通過學習，可以明確考試方向，在復習中把握要點，胸有成竹，學校要有效提高初中生物學總復習的教學質量。做好思想動員工作，讓學生樹立自信心，端正學習態度。

地理生物中考怎么快速提高？

1、要明確學習的內容

學會使用地圖，地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目了然。地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特征、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。

2、抓住生物三大重點

在全面復習基礎知識的同時，還要重點“攻堅”，突出對重點和難點知識的理解和掌握。這部分知識通常都是學生難于理解的內容，做題時容易出錯的地方。分析近幾年的高考生物試題，重點其實就是可拉開距離的重要知識點。

中考面對的是大部分學生，所以中考題目基礎知識，占的比例很大，很多題目，都是我們在平時練習的時候接觸過的，很多學生就是，你做過他也會做錯，一錯再錯。所以我們在復習的過程中一定要，重復多次的去改善這些問題。

生物中考怎么快速提高？

1、重讀課本

生物在平時的學習中，一般都不太受重視，花的時間也少，課后也沒有作業，屬于學一門丟一門的學科。在經歷過三次期末考試以后，基本上就是全部忘完了。

所以，現在趕緊把所有的課本都找出來，擬定一個閱讀計劃，重新進行閱讀，算一算一天讀多少，能在最后不到一個月的時間里面，全部讀完。

畢竟是學過的內容，重新撿起來也比較容易，閱讀的速度應該是比較快的。這樣，可以讓所有的知識在腦袋里有個系統地呈現。   

很多中學生，在生物和地理花了很多時間，但是成績又很不理想，之所以會出現這樣的情況，是因為沒掌握正確的學習方法。想要快速提高生物地理成績，掌握一些學習的方法是很有必要的。

生物地理中考怎么快速提高？

1、背書要理解性記憶。

背書要理解性記憶，不要死記硬背，最好是結合圖像，例如說你背黃河的時候，可以用筆在紙上把黃河描出來，把需要記得那幾個河段分區的地方打一個點，寫一個河段加特征就可以，方便你后續復習。

2、背書時最好是精煉成一個小冊子。

我不建議你們拿著幾本教科書在那邊背書，最好是精煉成一個小冊子，A4紙大小就可以，那兩年的地理生物知識完全可以裝下，我相信你們學校也有給你們發，不要拿教科書！！！

學好初中生物地理的常規要求，就是要做到的就是上課認真聽講，思維要跟著老師走，但是只有這樣是不夠的，還需要找到正確的學習方法。只有掌握正確的學習方法，成績才能顯著提升。

初中生物地理怎么快速提高？

1、心中有圖

鄭板橋畫竹，是心中有竹。學好地理，就是要心中有圖，這個圖就是各類地圖。所以，家里的地球儀、地圖是萬不可少的，而且要擺放張貼在最顯眼最方便查看的地方，看電視、聽新聞或說起某個地區某個國家時，可以隨時查看地圖，這樣，心中就會留下直觀的印象，不至于出項南美洲在哪都不知道的現象。

2、合理安排

學習時間緊、任務重，不僅要爭取在考試中取得好成績，還不能讓語數外等其他學科落下來，因此，學會合理分配時間是很重要的。要提高生物地理的課堂效率，課堂上一定要專心聽課，思維跟上老師的節奏，要清晰、有條理，當堂理解、當堂強記。生物地理的背誦要按部就班地進行，每天按進程表背誦相關內容，睡前再將知識梳理一遍，加深記憶。

想要在沖刺階段，提高英語成績，就需要調整好心態，變被動學習為主動學習，根據自己的學習情況，做好查漏補缺，掌握一些做題技巧，才能真正提高中考英語成績。

中考英語怎么學才能快速提高？

1、要過好語音關

把每一個音標發正確，注意改正有問題的音素，特別是那些容易混淆的音素，盡早地掌握國際音標，并盡量的掌握一些讀音規則，盡快地能利用讀音規則來拼單詞，掌握讀音規則，對單詞的記憶和拼寫非常有用。

2、掌握一定數量的英語單詞

對于學習者來說掌握英語詞匯是一難關，學習單詞要從單詞的形、音、義這三方面去掌握，要注意單詞的一詞多義，一詞多類的用法，要學會一些構詞法的知識，來擴展詞匯量。

高中生物，應該算是理科與文科的結合體，既需要嚴密的邏輯思維，有需要大量精準的記憶。所以很多同學覺得難度很大，學不好。但其實我們在掌握了，正確的學習方法之后，我們的生物成績，還是可以快速提高的。

生物怎么學才能快速提高？

1、將經典的題收入記憶中

每一道生物題其實都是老師們智慧的結晶，一些考點，單獨考的時候并不難，你甚至可以不假思索地回答出來。

但出題人，往往會將你在不同階段，學到的知識歸納、找出其共性進行考察，這樣就考察了你對知識點掌握的準確性，以及舉一反三、融會貫通的能力。

2、背

初中歷史內容繁瑣，涵蓋面大，所以我們在開始全面復習之前必須制訂好詳細地、科學地復習計劃，把每一堂復習課的內容都安排好，跟上老師的節奏，做有計劃地進行復習，不至于對歷史復習產生畏難情緒。這是全面掌握歷史知識，決勝中考的前提。

中考歷史怎么快速提高？

1、立體知識體系

教材是按照時間順序對歷史進行敘述的，是一個平面系統。 但高考命題則往往抽取歷史線索，挖掘知識聯系，古今中外、縱橫交錯形成立體系統。因此，備考復習不僅要點線面結合形成知識網絡，而且要在此基礎上拓寬、挖深、抬高，全方位分析歷史現象，形成立體知識體系。

2、抓點、串線、鋪面

知識網絡是知識內在的點、線、面交織而成的有機整體。在復習中，必須抓住教材中各知識點的聯系，把大量分散的、相對孤立的歷史知識納入完整的學科體系之中，形成科學的知識網絡。