是可以的，只要孩子自身，到了高中之后，是想要提高自己成績的。而到了高中，想要提高自己的成績，就一定要先找到自己的問題所在，然后從問題下手。也只有這樣，才能在短時間內(nèi)，幫助自己解決問題。在高中學(xué)習(xí)中，打好基礎(chǔ)是非常重要的。

初中成績一般般到了高中能逆襲嗎？

1、理論性增強這是最主要的特點

初中教材有些只要求初步了解，只作定性研究，而高中則要求深人理解，作定量研究，教材的抽象性和概括性大大加強。如初中代數(shù)側(cè)重于解方程、運算，而高中代數(shù)一開始就是相當(dāng)抽象的集合、映射。

2、系統(tǒng)性增強

高中教材由于理論性增強，常以某些基礎(chǔ)理論為綱，根據(jù)一定的邏輯，把基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)結(jié)起來。構(gòu)成一個完整的知識體系。前后知識的關(guān)聯(lián)是其一個表現(xiàn)。另外，知識結(jié)構(gòu)的形成是另一個表現(xiàn)，因此高中教材知識結(jié)構(gòu)化明顯升級。

一般來說，初中成績很好的學(xué)生上高中以后，成績下降，甚至出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，這個是很正常的一種現(xiàn)象。高中時學(xué)習(xí)難度加大， 心理壓力也會增加，家長需要正確看待孩子的成績。

為什么初中成績好到了高中成績不好？

1、基礎(chǔ)不牢固

很多學(xué)生都有基礎(chǔ)不牢固的現(xiàn)象，特別是存在偏科的學(xué)生，這就是其他科基礎(chǔ)不好才會偏科。而且很多學(xué)生都沒認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績很差，如果你是這種原因的話，當(dāng)務(wù)之急就是好好的鞏固你的基礎(chǔ)，在日常做作業(yè)的過程當(dāng)中，要多做基礎(chǔ)題，由基礎(chǔ)題再到提高題、到高難題等，一步一步提升自己解題的能力。

2、做題照本宣科

很多學(xué)生對一些知識點都是一知半解，根本沒有很好的理解清楚，所以在做題的時候都是照本宣科，根本沒有將知識點很好的運用進去，所以導(dǎo)致經(jīng)常成績不好，所以對于這種問題最好就是要在第一時間將你不懂的問題搞清楚，不管是自己冥思苦想還是問同學(xué)問老師都可以，千萬不能將問題堆積起來，最好只會導(dǎo)致自己不會的知識越來越多。

初中階段的學(xué)生，因為要面臨中考，所以老師和家長對他們的學(xué)習(xí)成績非常重視。但是并不是所有的初中生，成績都能夠達到理想的水平，因此，一部分的學(xué)生家長難免會著急。

孩子初中成績一般還有機會逆襲嗎？

1、有機會，打牢基礎(chǔ)

要想打牢基礎(chǔ)，就不得不說“預(yù)習(xí)”，通過預(yù)習(xí)能夠發(fā)掘自己此前學(xué)習(xí)的問題所在，通過預(yù)習(xí)能夠弄清接下來學(xué)習(xí)的要點，所以，預(yù)習(xí)在夯實基礎(chǔ)的過程中扮演著重要的角色。除此之外，學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程，夯實基礎(chǔ)也需要很長的時間。因此，大家在學(xué)習(xí)時要溫故知新、穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能在今后有更大的突破。

2、改善學(xué)習(xí)習(xí)慣

家長想要孩子實現(xiàn)逆襲，就要讓孩子改善學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天做作業(yè)之前做好復(fù)習(xí)，做完作業(yè)之后做好預(yù)習(xí)，“回歸課本”是初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵之處。語文要做好現(xiàn)代文閱讀和文言文的積累；英語要不厭其煩的背誦課本中的單詞、短語、固定搭配和句子；數(shù)學(xué)要課內(nèi)課外相結(jié)合。另外，初中學(xué)習(xí)一定要重視“刷題”，不論語數(shù)英，這一點都非常重要。

有不少學(xué)生在初中學(xué)習(xí)成績非常好，但是一到了高中學(xué)習(xí)成績就迅速下降。據(jù)一些班主任反饋，高中學(xué)習(xí)成績下降、早戀的學(xué)生，甚至高中輟學(xué)的學(xué)生大多是女生。相比之下，很多男同學(xué)在高中的學(xué)習(xí)成績提高了很多。這讓很多人不明白：為什么女生高中成績下降很多，男生成績越來越好。是什么原因造成的？

為什么女生到了高中成績會下降？

1、高中知識難度加深

高中階段科目增多，知識難度也會相應(yīng)增加。可以說，成績下滑也是一個普遍現(xiàn)象。知識難度加深，學(xué)習(xí)跨度變大，尤其是數(shù)學(xué)、物理等理科類科目，對于女生來說，難度和初中比提高了不止一個檔次。

2、女生抽象思維較弱

小學(xué)，初中階段的科目，偏記憶性的比較多，只要努力學(xué)習(xí)，女生的優(yōu)勢在于記憶能力，成績自然不會差。但高中有所不同，一些理科科目像物理，數(shù)學(xué)等，對抽象思維要求比較高，如果不理解概念，死記硬背，很難取得很好的分?jǐn)?shù)。

初中時成績中等，高中時也會逆襲成功，但前提是一定要付出努力，在努力的過程中掌握最好的學(xué)習(xí)方法，有計劃的學(xué)習(xí)加上自身的努力才會“逆風(fēng)翻盤”！

初中成績中等高中可以逆襲嗎？

可以，需要自己意識到自己學(xué)科上的問題，查漏補缺，不斷總結(jié)，尋找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，多思考，多問老師，付出加倍的努力才可以。

初中成績中等高中如何逆襲？

1、及時糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。

學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度決定著學(xué)生能否提高學(xué)習(xí)效率，能否認(rèn)真聽講，能否把老師上課講的知識轉(zhuǎn)化為自己的知識。在初中階段的學(xué)生，由于年紀(jì)小、老師管理不當(dāng)?shù)仍颍B(yǎng)成了一些不好的學(xué)習(xí)態(tài)度，比如上課不認(rèn)真聽講、不愛聽老師講、沒有總結(jié)錯題經(jīng)驗、不重視提前預(yù)習(xí)課程等。到了高中后，學(xué)生必須及時糾正自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓自己有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能到高中后跟得上老師的進度，提高學(xué)習(xí)的效率。

要制定適合的學(xué)習(xí)計劃，只有這樣針對性的去學(xué)習(xí)，才能更好的，提高自己學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績。也只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能在學(xué)習(xí)中，更能輕松的提高自己的學(xué)習(xí)成績。對自身成績的提升是有很大的幫助的。

初中成績差高中怎樣逆襲？

1、認(rèn)真的學(xué)習(xí)、思考、總結(jié)

想要在高中取得好成績，你必須有較強的邏輯思維能力，有很多的同學(xué)邏輯思維能力是不強的，但是我們可以在學(xué)習(xí)的過程中，培養(yǎng)自己的這種能力。我們在生活中，遇到什么事情的時候一定要多加的思考，這樣我們讓我們對理科產(chǎn)生興趣，這樣我們會更加的有動力去學(xué)習(xí)。

2、重視老師上課講的內(nèi)容

有很多的同學(xué)，在老師講課的時候，經(jīng)常的溜號，或者是做一些其他的事情，導(dǎo)致了自己的聽課效率不高，在課下的時候，認(rèn)為自己能夠補上來，其實這是非常耗時間的做法，在課上，老師講的每一句話都是重點，一節(jié)課45分鐘，老師不會講一些沒有用的話。

是可以成功逆襲的，但是學(xué)生若想提升成績，學(xué)習(xí)方法很重要。許多同學(xué)，之所以初中成績差，主要還是因為沒有找到，適合自己的方向，沒有嘗到學(xué)習(xí)的甜頭。所以如果大家想成功逆襲，那么就要具備尋求幫助的智慧。

初中成績很差高中可以逆襲嗎？

1、初中的知識，相對于高中的知識來講，還是稍微簡單一些的，而且，初中的很多知識都是與高中有關(guān)聯(lián)的。其實說初中成績不好，真的不會影響高中的學(xué)習(xí)，高中就是一個新的開始嗎，只要你上了高中后開始努力，其實都是有逆襲的機會的，掌握對了方法是很重要的。

2、高中階段完全是一個新的開始，只要高一新生，做好高中階段的基礎(chǔ)知識，外加課外練習(xí)平時多看筆記、多做題逆襲都是有可能的，高中是一個新的起點、新的開始，不要總是覺得，自己初中學(xué)習(xí)不好就影響了一輩子。

高中想要逆襲有什么方法？

1、養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣