想要學好物理，首先是要去認真審題的，也要去理解物理情境、物理過程，注重分析問題的思路，和解決問題的方法。只要孩子可以這樣堅持下去，那么就是一定可以去舉一反三，也能去提高，遷移知識和解決問題的能力。

孩子物理不好怎么和老師溝通？

1、父母的態(tài)度要主動，聯(lián)系要適時適度

有些父母誤以為，主動聯(lián)系老師會打攪老師的工作、生活，怕老師不歡迎。其實父母主動聯(lián)系老師，會給老師帶來便利，因為一個老師要面對幾十個學生，一個個去家訪要很多時間，家長主動到來，可以了解很多重要信息，可以交流商討教育方式，這是家長老師都樂意的事。

2、講究方式方法和時機策略

考生父母大多工作繁忙，沒有太多機會和老師面對面交流，事實上，如果家長要及時與老師溝通，可另找時間預約到校，和管理老師進行交流。了解細況。除了面對面交談，還可通過電話短信或網(wǎng)絡工具溝通，尤其是在看到科任老師發(fā)的成績短信后，可以和老師約時間，在不影響學校工作的情況下進行有效溝通。

因為老師的每天教學任務是很繁重的，所以家長在與老師進行溝通之前，最好是可以去提前明確，自己想要了解的重點，列出想和老師交流的問題和困惑，去進行高效率的溝通的。

孩子學習不好怎么去和老師溝通？

1 、跟老師溝通孩子在家的情況，檢驗自身是否有問題

孩子每天回家寫作業(yè)的表現(xiàn)、自主預復習的方法和措施等都會對學習成績產(chǎn)生影響。家長要如實地跟老師溝通孩子的情況，老師就可以更加了解孩子的學習態(tài)度和方法，也能從專業(yè)的角度，給家長提出更為合理的建議。 

2、與老師共商提高孩子成績的方法

家長與老師互相溝通完，孩子成績下降的原因以后，家長要主動提出請老師對自己的家庭教育提出建議。家長也可以跟老師講一講自己的想法，老師會從專業(yè)的角度給予評價，這樣做也能讓老師感受到家長，對孩子學習的重視程度，更愿意與家長通力合作。

家長要可以去主動聯(lián)系老師，因為最清楚了解孩子各科學習情況的，是各位科任老師及班主任。所以家長就要有與老師溝通的意識，也要去積極主動的聯(lián)系老師。

孩子學習不好怎么給老師溝通？

1、相互尊重是前提

明確用怎樣的心態(tài)與老師溝通，互相尊重才能良好溝通，實現(xiàn)雙贏。父母和老師溝通，幫孩子提高成績，反過來孩子考入理想學校，老師也提高教學業(yè)績。

2、相互信任是基石

很多考生父母不了解現(xiàn)在的教育教學情況，有很多困惑，也免不了出現(xiàn)教育偏差，但出發(fā)點是對孩子的愛;而老師是教育者，有一定的經(jīng)驗和教育學、心理學知識，也希望考生取得好成績。父母和老師要相互信任，開啟溝通之門。

家長要可以去和老師，坦誠溝通，達成共識。而不少家長跟老師溝通后，經(jīng)常會覺得沒有效果，其實問題就出在雙方?jīng)]有達成共識。而只要雙方有了坦誠的溝通，那么我們就能很容易地，跟老師達成教育孩子的共識，從而更好地幫助孩子成長。

孩子學習不好怎么跟老師溝通？

1、聽老師講述孩子成績下降的原因

對于孩子成績下降的原因分析，老師有主要的發(fā)言權(quán)，家長要耐心地聽老師講述孩子的表現(xiàn)。家長一定要控制好自己的情緒，老師只是客觀地反映孩子的在校表現(xiàn)，并不是故意在貶低自己的孩子，目的也是為了幫助家長了解孩子的學習情況。

2、跟老師溝通孩子在家的情況，檢驗自身是否有問題

孩子每天回家寫作業(yè)的表現(xiàn)、自主預復習的方法和措施等都會對學習成績產(chǎn)生影響。家長要如實地跟老師溝通孩子的情況，老師就可以更加了解，孩子的學習態(tài)度和方法，也能從專業(yè)的角度給家長提出更為合理的建議。 

孩子如果成績不好的話，那么家長首先要可以去了解，孩子是否偏科。因為如果孩子一旦因為某些原因而產(chǎn)生偏科的情況的話，那么就要去花費很多時間，去努力糾正的，而這時，家長去與弱勢學科老師的溝通，就格外有必要。

孩子學習不好怎么和老師溝通？

1、事先想好與老師的溝通內(nèi)容

因為老師每天教學任務繁重，所以考生父母最好提前明確自己想要了解的重點，列出想和老師交流的問題和困惑。父母平時可以和科任老師定期溝通，比如節(jié)假日的問候、了解日常學習情況，或在歷次大小考之后的關(guān)鍵點咨詢。

2、在填報志愿時多和任課老師溝通

高三任課老師通常有多年帶畢業(yè)班的經(jīng)驗，對于考生的心理把握、志愿填報及就業(yè)前景都有較多認識，對各級院校和不同專業(yè)有一定的了解，熟悉志愿填報流程。父母多與科任老師溝通、多向經(jīng)驗豐富的老師請教志愿填報和專業(yè)方向，可以少走彎路。  　　

跟老師溝通前，家長要做好思想準備工作，因為老師講的可能都是孩子的不好表現(xiàn)，家長要控制住自己的情緒，不要覺得老師故意在貶低自己的孩子，老師只是客觀地反映孩子的在校表現(xiàn)，目的是幫助家長了解孩子的學習情況，更好地促成家校合作，所以，家長要理性地接受老師的說法。

怎么和老師溝通孩子成績不好的情況？

1、講究方式方法和時機策略

考生父母大多工作繁忙，沒有太多機會和老師面對面交流，事實上，如果家長要及時與老師溝通，可另找時間預約到校和管理老師進行交流;了解細況。除了面對面交談，還可通過電話短信或網(wǎng)絡工具溝通，尤其是在看到科任老師發(fā)的成績短信后，可以和老師約時間，在不影響學校工作的情況下進行有效溝通。

2、事先想好與老師的溝通內(nèi)容

因為老師每天教學任務繁重，所以考生父母最好提前明確自己想要了解的重點，列出想和老師交流的問題和困惑。父母平時可以和科任老師定期溝通，比如節(jié)假日的問候、了解日常學習情況，或在歷次大小考之后的關(guān)鍵點咨詢。

孩子在每個年齡階段，成績下降的原因都是不一樣的。原因也是有很多種的，有的可能因為家庭，有的可能因為老師，有的可能因為早戀，有的因為網(wǎng)絡等等，家長要找準原因，對癥下藥。

孩子成績不好怎么和老師溝通？

1、認識與科任老師溝通的必要性

父母認為孩子成績不理想，對孩子不聞不問，甚至為和老師溝通感到難堪；有些人覺得只管好孩子的后勤工作就好，功課有學校和老師，沒必要和各科老師溝通；也有一些人認為多與孩子的班主任溝通就行，沒必要再找科任老師，這些都是不對的。

父母要提高與科任老師溝通的意識，積極主動聯(lián)系老師。他們在自己所教學科領(lǐng)域里有很深的造詣，完全有能力教好學生。

2、講究方式方法