如何提高自己的數(shù)學(xué)成績
2022.11.28 17:19
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學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)只要能夠跟著老師的節(jié)奏,掌握公式的推理,并且通過一定的刷題,提升解題的技巧,基本上就能夠游刃有余地,通過各種考試的測試,取得理想的成績。
如何提高自己的數(shù)學(xué)成績?
1、鍛煉思維的邏輯性
把數(shù)學(xué)當(dāng)作文來寫,將思考的事情寫成文字,用數(shù)學(xué)語言表述自己的思維過程。每一個步驟從何而來,有何作用,寫在紙上才能看得清清楚楚。同時,鍛煉書寫能力以及適當(dāng)?shù)呐虐娑际菍荚囉兴鶐椭摹:唵晤}多梳理思路,遇到難題才不會手忙腳亂,按部就班的分塊解決每一部分,多鍛煉思維的邏輯性才能做到目無全牛,條理清晰。
2、重視基礎(chǔ)知識
抓住重點,查缺補漏,數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)是非常重要的,所以在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的時候一定要把基礎(chǔ)知識打得牢固,在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,能夠抓住重點知識進行復(fù)習(xí),并且查缺補漏,對于弱項針對性的進行提升,重視每一個細節(jié)知識點。
初二想要提高自己的學(xué)習(xí)成績,就一定要學(xué)會安排時間。而因為初二也會新增一門物理科目。科目在逐漸增加,學(xué)生們的負擔(dān)也在加重。所以初二同學(xué),一定要對自己的學(xué)習(xí),有良好的規(guī)劃。
在初中如何提高自己的成績?
1、聽課前要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣
無論是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)還是語文、英語、史地,都要預(yù)習(xí)。找出文章的重難點,圈畫出不懂的地方,老師上課講解的時候,要仔細的聽。并養(yǎng)成記聽課筆計的習(xí)慣,把預(yù)習(xí)中不懂的地方和老師上課重點講解的內(nèi)容,記下,便于理解、復(fù)習(xí)、鞏固和增強。
2、合理安排學(xué)習(xí)和休息時間
把要求背誦的內(nèi)容,整理的有條理,規(guī)劃出需要背誦內(nèi)容和完成的時間。有些特別強調(diào)的內(nèi)容寫在卡片上,靈活機動的時間里完成。安排休息的時間,需要用來休息決不能占用,要增加睡眠的時間,有充足的睡眠才能有率的學(xué)習(xí)。
俗話說得好,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,學(xué)習(xí)沒有捷徑,但卻有方法。只要掌握了正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績的提高是很容易的。
如何提高自己的成績?
一、考點和弱點就是重點。
上課時,一定要認真聽講,理解老師講解的知識點。對于重點和難點要及時記筆記。課下,復(fù)習(xí)和做題中發(fā)現(xiàn)的問題記錄下來,第二天可以向老師尋求幫助。在總結(jié)考點的同時,要明確自己的弱項來安排針對性的學(xué)習(xí)計劃。這個計劃不可能面面俱到,應(yīng)該抓住重點。什么是重點?就是考點和弱項。
二、課本是最好的復(fù)習(xí)資料。
很多學(xué)生都準備了不少課外輔導(dǎo)教材。不過,在時間緊的情況下,應(yīng)該以課本教材為主要復(fù)習(xí)資料。這是因為輔助資料在編排上有所不同,理解它會耗費大量學(xué)習(xí)時間。與其這樣,不如將課本認真看上兩遍更有效。如果時間允許,在看完課本和老師給的學(xué)習(xí)資料之外,可以作為擴展和補足來使用。
都說高考是改變命運最公平的方式,高中生無疑離這個方式最近。正因為如此,高中生的學(xué)習(xí)成績被格外看重,我們常聽家長這樣說“我孩子小學(xué)和初中學(xué)習(xí)成績特別好,高中就不行了”,或者這樣說“我孩子小學(xué)和初中不知道學(xué)習(xí),現(xiàn)在長大了,知道學(xué)了,成績提高很快”等等,那么,作為高中生如何提高自己的成績呢?
高中生如何提高自己的成績:
第一、保持清醒的頭腦,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣決定未來!
孩子必須自走進高中的那一刻起,就要想方設(shè)法把自己的精力集中到學(xué)習(xí)上來,時刻繃緊那根學(xué)習(xí)的弦,不受外界的影響和干擾,集中精力,埋頭學(xué)習(xí)。同時,要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大多數(shù)學(xué)習(xí)好的學(xué)生都有一個共同點,那就是,千方百計,力求熟練掌握已經(jīng)學(xué)過的知識,不放過任何一個疑點,他們喜歡把各科的知識分成類別,善于將知識分類的學(xué)生,往往學(xué)習(xí)效率高,效果好,也能達到事半功倍的效果,這樣的學(xué)生看書時善于抓住和把握書中的要點。善于總結(jié)書中的精髓。能夠在短時間內(nèi)吃透書中的大意和精神。
第二、拼意志、拼毅力,比耐力、比耐心。
三年的光陰對人生來講,確實只有短暫的一瞬,可是對高中生而言,卻是一個漫長的過程。從我了解的情況看,有很多孩子都是兩頭緊,中間松,也就是在高中一年級時往往為了不掉隊,大多數(shù)學(xué)生都是跟著學(xué)校或老師的節(jié)奏,刻苦學(xué)習(xí),用心聽講,專心訓(xùn)練,而到了高中二年級時,一是身心有些疲憊,二是離高考很有很長一段時間,此時,有相當(dāng)一部分學(xué)生采取了跟隨的戰(zhàn)術(shù),學(xué)習(xí)不那么緊張了,有時甚至有些拖拉,精力不夠集中,甚至作業(yè)不能按時完成。所以,要想提高成績,那就要堅持不懈的努力,始終如一的拼搏,比意志,比毅力,比耐力,比耐心。無論是在高一、高二還是高三,絕不能有任何的放松,堅持、堅持、再堅持,努力、努力、再努力。無論是領(lǐng)先還是落后,都要始終如一的把學(xué)習(xí)放在首位。
因為小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的鞏固,數(shù)學(xué)思維的提升,對于孩子進入初中的學(xué)習(xí)是否勝利來說,都是非常重要的。而且這些方面的綜合實力提升,是對于孩子后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也會產(chǎn)生一定的影響的。所以家長如果想要去幫助孩子提高數(shù)學(xué)成績的話,那么去將這些方面也都得到積極的提升,是對孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很大的幫助的,也會讓孩子后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變得更加的順利。
六年級如何提高數(shù)學(xué)成績?
1、檢查錯題
養(yǎng)成寫完檢查錯題的習(xí)慣。在考試時,讓孩子將檢查出的錯題數(shù)量記下來,老師和家長可以根據(jù)孩子檢查的成果給予一定的獎勵,借以鼓勵孩子認真檢查。
2、鞏固知識點
保證孩子的聽課質(zhì)量,要將課堂老師講的內(nèi)容,徹底消化吸收。這里要強調(diào)的一點,就是尤其不能讓孩子熬夜加班寫作業(yè)。很多家長為了完成作業(yè),不管孩子多累多困,都必須寫完作業(yè)才能睡覺,這是很不可取的,沒有效率的學(xué)習(xí)是在浪費精力和時間。
孩子如果想要去提高自己的中考數(shù)學(xué)成績,那么孩子就一定要去勤做筆記,把那些自己經(jīng)常錯的題目、經(jīng)典的題目和不會的題目,進行一個歸類,也就是題目相似的放在一起,這樣有利于孩子去進行中考的復(fù)習(xí)的。
如何提高中考數(shù)學(xué)成績?
1、重視常用公式技巧
對經(jīng)常使用的數(shù)學(xué)公式要理解來龍去脈,要進一步了解其推理過程,并對推導(dǎo)過程中產(chǎn)生的一些可能變化自行探究。對今后繼續(xù)學(xué)習(xí)所必須的知識和技能,對生活實際經(jīng)常用到的常識,也要進行必要的訓(xùn)練。
2、加強鞏固數(shù)學(xué)的公式
上課要“聽、記、練”。把預(yù)習(xí)中存在的問題放在課堂上著重聽,必要時還需做好筆記,并通過一些練習(xí)題加以鞏固。數(shù)學(xué)不同于其他學(xué)科,單把概念、定理、公式背熟,無法解決實際問題,只有通過練來減少運算中出現(xiàn)的錯誤。
家長要去注意培養(yǎng)孩子的計算能力,因為計算能力是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。如果孩子的計算能力差,那么哪怕孩子的數(shù)學(xué)思維再好,也是提高不了成績的。而計算能力,要從口算和筆算兩方面抓起,要重視除法運算的計算能力。
三年級女孩數(shù)學(xué)成績?nèi)绾翁岣撸?/strong>
1、抓基礎(chǔ)
家長想要孩子的數(shù)學(xué)成績有所提高,首先基礎(chǔ)的概念要理解透。基礎(chǔ)不吃透,題做得再多也沒用,所以一定要先抓基礎(chǔ),把根基打牢。有些家長會有拔苗助長的行為,看到其它孩子在整奧數(shù),自己也急匆匆地跟隨,這樣做只會適得其反,孩子根本就跟不上。
2、要讓孩子對數(shù)學(xué)感興趣
可以讓孩子在做游戲的過程中學(xué)數(shù)學(xué),也可以讓孩子在電視動畫中學(xué)數(shù)學(xué),讓孩子覺得數(shù)學(xué)不是枯燥無味的,而是非常有趣味的。慢慢地孩子就不會那么抗拒數(shù)學(xué)了,變得喜歡數(shù)學(xué)了。對于成績不好的學(xué)生來說,學(xué)習(xí)方法最為重要,能不能認真的按照自己的計劃,去一步步改善自己,去提高自己的成績。
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