孩子在學(xué)習(xí)時需要及時預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、不能忽視做題的重要性、避免偏科。不要小看預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的作用，一定程度上的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)可以帶來不少驚喜的效果。

孩子成績能怎么提高？

1、養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣

家長要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。可以看孩子喜歡哪一門課或喜歡哪一些領(lǐng)域的內(nèi)容，當(dāng)孩子感興趣了，家長可乘勢引導(dǎo)孩子樹立學(xué)習(xí)觀念，讓孩子明白他有學(xué)習(xí)的責(zé)任，學(xué)習(xí)就是他的主業(yè)。再逐漸引導(dǎo)孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣自然而然地會內(nèi)化為孩子的學(xué)習(xí)自覺。

2、掌握學(xué)習(xí)方法

對于一個孩子而言，學(xué)會思考，善于思考，養(yǎng)成良好的思考習(xí)慣，是至關(guān)重要的。啟發(fā)孩子思考，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，幫助孩子掌握學(xué)習(xí)方法也是家長應(yīng)該盡力而為的事。比如，多問問孩子“為什么”？引導(dǎo)孩子要學(xué)會從不同角度思考問題；讓孩子自己學(xué)會反思經(jīng)歷過的事情；還可以多讓孩子接觸新鮮事物，一般新鮮事物都會引起孩子的好奇心，有好奇心，孩子才會去探索，而探索的過程也是一種思考。

家長首先一定不要去給孩子壓力，家長也要可以去相信，孩子也是追求上進(jìn)的，他也是希望自己的成績好的。而如果孩子考不好的話，那么他在學(xué)校里面是會有壓力的，但如果回到家，家長再給孩子壓力，那樣只會讓孩子感到緊張，甚至逃避，反而是會對孩子的學(xué)習(xí)，產(chǎn)生很大的影響的。

家長怎么提高孩子成績？

1、了解孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)度

家里要備一份孩子的課程表，根據(jù)每天孩子的課程安排和學(xué)習(xí)進(jìn)度，家長一是及時督促孩子完成相關(guān)的作業(yè)；二是檢查孩子對所學(xué)的基本概念、規(guī)律、公式的掌握情況，強(qiáng)化記憶；三是督促孩子對要學(xué)習(xí)的新課程內(nèi)容，做好預(yù)習(xí)；四是便于孩子整理準(zhǔn)備好第二天必備的學(xué)習(xí)物品。

2、指導(dǎo)孩子巧用時間

孩子學(xué)習(xí)時間長了容易倦怠，家長可以幫助孩子把學(xué)習(xí)任務(wù)分成幾部分，定時定量的分步完成，提高學(xué)習(xí)效率。也可以讓孩子先做自己覺得比較難的學(xué)科作業(yè)，由難到易，把最容易的學(xué)科作業(yè)放到最后來寫，孩子越做越有信心，節(jié)約時間。

初一是一個青春叛逆的學(xué)習(xí)時期，很多孩子比較愛玩，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績總是上不去，讓很多的家長操碎了心。那么初一孩子成績怎么提高呢？

初一孩子成績怎么提高？

1、鍛煉孩子主動性

固定時間、地點(diǎn)寫作業(yè)，不熬夜寫作業(yè)，時間過了就收作業(yè);寫作業(yè)之前先溫習(xí)，明確寫作業(yè)是為了鞏固所學(xué)，而非完成任務(wù)，更不是為父母所寫，做題目第一要緊的，是審題要仔細(xì)，字跡要工整，姿勢要正確，寫作業(yè)的環(huán)境要單純，保證專心，寫完作業(yè)有專門玩的時間，遇到不會的可以問，但最好先主動自己思考。

2、鼓勵和啟發(fā)孩子

不是所有的孩子在學(xué)校里都能獲得老師的重視，因此，父母必須無條件地鼓勵并啟發(fā)你的孩子。一位教育學(xué)家指出：孩子在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，80%歸功于父母的鼓勵和啟發(fā)。比如，你的孩子要研究昆蟲，你就帶他去外面觀察螞蟻。

如果孩子的基礎(chǔ)知識掌握的不是很牢固。不會的知識越來越多。孩子在學(xué)習(xí)過程中知識欠賬過多，包袱過重，這樣就壓垮了孩子，再講新課他就聽不進(jìn)去，那么怎么提高孩子成績呢？

怎么提高孩子成績？

1、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

復(fù)習(xí)階段，孩子往往需要全神貫注，一邊錯題演算、一邊記憶，達(dá)到最好的復(fù)習(xí)效果。這就需要環(huán)境舒適自在。家長朋友一定不要刻意地要求孩子“關(guān)掉音樂”或者幫他“收拾桌子”，不妨問問他是否需要幫忙，畢竟孩子自己舒適最重要。

2、家長從旁協(xié)助

學(xué)習(xí)中，如果家長干涉過多，往往會引起孩子的反感。因此，家長只需要做到：根據(jù)老師劃定的復(fù)習(xí)范圍和孩子平時作業(yè)資料，幫助孩子確定復(fù)習(xí)重點(diǎn)方向，讓孩子自行安排復(fù)習(xí)。針對孩子暴露出的薄弱環(huán)節(jié)，有的放矢地進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。長此以往，更培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)的自主性。

孩子在學(xué)習(xí)時，會出現(xiàn)成績不好的情況，孩子成績不好家長就會跟著干著急，一點(diǎn)辦法都沒有。家長這時要找到孩子成績差的原因，對癥下藥，幫孩子分析問題，提高孩子成績，這才是最佳做法。

孩子成績下降怎么提高？

1、耐心地聽孩子說

看到孩子成績下降了，家長先不要急著責(zé)備孩子和孩子講大道理，而是先耐心地聽孩子說，做一個傾聽者。孩子成績下降本來就心情不好，見到父母先是挨了一頓批評，孩子內(nèi)心會更沮喪，也許會拒絕和父母溝通，或者父母說時他一個耳朵進(jìn)，一個耳朵出，根本就聽不下去。如果讓孩子自己說，孩子會說哪道題自己本來會因?yàn)轳R虎做錯了，下次一定要認(rèn)真看題，做完仔細(xì)檢查；以后上課一定要好好聽等等。

2、和孩子一起分析成績下降的原因

孩子對自己的認(rèn)識和評價畢竟是不全面的，自己的缺點(diǎn)自己有時候看不到，那么就需要家長的參與和幫助了。和孩子一起分析成績下降的原因，除了孩子自己說的做題不認(rèn)真，有的知識點(diǎn)沒掌握牢固外，家長要和孩子一起看試卷，看看到底孩子是因?yàn)槭裁醋鲥e的，是真的不認(rèn)真，還是真的不會做。

小學(xué)五年級主要的課程還是以語文，數(shù)學(xué)，英語這三門功課為主，那么課堂上也是這三門的課是上的較多的，那么對于小學(xué)五年級的學(xué)生來說他們的自主管理性還是比較弱的，要想養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那就離不開家長的不斷督促，監(jiān)督和堅持。

五年級孩子成績怎么提高？

1、學(xué)會查缺補(bǔ)漏

知道孩子目前的薄弱點(diǎn)是哪一科?并且哪個地方比較薄弱，進(jìn)行專項(xiàng)提升。這一點(diǎn)要有詳細(xì)的計劃，較好有的老師進(jìn)行設(shè)置，按照學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行。學(xué)習(xí)一段時間后，階段性的檢測也是有需要的，只要孩子在不斷提升過程，就是有希望的，加以肯定。

2、培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

五年級了，面臨小升初也只有一年多的時間，在這個時間里，家長要幫助孩子樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如：課前做好預(yù)習(xí)，課后及時完成作業(yè)，不拖拉等等。

高三階段的學(xué)習(xí)是個與時間賽跑的過程，尤其對于想要在最后沖刺階段，盡可能的提高分?jǐn)?shù)學(xué)生而言，需要利用好有限時間，去激發(fā)學(xué)習(xí)潛力，需要堅定的信念，更需要高效合理的學(xué)習(xí)方法。

高三孩子成績怎么提高？

1、認(rèn)真聽課

聽課過程中要聚精會神、全神貫注，不能開小差。精力高度集中，課堂所學(xué)的一切重要內(nèi)容便會在自己頭腦中留下深刻的印象。要保證聽課過程中能全神貫注，不開小差。上課前必須注意課間十分鐘的休息，不應(yīng)做過于激烈的體育運(yùn)動或激烈爭論。

2、強(qiáng)化優(yōu)勢科目

高三時要明確自己的各科學(xué)習(xí)狀況，需要在接下來的時間內(nèi)對自己的薄弱科目進(jìn)行一些針對練習(xí)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，以提高成績。學(xué)生對自己的優(yōu)勢科目要每天都要進(jìn)行一定量習(xí)題的練習(xí)，不要把知識點(diǎn)遺忘，把自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，把自己錯的題都放在一塊，定時進(jìn)行復(fù)習(xí)。