怎么提高孩子語(yǔ)文成績(jī)
2022.11.07 16:49
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首先要去背基礎(chǔ)知識(shí),因?yàn)槌四切┮蟊痴b的課文以外,語(yǔ)文是還會(huì)涉及到很多的基礎(chǔ)知識(shí)的。而這些也要無條件地去背誦下來。因?yàn)椴还芸荚嚂?huì)不會(huì)考到,但作為語(yǔ)文常識(shí)孩子也是需要會(huì)的。比如成語(yǔ)、字音、字形、文學(xué)常識(shí)等等。
怎么提高孩子語(yǔ)文成績(jī)?
1、做好筆記
高中生在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過程中,必須記好筆記。因?yàn)楦咧姓Z(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)比較零散、繁多,如果不記筆記的話,等到考前復(fù)習(xí)的時(shí)候就會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間,而且也不知道要復(fù)習(xí)什么。高中生在上語(yǔ)文課、課外學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候,都要養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣,把重點(diǎn)的內(nèi)容及時(shí)記錄下來,以便日后復(fù)習(xí)。
2、語(yǔ)文作文
高中語(yǔ)文考試的重點(diǎn)一個(gè)是閱讀,一個(gè)是作文。高考的時(shí)候語(yǔ)文作文是60分,是總成績(jī)的將近一半。所以高中生要注重語(yǔ)文作文寫作能力的提高。平時(shí)多看一些滿分作文、優(yōu)秀的文章、積累一些作文素材,提高作文的得分。
要想提高語(yǔ)文成績(jī),一定要夯實(shí)好基礎(chǔ),課堂上注意聽老師講課,學(xué)重點(diǎn),抓重點(diǎn),特別是重點(diǎn)中的重點(diǎn)字,發(fā)音等,只要興趣投入了,成績(jī)自然就提高了。
高中孩子語(yǔ)文成績(jī)差怎么才能提高
親愛的家長(zhǎng),首先不要著急,孩子碰到這種情況,我們首先要分析一下問題的要害在什么地方。我作為一名23年教齡的高中語(yǔ)文老師,家長(zhǎng)們也是經(jīng)常問到這樣的問題。下面給你支招,希望能幫助到您和孩子。
第一,分析癥結(jié)所在。孩子語(yǔ)文成績(jī)不好,原因基本上有兩類,一是基礎(chǔ)不扎實(shí),二是對(duì)語(yǔ)文不感興趣。所以,我們經(jīng)常說,興趣是最好的老師,語(yǔ)文學(xué)習(xí)也是這樣。
第二,高中語(yǔ)文作為母語(yǔ)學(xué)科,其實(shí)學(xué)習(xí)難度與其他學(xué)科比起來,是占很大優(yōu)勢(shì),沒有哪個(gè)孩子語(yǔ)文會(huì)考零分。所以,語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)方法很重要。
第三,學(xué)習(xí)方法上,語(yǔ)文重點(diǎn)是閱讀和寫作的學(xué)習(xí)。閱讀看重分析總結(jié)能力,寫作看重思想及語(yǔ)言表達(dá)能力。這些能力途徑有兩種,一是日常培養(yǎng),二是強(qiáng)化訓(xùn)練。建議強(qiáng)化訓(xùn)練。
想要提高語(yǔ)文成績(jī),那么就要可以去制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,明確自己的復(fù)習(xí)步驟。平時(shí)也要可以去多翻看筆記本、錯(cuò)題本、摘抄本等,突出重點(diǎn),進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。而對(duì)于所學(xué)過的知識(shí),孩子也應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成,定期滾動(dòng)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。但要注意,復(fù)習(xí)知識(shí)的目的,不是為了記住,而是為了應(yīng)用。
怎么讓孩子語(yǔ)文成績(jī)提高?
1、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)盡量不丟分
高中語(yǔ)文選擇題部分,有很多字詞類的基礎(chǔ)知識(shí),這也是同學(xué)們失分率較高的一塊,為了避免該類題型丟分,大家需要把所有字詞、成語(yǔ)、病句等專題做系統(tǒng)梳理復(fù)習(xí),統(tǒng)一背誦,區(qū)分易混知識(shí)點(diǎn)。
基礎(chǔ)題如果不能得滿分,語(yǔ)文試卷分?jǐn)?shù)不會(huì)太高,所以大家要有分分必爭(zhēng)的原則,簡(jiǎn)單題目必得分,難題盡量多得分。
2、閱讀題目回歸原文
語(yǔ)文是我們中華民族的瑰寶,也是小學(xué)生必須要學(xué)習(xí)的一類科目。在小學(xué)階段,同學(xué)們就要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性,打好語(yǔ)文基礎(chǔ)。這樣對(duì)以后的學(xué)習(xí)也有幫助。
一年級(jí)孩子語(yǔ)文成績(jī)差怎么才能提高?
1、培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心
上進(jìn)心是最可貴的品質(zhì),如果小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生上進(jìn)心很強(qiáng),他就會(huì)爭(zhēng)強(qiáng)好勝,就會(huì)非常努力的學(xué)習(xí),各方面都會(huì)非常認(rèn)真,怎么來培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心呢?老師,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)好的孩子要多表?yè)P(yáng),就會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,也要自己去做一個(gè)好的學(xué)生。如果孩子表現(xiàn)的好,那么就要多鼓勵(lì)他,要多夸獎(jiǎng)他,也可以買點(diǎn)兒小禮物給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
一年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)好壞并不很重要,重要的是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓孩子有學(xué)習(xí)的興趣,并且孩子身體很健康。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,一年級(jí)的時(shí)候一定不要為了追求分?jǐn)?shù),把孩子的興趣給弄沒了。
要提高語(yǔ)文成績(jī),在于平時(shí)的積累和學(xué)習(xí),古人云:寫盡八缸水,池塘染墨黑。博采眾家長(zhǎng),使得龍鳳飛。博覽群書是培養(yǎng)孩子語(yǔ)文基本功之一。
小孩子語(yǔ)文成績(jī)不好怎么提高?
1、學(xué)好課本知識(shí)
課本知識(shí)是語(yǔ)文的基礎(chǔ),打好基礎(chǔ)才能更好的學(xué)習(xí)它。有不少學(xué)生認(rèn)為只要上課時(shí)專心聽講,勤記筆記,課后認(rèn)真完成作業(yè),再加上自覺復(fù)習(xí),就能使成績(jī)提高。其實(shí),這還不夠。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之前,你先得自己學(xué)習(xí)一下課文,在預(yù)習(xí)中要盡量運(yùn)用你已經(jīng)獲得的知識(shí)和方法去主動(dòng)地解決自己能解決的問題,把不懂的問題記下來,在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀,直到把問題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識(shí),你最好在課下做一些練習(xí),知識(shí)才會(huì)掌握的更牢固。這樣不僅學(xué)習(xí)效果好,而且培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力。
2、熟練掌握答題技巧
語(yǔ)文題型可以分為三大類:客觀題、主觀題和作文。其中,客觀題主要包括選擇題和填空題,主觀題主要包括:現(xiàn)代文閱讀、詩(shī)歌鑒賞、文言文閱讀。每種題型都有固定的解題思路和答題套路,可以先記住,多運(yùn)用幾次即可輕松掌握。
很多家長(zhǎng)一看到自己孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)太差了,什么都差,就想“一口吃個(gè)胖子”,有條件的家長(zhǎng)會(huì)給孩子報(bào)上三五個(gè)補(bǔ)習(xí)班,從基礎(chǔ)到寫作,全部都補(bǔ)上。沒有條件的家長(zhǎng),自己先生一頓氣,再胡亂給孩子指導(dǎo)一番,最后什么學(xué)習(xí)問題都沒解決。
男孩子語(yǔ)文成績(jī)差怎么才能提高?
1、用心體會(huì)語(yǔ)文
語(yǔ)文是文科之首,因其是一門人文學(xué)科,必須用心感受和體悟。有些學(xué)生數(shù)學(xué)很好,習(xí)慣用理科思維來學(xué)習(xí)語(yǔ)文,不能帶入自我去讀文章,感受主人公的情感,所以一直學(xué)不好。只有用心體會(huì),在文章中找到共鳴,才能真正理解文章,并且提高語(yǔ)文水平。
2、語(yǔ)文素材的積累
引導(dǎo)和促使孩子通過觀察、調(diào)查、訪談、上網(wǎng)、閱讀、思考等多種途徑,運(yùn)用各種方法搜集生活中的材料。生活是寫作的源泉,要讓孩子多體驗(yàn)生活。語(yǔ)文寫作成功秘訣在于寫熟悉的事,寫具體的事,寫感動(dòng)自己的事,寫自己喜歡的事,寫自己體驗(yàn)嘗試實(shí)踐過的事。閱讀是寫作的基礎(chǔ)。多讀名家之言,多欣賞名篇做積累是根本。
語(yǔ)文作為三大主科之首,作為一個(gè)門檻最低、周期最長(zhǎng)的學(xué)科,對(duì)于每個(gè)用漢語(yǔ)作為母語(yǔ)的學(xué)生而言都有著不一般的意義以及價(jià)值。
初中孩子語(yǔ)文成績(jī)?cè)趺刺岣撸?/strong>
1、多讀
反復(fù)讀。據(jù)說,豐子愷先生的讀書法稱為“二十二遍讀書法”,他對(duì)一篇好文章,前后讀22遍之多,并深有體會(huì)地說,把文章讀熟后,就會(huì)漸漸地從唇間背誦出來,多讀成誦,應(yīng)當(dāng)就是記憶之本。
2、勤寫
不只是寫作文,那只是其中的一部分。曰記、聽課筆記、讀書中的圈點(diǎn)評(píng)注、整理摘抄都屬于這個(gè)范疇。寫本身就是較高層次的記憶,有這樣的體會(huì):寫作文,先打腹稿,再寫成初稿,待到往作文本上謄寫時(shí),不看初稿就能寫完。原因是,動(dòng)筆綜合調(diào)動(dòng)了各種器官,并進(jìn)入記憶的高級(jí)階段,“好記性不如頭”不無道理。
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