初三了英語(yǔ)成績(jī)特別差，說(shuō)明最基礎(chǔ)的單詞量是不過(guò)關(guān)的，單詞是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一個(gè)基礎(chǔ)也是重點(diǎn)。這就要求每天的單詞儲(chǔ)備量一定要達(dá)到一定量，質(zhì)變是量變的積累。所以想提升英語(yǔ)成績(jī)，單詞是基礎(chǔ)。

初三了英語(yǔ)成績(jī)特別差怎么辦？

一、分析原因

如果孩子的英語(yǔ)成績(jī)一直無(wú)法提高，一定是孩子的學(xué)習(xí)方法或?qū)W習(xí)習(xí)慣出了問(wèn)題，必須及時(shí)糾正。如果方法不對(duì)，是絕對(duì)不可能學(xué)好英文的。每個(gè)孩子的程度和弱點(diǎn)都是不一樣的。

語(yǔ)言是用來(lái)交際的，可是有些孩子就是不愿意張嘴，到頭來(lái)學(xué)的是啞巴英語(yǔ)，成績(jī)也就漸漸落下了。好多學(xué)生抱怨英語(yǔ)枯燥無(wú)味，主要原因還是給自己的懶惰在找借口。如果能堅(jiān)持每天練習(xí)英語(yǔ)，積累了詞匯，能說(shuō)能寫了，你就不會(huì)討厭英語(yǔ)了。

二、尋找弱點(diǎn)

興趣是第一老師，有了興趣就要有學(xué)好英語(yǔ)的主觀能動(dòng)性。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子懂得學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性。改變孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的態(tài)度，并找到一些適合孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，這樣才能更好的提高孩子的英語(yǔ)成績(jī)。

孩子初三了英語(yǔ)成績(jī)特別差該怎么辦？

1、增大詞匯量

現(xiàn)在的初三英語(yǔ)許多都是閱讀理解占的分值很大，如果不增加閱讀量的話，在做這部分題的時(shí)候就會(huì)吃大虧。詞匯是初三英語(yǔ)的基礎(chǔ)，等同于中文中的漢字。 萬(wàn)丈高樓從地起，基礎(chǔ)是最重要的，沒有大的詞匯量英語(yǔ)成績(jī)當(dāng)然是提不起來(lái)的?？梢悦刻旖o學(xué)生布置二十個(gè)初三英語(yǔ)單詞的背誦作業(yè)，第二天來(lái)聽寫，這樣做提升會(huì)比較顯著。讓學(xué)生做題時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的初三英語(yǔ)單詞要自己查單詞，查出的單詞意思標(biāo)注到單詞旁邊。

2、加強(qiáng)語(yǔ)法學(xué)習(xí)

英語(yǔ)語(yǔ)法是比較簡(jiǎn)單死板的，只要記住遇到相同的情況去套著用就可以了，這可以說(shuō)是最簡(jiǎn)單也是最初三英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)有效的辦法了?？梢匀フ乙恍┯腥さ恼n件熟悉后來(lái)講解，然后找一些相應(yīng)的習(xí)題，做到講練結(jié)合，效果非常好。

首先不要想著成績(jī)?cè)撊绾翁岣撸鴳?yīng)該反省一下自己的教育理念關(guān)注一下孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度，很多家長(zhǎng)往往只看到了成績(jī)而忽略的習(xí)慣與態(tài)度，總覺得成績(jī)差是可以花錢補(bǔ)起來(lái)的，一對(duì)一請(qǐng)名師，我只想說(shuō)習(xí)慣不好態(tài)度不端正請(qǐng)?jiān)俸玫拿麕煻际峭絼凇?br/>

如果六年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)特別差怎么辦

家長(zhǎng)先擺正心態(tài)，不要?jiǎng)虞m就是想著找輔導(dǎo)班！小學(xué)知識(shí)不難，相信家長(zhǎng)只要用點(diǎn)心都能輔導(dǎo)。

孩子做其他學(xué)科作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)把當(dāng)天孩子學(xué)的數(shù)學(xué)內(nèi)容看一看，當(dāng)天的作業(yè)事先過(guò)目一下，明確當(dāng)天內(nèi)容的知識(shí)重點(diǎn)！孩子獨(dú)立完成數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)可以檢查一下其他已經(jīng)完成的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題稍后帶著孩子一起改正！

很多家長(zhǎng)反感檢查作業(yè)！平時(shí)放手不管，成績(jī)出現(xiàn)較大偏差時(shí)再著急，各種抱怨！種個(gè)莊稼可沒見種子撒上就不管的，要想有好收成，施肥澆水松土打蟲，一樣不能落下！孩子的教育成長(zhǎng)其實(shí)是一個(gè)道理！

靜下來(lái)，自己的孩子，怎么付出都不為過(guò)！發(fā)現(xiàn)問(wèn)題引導(dǎo)孩子一起思考，幫助孩子發(fā)現(xiàn)題目考核的知識(shí)點(diǎn)，回憶老師今天怎么講的，看看孩子哪里出現(xiàn)問(wèn)題，家長(zhǎng)能幫助鞏固講解最好，實(shí)在講不清楚的可以在作業(yè)上進(jìn)行標(biāo)記，老師批閱時(shí)會(huì)注意到并在課堂上再次講解！

我覺得第一步還是看看自家孩子在學(xué)習(xí)習(xí)慣上有沒有需要改進(jìn)的地方。起碼的學(xué)習(xí)態(tài)度端正不，是不是對(duì)學(xué)習(xí)很抵觸，如果抵觸學(xué)習(xí)，那么必須首先解決這態(tài)度方面的問(wèn)題，不然以下的方法都無(wú)濟(jì)于事。

高一女生成績(jī)特別差怎么辦

1、遇到孩子成績(jī)不理想的情況，千萬(wàn)不能操之過(guò)急，否則容易適得其反，鬧得孩子和父母都特別疲累。

2、高一的階段不算晚，如果能找到造成孩子成績(jī)不理想的原因，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，是完全可以逆襲成功的。

3、與孩子共同討論、挖掘成績(jī)不理想的原因，做到有的放矢，千萬(wàn)不能走上一味報(bào)各種輔導(dǎo)班的道路，這樣只能加大孩子的反感情緒。

4、在成績(jī)不理想的情況下，要實(shí)現(xiàn)鯉魚跳龍門確實(shí)要付出很大的努力。這需要與孩子的充分溝通，告訴孩子沒有隨隨便便就取得的成功，只有通過(guò)自己的持續(xù)努力才能博得不悔的成功人生。如果孩子有參加高考的主動(dòng)性和意愿，父母?jìng)兛梢耘c孩子一起制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃和階段目標(biāo)，在高考路上逐步取得成績(jī)，增強(qiáng)自信心。

在初三的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，記好筆記是很重要的，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)知識(shí)點(diǎn)，其實(shí)就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的。所以無(wú)論是單詞、詞組、句型結(jié)構(gòu)還是語(yǔ)法，老師每去講述一個(gè)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，孩子都要可以去把它記在筆記本或者課本上，這樣對(duì)孩子以后的復(fù)習(xí)鞏固來(lái)說(shuō)也十分方便。

初三英語(yǔ)成績(jī)差怎么辦？

1、背單詞的同時(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)法

學(xué)習(xí)語(yǔ)法最好的辦法，是先做一本分章節(jié)的練習(xí)冊(cè)，一般語(yǔ)法書跟練習(xí)冊(cè)所分章節(jié)都差不多，從名詞代詞和冠詞等開始，后面是一般現(xiàn)在時(shí)等時(shí)態(tài)，再后面是完形填空， 閱讀理解的學(xué)習(xí)。所以你先做練習(xí)冊(cè)，可以做5題就對(duì)答案，可能會(huì)錯(cuò)很多，繼續(xù)堅(jiān)持。

2、要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣

預(yù)習(xí)對(duì)提高我們的學(xué)習(xí)效率，是有很大幫助的。首先，預(yù)習(xí)可以使自己聽課時(shí)精力能很快集中到新知識(shí)上面來(lái)，容易跟上老師講課的思路，甚至可以跑到老師思路的前面。思路開拓得好，聽課效率就提高。

作為父母，是孩子的第一位也是最重要的老師。當(dāng)父母和家庭參與到孩子的學(xué)習(xí)中，孩子們會(huì)表現(xiàn)得更好。事實(shí)上，許多研究表明，對(duì)于孩子在學(xué)校的成功，家庭所做的事情比家庭賺多少錢或父母受多少教育更重要。

孩子成績(jī)特別差怎么辦？

1、 了解孩子的近況

問(wèn)老師你的孩子在課堂上與其他學(xué)生相比表現(xiàn)如何。如果你的孩子跟不上進(jìn)度，問(wèn)問(wèn)老師你能做些什么。在你的孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后之前盡早采取行動(dòng)是很重要的。另外，每次孩子的成績(jī)單出來(lái)的時(shí)候，一定要檢查一下。

2、確保孩子完成了家庭作業(yè)

讓你的孩子知道你認(rèn)為教育很重要，每天都需要做家庭作業(yè)。你可以給你的孩子留一個(gè)特別的地方來(lái)學(xué)習(xí)，建立一個(gè)固定的時(shí)間來(lái)做家庭作業(yè)，并且在做家庭作業(yè)的時(shí)候排除電視和電話等干擾因素來(lái)幫助孩子完成家庭作業(yè)。

家長(zhǎng)們都希望自己的孩子不僅聰明還能干，讀書每門功課都是能得第一。可是在學(xué)習(xí)上有第一就會(huì)有倒數(shù)第一，每個(gè)孩子的成績(jī)都不一樣，面對(duì)自己家的孩子成績(jī)總是很差，家長(zhǎng)就會(huì)很著急。

小學(xué)孩子成績(jī)特別差應(yīng)該怎么辦？

1、陪孩子一起學(xué)習(xí)

家長(zhǎng)不要總是盯著孩子的成績(jī)，不要覺得孩子成績(jī)差就不用功，一定要找出孩子成績(jī)差的原因，了解孩子每天是怎么學(xué)習(xí)的。同時(shí)多花點(diǎn)時(shí)間陪孩子一起學(xué)習(xí)，可以每天晚上都陪孩子一起做作業(yè)。

2、從簡(jiǎn)單的題目開始

不要太著急幫孩子提高成績(jī)就拿比較難的題目讓孩子做，孩子看到這些題目不會(huì)做只會(huì)更加失去學(xué)習(xí)的信心。可以先從簡(jiǎn)單的題目開始，孩子較差的科目家長(zhǎng)可以多給出指導(dǎo)，幫孩子分析細(xì)致些，這樣孩子才會(huì)覺得學(xué)習(xí)有樂(lè)趣。