初中作文提升技巧，吸引人眼球的標(biāo)題，這對(duì)文章的立意有很大的幫助，不是嘩眾取寵，而是在已有思想的基礎(chǔ)上做一些改進(jìn)，使標(biāo)題更具殺傷力，這樣對(duì)文章的立意會(huì)有很大幫助；那么初中作文提升技巧有哪些呢？

初中作文提升技巧有哪些？

1、積累寫作材料

要想寫好作文，首先要具備豐富的寫作材料。很多文章大師都是文思敏捷的人，最重要的原因是他們腦子里有一個(gè)豐富的材料庫，寫作時(shí)可以得心應(yīng)手，左右逢源。學(xué)生要寫好作文。還得花大力氣積累寫作材料。

2、提高寫作興趣

心理學(xué)告訴我們，興趣是獲得知識(shí)、形成技能技巧、開發(fā)智力的動(dòng)力。因此，任何形式的教學(xué)都必須嚴(yán)格遵循興趣性原則。只有當(dāng)學(xué)生對(duì)寫作文產(chǎn)生了濃厚的興趣時(shí)，寫作才會(huì)有成效。心理學(xué)同時(shí)告訴我們，興趣與當(dāng)前的需要有關(guān)，因此提高學(xué)生寫作興趣的辦法雖然是多種多樣的，但是其中重要的一條便是向?qū)W生進(jìn)行快速寫作目的教育，如果學(xué)生認(rèn)識(shí)了快速作文的必要性，就會(huì)對(duì)作文產(chǎn)生濃厚的興習(xí)趣。

初中階段的寫作是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，單靠一朝一夕的努力是無法寫出優(yōu)美的文章。所以學(xué)習(xí)寫作需要從小做起，只有打好基礎(chǔ)，才能厚積薄發(fā)。那么初中作文寫作方法與技巧有哪些呢？

初中作文寫作方法與技巧有哪些？

1、嚴(yán)謹(jǐn)布局

正所謂萬事開頭難，不過只要開了個(gè)好頭，這篇作文就會(huì)很好寫了。鳳頭：是文章的首段，是閱卷老師首先入眼的地方，一定要做好整篇文章的中心把握，要做到下文與首段上下連貫，緊密結(jié)合，要通過開頭使下文有可寫之處，開頭要達(dá)到讓閱卷老師耳目一新的效果。例如，巧用排比，比喻，擬人等修辭手法，并且通過這些修辭手法，而統(tǒng)領(lǐng)全文主旨。

2、細(xì)膩的文筆

不管是記敘，議論還是散文，不管是寫人寫事還是寫景。都要用細(xì)膩的文筆呈現(xiàn)出來，使文章中點(diǎn)更突出，讓閱卷老師在看試卷的過程中，有深思，放慢閱讀速度和重復(fù)閱讀的情況出現(xiàn)，讓閱卷老師身臨其境，從而使文章更具靈性。

初中作文是語文考試中非常重要的一項(xiàng)，如果寫的好，就可以為語文增加很多的分?jǐn)?shù)，如果寫的不好，也會(huì)讓語文成績(jī)和別人拉開差距，那么，初中作文如何提高？

初中作文如何提高？

1、從生活中尋找寫作靈感

寫作不是一蹴而就，也不是憑空捏造，而是在一定知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累基礎(chǔ)之上的創(chuàng)作過程，作文既源于生活但又要高于生活，如果一直都是把生活用文字復(fù)制過來，那就是流水賬。因此，初中生在鍛煉寫作能力的時(shí)候，要多觀察體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)生活，從現(xiàn)實(shí)生活中找出寫作靈感。這里需要有比較強(qiáng)的觀察能力，善于思考的能力。

2、多讀書，多積累

在閱讀之初可以制定一個(gè)每日閱讀計(jì)劃，確保每周閱讀時(shí)間超過五個(gè)小時(shí)。閱讀對(duì)提高語文成績(jī)有很大的幫助。首先，當(dāng)一個(gè)學(xué)生的閱讀量達(dá)到一定水平時(shí)，他對(duì)文章的理解就會(huì)有質(zhì)的提高。其次，多閱讀有利于提高閱讀速度，這樣就有足夠的時(shí)間為最終的作文進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)。

作文是語文考試中很重要的一部分，想要寫好作文，就要注重平時(shí)的素材積累，多閱讀，培養(yǎng)自己的邏輯思維能力，同時(shí)還要學(xué)會(huì)總結(jié)寫作技巧，在考試中一鳴驚人。

怎么寫好初中作文？

1、多感受生活

文章是現(xiàn)實(shí)生活的反映，要想寫好作文，首先要注意觀察和感受生活。古往今來，凡是寫文章有所成就的人，都十分重視這一點(diǎn)。

漢朝的司馬遷說：讀萬卷書，行萬里路。這“行萬里路”，就是指要從多方面觀察和感受生活。只有多方面觀察和感受生活，才可以從生活中獲得豐富的寫作材料，才能寫出好的初中語文作文。

2、增強(qiáng)邏輯思維能力

說起“語文”，孩子們往往會(huì)想到的就是“寫作文”。有很多孩子在考試中最討厭的就是寫作文了，雖然說語文這門科目不是拉分的科目，但是在寫作文的過程中對(duì)于孩子們來講也是一種煎熬。那么，初中作文差怎么辦？

初中作文差怎么辦？

1、豐富詞語

其實(shí)要想提升學(xué)生的寫作能力，不斷的日積月累才最長(zhǎng)久的打算，因?yàn)閷W(xué)生的寫作階段是不同的，進(jìn)入小學(xué)是一個(gè)階層、進(jìn)入初中也是一個(gè)階段、進(jìn)入高中以后的寫作又是一個(gè)階段。

2、多閱讀、多積累

所以在剛開始閱讀的時(shí)候一定要堅(jiān)持每天都給自己制定閱讀計(jì)劃，保證每周的閱讀時(shí)間達(dá)到五個(gè)小時(shí)以上。閱讀對(duì)語文成績(jī)的提升有非常大的幫助，首先當(dāng)學(xué)生的閱讀量達(dá)到一定程度的時(shí)候，他對(duì)文章的理解能力就會(huì)有一個(gè)質(zhì)的提升，其次多讀書有利于提高閱讀速度，這樣無形中就會(huì)給最后的作文留下充足的時(shí)間去規(guī)劃構(gòu)思。

想要寫好初中作文，就要把握好語言使用的尺度，鼓勵(lì)孩子寫文章的時(shí)候富有靈動(dòng)和情感，段落如山高水長(zhǎng)，有起有落，有靜有動(dòng)。最重要的，就是真實(shí)，真的才會(huì)寫，真的才愛寫，真的才最打動(dòng)人。

初中作文怎么才能寫好？

第一點(diǎn)，作文的字?jǐn)?shù)一定要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。初中作文的字?jǐn)?shù)要求最起碼要500字以上，如果字?jǐn)?shù)達(dá)不到，作文級(jí)別和分?jǐn)?shù)都會(huì)下降一個(gè)檔次。字?jǐn)?shù)的提升可以通過句子的擴(kuò)寫來實(shí)現(xiàn)。也可以通過細(xì)節(jié)的描寫來實(shí)現(xiàn)。作文的字?jǐn)?shù)要求是一個(gè)基本的要求。

第二點(diǎn)，作文的字跡一定要工整，干凈。這個(gè)是最直觀最直接影響你作文分?jǐn)?shù)的因素。在作文內(nèi)容差不多的情況下，字跡的工整程度對(duì)分?jǐn)?shù)的影響特別大。

第三點(diǎn)，作文中對(duì)于修辭手法的作用。在作文中作用修辭手法一方面可以解決字?jǐn)?shù)不足的問題，另一方面是可以提升作文的整體水平。修辭手法相當(dāng)于做菜的各種調(diào)味料，可以讓作文更加出彩。

第四點(diǎn)，在作文素材的選取上，要么選取有意思的素材，要么選取有意義的素材。作文內(nèi)容最忌諱流水賬和無病呻吟。

作為整個(gè)初中階段，都比較重要的科目之一，語文這門學(xué)科，是決定初升高成績(jī)的重要方面。而在語文考試中的寫作，又關(guān)系到語文這門學(xué)科的整體成績(jī)。因此，把握好寫作文的技巧，寫好作文是十分必要的。

初中作文如何審題？

1、審清題眼

題眼，就是文題中揭示意義、體現(xiàn)中心、表明感情色彩的詞語。一般來說，題眼往往是由動(dòng)詞或修飾的形容詞來充當(dāng)。 如：“我追上了成功”的題眼是 “追上” “溫暖的旅程”的題眼是 “溫暖”。這就要求在作文時(shí)，要寫與“溫暖”有關(guān)的內(nèi)容。

2、理清關(guān)系

這類文題往往有著因果、條件等內(nèi)在聯(lián)系，審題時(shí)必須辨別清楚。 如《我擁有，我快樂》“擁有”是“快樂”的前提和原因，“快樂”是“擁有”后的一種心理情感反應(yīng)，缺一不可。 《我的世界因你而亮麗》“你”是原因，“亮麗”是結(jié)果。