的過程中更好的學習地理。

2、把握地理規律

我們要知道地理是有規律的，地形地貌的形成、白天黑夜的變遷以及其它各種自然現象，都是在物理規律的支配下進行的。把握好了這些規律，雜亂無章的自然地理，理解就會變得清晰起來。

孩子現在才初一，地理不及格還是有很大的機會，去努力學習的。但是如果孩子有不會的題目，或者是聽不懂的知識點，可以向老師提問，也可以向同學們請教。總之孩子自己不用擔心，因為你是還有大把的時間，去彌補這些不會的知識點的。

初一地理不及格怎么辦？

初中的地理才剛剛開始學習，考試不及格肯定是沒有好好背知識點，只要聽老師的話，上課認真聽講，好好完成作業，對于老師整理的知識點，一定要花時間背一背，如果能在理解的基礎上效果會更好，那樣會很好的融匯貫通，為今后學習打下扎實的基礎。

怎么才能提高初一地理成績？

1、要善于把不同的地理事物聯系起來

把不同的地理事物之間建立起聯系，首先必須問為什么？這樣便會養成由果推因的良好的地理思維習慣。例如：世界雨極是印度的乞拉朋齊，那么，為什么乞拉朋齊會成為世界雨極呢？結合地圖，根據乞拉朋齊所處的地理位置便可分析出，乞拉朋齊位于喜馬拉雅山的迎風坡，這里有大量的地形雨，這樣，氣候便和地形、位置相互聯系起來了。

孩子想要提高自己的地理成績，那么就要學會圖文轉換。也要可以去著重培養讀圖分析能力。而孩子在讀懂課本和地圖冊上的原圖之后，可通過變換圖形，疊加圖形或改變設問角度等方式，提高讀圖分析能力。同時，也要明確讀圖分析的思路，經常做圖文變換的練習。

初一地理成績差怎么辦？

1、學會審題，理清思路，切題解答

要對各類地理問題作出準確無誤、完整清楚的解答，逐步學會審題，進而做到善于審題是關鍵的一步。審題實際上是一個分析問題，解決問題的思維過程，是正確解題的關鍵，決不要認為是多此一舉，浪費時間。善于審題既能避免重復、遺漏，又能提高答題質量，可以收到事半功倍的效果。在審題過程中，要保持清醒的頭腦，清晰的思路。

2、靈活運用，綜合分析，講究方法

學習與復習過程中，要通過各種必要的練習，逐步培養自己靈活運用地理知識分析問題和解決問題的能力，特別要通過對一些分析性、比較性、概括性、綜合性較強的選擇題和讀圖題、問答題的解答來進行綜合分析訓練，做到分類熟悉范例，理清分析思路，掌握解題規律，逐步提高地理綜合分析能力。

初一學習地理對有些孩子來說可能接受起來有點慢這很正常。地理本來就有點偏理科，可能和孩子的興趣有關系，地理上有的知識點比較抽象，難理解。所以很多孩子學地理會有點吃力。

孩子初一地理學不懂怎么辦？

1、學會使用地圖

地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目了然。 地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特征、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對于世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。

記地圖也是學習地理的重要環節，一旦記下了圖就能達到胸有成竹的效果，例如面積居世界前六位的國家，要記下這幾個國家的圖形也不難，仔細觀察就不難發現，中國的圖形象一只高昂著頭的雄雞，澳大利亞象騾駝背，加拿大象被綁著腳而背朝地的山羊，巴西與南美洲圖形相似。

2、把握地理規律

地理的學習，是離不開地圖的輔助的。地理的學習，脫離圖來說話，那是很難走遠的，多看大、小地圖，注意不同類別的圖，河流、山脈、城市等位置，是需要在腦中有圖存在的。而如果本來地理成績就不太理想的話，那就要更加重視地圖的學習。

初一地理學不懂怎么辦？

1、地圖的輔助

地理的學習，脫離圖來說話，那是很難走遠的，多看大、小地圖，注意不同類別的圖，河流、山脈、城市等位置，是需要在腦中有圖存在的。特別是初中地理，離開了圖，那知識點基本也就沒有依附了。

初中地理可以多描圖，比如描下長江干流及主要支流圖，然后根據圖，填寫發源地和入海口、沿江主要城市、流域內主要地形區等。

2、明確內容

初一的孩子對地理一定很頭疼，因為初一是一個轉折點，而地理又是一門全新的科目，所以孩子在學習時會感到無從下手，那么初一地理不好怎么補救呢？

初一地理不好怎么補救？

1、學會使用地圖

地圖是地理信息的載體，它能將不能親眼見到的廣大地理環境變得一目了然。 地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特征、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對于世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。

2、與實際生活相聯系

地理總是與生活息息相關，如果與生活聯系起來，就不會感到乏味了，"學習人口、糧食與環境"時，特別是農村學校。可結合當年大量開荒毀林而遺留下來的荒坡荒地的現象，讓學生作為社會調查，了解當年開荒毀林的背景、原因及情景，以此激發起學生熱愛生活、熱愛大自然并樂于學地理的情操。