“物理難，化學煩，數學題目做不完。”學生們的一句順口溜道出了數理化學習的“艱辛”。和從小學乃至幼兒園開始就接觸的數學相比，物理和化學這兩門科目分別從初二初三才開始學習，這對于考生來說挑戰格外大。而我們又是因為什么原因，學不好這兩門科目呢？

物理化學學不好的原因：

1、學習興趣不高 

大家都知道，興趣是最好的老師，孩子也很明白，但就是提不起興趣。為什么？因為語文、歷史這些科目學起來相對比較輕松，也比較有意思，里面有很多故事，別說孩子，作為家長，不也是喜歡聽故事嗎？所以很多孩子愿意去學。  

但是物理化學這些就有點不一樣了，物理化學本身就是個奇妙的世界，孩子們提不起興趣，主要是因為這些奇妙的知識，最后都轉變成枯燥的公式和理論，在應試的大環境下，必須要鉆進書山題海，才能學得扎實。

興趣低自然就不愿意學，越不愿意學，成績就越差，成績越差就越提不起興趣，這就是一個惡性循環。   

孩子初中物理化學學不好，可以多讓孩子注重基礎，特別課本上面的公式的理解和熟練運用，平時多動手做實驗。第二就是多做試題，遇到不懂的問老師，總之要把每一題都理解透，這樣成績很快就上來了。第三就是讓孩子多做一些歷年中考試題，認真分析題型總結中考?？嫉囊恍╊}型和知識點。

初中物理化學學不好怎么辦

在孩子學好理化這個問題中，家長能起到的作用有很多，關鍵在于家長有沒有這個精力，有沒有這個耐心去做。

第一，理化本身學的是邏輯化的理性東西，孩子放學回家之后寫作業之前，家長可以拿著理化課本，讓孩子復述一下當天所學的知識，這樣可以鍛煉孩子對于知識點的概括能力，堅持下去，孩子對于理科類學習的大體框架就出來了；

第二，幫助監督孩子培養出良好的學習習慣，初中時代孩子的自制能力是比較薄弱的，這時候需要家長介入幫助孩子來建立好的學習習慣，定好計劃，階段性長期堅持。

那么對于孩子來說，學好理化有沒有良好的方法呢？答案是肯定有?。『芏嗪⒆诱f自己沒有學習理化的天賦，誠然，我們的話承認，學習是得靠天賦的，但是從教這么多年來，我還真沒碰到過某個學生已經極致努力到需要拼天賦的地步，所以說有了科學合理的學習方法和持之以恒的努力，理化沒有學不好的。

化學內容豐富，知識覆蓋面廣，信息容量大，而且缺少簡單的規律。因此，常常學了后面的，忘記前面的。所以我們在學習中，要不斷地進行整理、歸納，把新學習的知識和原來學過的知識聯系起來，注意它們的共同之處和區別以及相互之間的轉變，使知識形成網絡結構，更加系統化。只有這樣，才能做到融會貫通，真正學好化學。

化學學不好是什么原因？

1、學習目的不明確，學習態度不端正，競爭意識不強，思想松懈，學習缺乏緊迫感；堅持已有的學法，相信自己的老習慣，過多地依賴老師，學習的自覺性、自主性較差；不遵循學習活動的一般規律和方法，忽視學習過程的基本環節。如：預習聽課復習獨立作業總結評估等。聽課時，把握不住知識的重難點，理解不透。有的知識印象不深，造成知識缺陷日積月累。

2、老師的原因。由于初中化學學習時間短，造成教師側重向學生灌輸知識，抓進度，而沒有重視學生能力的培養，造成高分低能；常識性介紹及選學部分沒有講述，造成知識缺陷；高中教師對初中教材的特點了解不多，往往未處理好初三與高一銜接，就開快車，抓進度。有的把教材過度深化延伸，對化學知識講得面面俱到，課堂欠活躍，限制了學生思維的發展，易使學生產生厭學情緒。

3、化學成績不理想，首先要找到根本原因。是常用的公式、概念沒記住，基本解題方法沒有熟練掌握，還是重點知識沒有理解透徹？等等。如摩爾定律、物質的量濃度、氧化還原反應，以及差量法、守恒法、離子方程式、化學方程式的書寫及其相關計算等，是高中階段化學的核心內容，有一個弄不清楚，就會造成學習上的困難，有幾個弄不清楚，就可能聽不懂化學課。找準疏漏之處，趕緊彌補。有疑問的地方要馬上請教老師。這個過程非常重要，好比大船出海要有一張航海圖，要弄清暗礁在哪，做到心中有數，才不會讓自己在學海中擱淺。

如何學好化學？

首先化學和其他學科的學習一樣，需要做好課前預習，課后復習。這一點很重要，作為新的學科，更要引起重視，上課要認真聽講，做好筆記等。立足于課本，熟悉課本，搞懂基本的概念，定義?；瘜W的概念，定義比較多，一定要仔細理解，并在理解的基礎上記憶。背誦同樣適合化學學科的學習。

初中化學學不好怎么辦

預習

預習是學習的第一步，就是在上課前把要講的內容先通讀一遍，閱讀時，對重要概念和定律要反復閱讀，逐字逐句仔細推敲，對關鍵字、詞、句應認真鉆研，確實弄懂所讀內容，了解本節課的基本知識。

分清哪些是重點，難點和關鍵，哪些通過自己看課本就能掌握，哪些自己看不懂、想不通，就在旁邊記上記號，這樣在聽課時才能有的放矢，有張有弛，在輕松愉快中接受知識，取得較好效果。

常復習，多記憶

初中物理化學其實不是很難，知識點的話，最好要理解和記住。另外可能孩子不感興趣，所以學起來就沒有太多的動力，可以到網上找一些視頻資源來看，這樣可以激發孩子學習的興趣，因為不同的老師講課的風格不同。

初三物理化學不好怎么辦

其實這個問題，并不難解決。每個孩子的情況不同，當然學習好不好的定義也不一樣。有的家長可能對認為95分以下都是不好，有的認為85以上就屬于好。不過，不管好的定義是如何，如果時間允許的話，再加上正確科學的方法，成績提高還是很容易辦到的。希望家長和孩子都能保持信心。方法和具體步驟如下：

1、先做一個正確的評估，對各個學科有一個科學理性的判斷。哪些好哪些不好，哪些知識點掌握的熟練，哪些知識點掌握的一般熟練，哪些知識點掌握的很不熟練。

2、根據剩余的時間，把掌握不熟練的知識點分到每一天。一天要掌握熟練多少個知識點，一定要給予充分的時間保證。

3、這樣按部就班的學習，一定沒有問題。

學好化學最關鍵的是要上課認真聽講，由于化學知識比較零碎，一定要做好課堂筆記，課堂上集中精力聽講，按照老師的思路學習，并且要積極的思考問題。

高三孩子化學學不好怎么辦？

1、掌握正確的復習方法

很多高三學生在復習的時候都不知道如何掌握高中化學高考必考知識點，所以即使他們很認真的在學習和復習依然沒能得到理想的效果。想要更牢固的掌握高中化學高考必考知識點必須要使用正確的方法來復習才能達到這個效果，比如歸納整理重要的知識點，在復習的時候重點去記，在將多數知識點都記住之后高考時面對化學考試就不用擔心了。

2、多做真題

每一次考試之前老師都會準備好幾份試卷來給學生做，這么做主要是想讓學生們對題目更有印象，所以想快速掌握高中化學高考必考知識點的同學也可以通過這個方法來進行復習，可以跟老師提出這個方案也可以直接到網上下載化學真題，對于經常犯錯的題目要多去分析然后掌握解題的方法，實在弄不明白的情況下也可以直接向老師請教。

大約占三分之一的學生普遍存在物理成績上不去的現象，同其它學科相比成績偏低甚至偏低幅度較大，呈現出學科間的顯著不平衡。那么物理學不好的原因有哪些呢？

物理學不好的原因分析：

1、不會構建物理場景和形象思維淡漠

構建物理場景和形象思維在學生在物理學習中起著極為重要的作用。如果學生對特定條件下的物理現象和過程，在頭腦中沒有建立起正確的物理形象，不會利用物理形象進行思維，就難以把文字敘述、數學表達式和現實過程聯系起來，也就難以正確地進行分析、推理、判斷等邏輯思維活動。

2、不會運用比較思維和比較記憶法

比較思維是物理學習中最常見的一種思維方式，按理說學生應能較好的掌握比較思維的方法進行比較推理、比較分析、比較歸納、比較論證。但實際情況并非如此，調查表明近一半的學生在比較思維中不善于通過比較來認識事物的本質，有的完全不理解兩種事物的可比性，有的不理解比較的一般作用在解題中的特殊作用，不善于比較兩種事物的共性和差異，不善于舍同求異或舍異求同。不善于從比較中的反差來記憶物理概念和物理公式。通過比較中的反差能在大腦中留下深刻印象并加深理解和記憶。