因為很多孩子對英語有一種抵觸心理，認為自己學不好，學不會，而這種心理導致的結果就是孩子英語成績差。孩子英語成績差，就更不愿意學英語了，這是一種惡性循環。想要讓孩子的英語成績有所提升，一定要從激發孩子的英語興趣開始，幫助孩子找到學習英語的自信。

孩子初二了英語不好怎么補救？

1、分析英語薄弱環節首先要找到自己的癥結所在才好對癥下藥。通過考試試卷分析;與老師交談看看自己英語學習哪個方面是薄弱環節，是詞匯量不足，還是語法基礎不好，還是聽力?有可能這個工作學生自己做起來比較吃力，需要家長主動找老師來交談，咨詢一下學校老師的看法。學校老師還是對于每個學生的學習水平和狀態有一定的了解的。

2、合理規劃各科學習分配時間根據自己學習狀況和成績水平來合理規劃每個學科應該花費的時間。成績比較好的學科可以減少學習時間，給成績不好的學科多分配一些時間。

3、查缺補漏背單詞如果是因為詞匯量不足，導致的英語成績差需要分析差多少，如果距離要求的詞匯量差很多，那么建議找補習班，專項攻克一下，把教材內容重新再學一學;如果基礎有，只是有漏洞可以自己準備一個小單詞本，在學習和做題的過程中把遇到的生詞記下來，遇到一個記下來一個然后定期的復習背誦，查缺補漏。

4、各個擊破語法點選購一本講解比較詳細的語法書，把每一個語法點都學習一邊，要理解，掌握，背誦，然后做題練習。到了升學的時候，學校老師也會帶領學生一遍一遍的復習，學生要掌握好這個機會，課前預習，課上認真記筆記，課后做習題，跟上學校的節奏，這樣效果更好。語法項目要反復的看，反復的背，積少成多。

孩子上初二了英語不好，可以讓孩子至少先把初中以來學的單詞重新復習一遍，做到牢記，而且運用順暢。因為單詞是英語的靈魂，沒有單詞，要想學好英語，是不可能的事情。就像學習漢語一樣，每個漢字都不認識，怎么學會句子，怎么讀懂文章。所以學英語背單詞是重中之重。

孩子上初二了英語不好怎么補救

首先提到的補救就是說明英語非常糟糕了，成績非常差了。這也說明最基本的學習目標沒有達到，語音不會讀，單詞不會寫，課文內容不能用漢語清晰準確的翻譯復述出來。針對這種現象，家長必須強力的干預。孩子學習態度是有問題的，必須給予適當的壓力監督跟進。

第二，確立能實現的目標，然后做任務分解。對于學困生而言，短期內實現優等生的蛻變是不現實的，但是對基礎的東西必須要扎扎實實的去做，每課的重點單詞，重點短語，重點句型必須要扎扎實實的去記。學校一般都有配套練習冊，在配套練習冊的最后一項，往往是讓學生去學習復習這個單元所學到的重點單詞和短語。以這項作為抓手來推動孩子的學習。如果督導孩子扎扎實實的去做這些東西，沒有輔導機構的輔導也能得到試卷70%左右的分數。

總之初中二年級孩子的學科成績差，一方面與家長的跟進陪伴，這方面的缺失是有很大關系的。家長必須對自己的時間和精力作出調整，至少十二三歲的孩子很強的自律意識是不現實的。孩子的學科成績差與孩子的學習習慣，學習態度是有直接關系的。

學習上要想獲得提高，必須從攻心開始。技術層面上去提高和改變孩子沒什么問題，因為初二英語的學習本身就不難。在初二必須引起家長的重視，如果孩子想在體制內發展，想在學習上有出路，必須把英語學好，在初二要重視起來。

英語不好應該多讀文章、培養語感、記憶核心常考單詞。不能一昧地只是死背單詞或者狂做題，如果對知識沒有建立起體系，零散的單詞和語法是無濟于事的，盲目做題也只是浪費時間，那么孩子英語不好怎么補救呢？

孩子英語不好怎么補救？

1、不要盲目刷題

不要過多盲目刷題，題應該經常做、多做，但如果英語基礎不太好，單詞也沒有記住，盲目做題只會給自己一種今天很認真學習的感覺，但其實做了這么多題，很多單詞不會，句意不清，只是浪費時間獲得自我滿足感。

2、通過閱讀記憶單詞

單詞肯定是重要的，單詞是學習英語的基礎。但是死記硬背的效果很差，如果能通過閱讀文章來記單詞會更加事半功倍，這樣既鍛煉了語感，學會了基本句型，又記住了常見常考的單詞。

想要學好初中英語，想要考出個好成績，那就要注意，充足的知識輸入。即聽，說，讀，寫，看，能力的培養。也要進行，多記，多聽，多說，多進行應試技巧的訓練。而單詞，句子，初中英語語法點等，也都是需要重視的。

初二英語不好怎么補救？

1、堅持聽力

長期堅持練習聽力的大腦基本上一直會處于工作狀態，無需“重新啟動”，考試也能夠很快進入狀態。除了聽模擬試題，看英語電影也是一個不錯的選擇，無須字幕幫助，細細感受純正的口語腔調，有時比聽枯燥單調的試題要輕松有用得多。

2、熟能生巧

任何技能的獲得，當然包括英語這項語言技能，均來自重復。一種事情重復多了，便產生了感覺和深刻的把握。因此，在發展英語技能時，也應該遵循重復原則。一篇課文只有反復誦讀，動用全身的感官，才能把這篇課文背得爛熟于心。

想要學好英語，大聲的說出來就是很重要的。是要去讀課文，去跟同學老師交流、對話的。因為只有敢說，才能在說的過程中，發現更多的錯誤，才能及時糾正，才能盡快的改掉自己的錯誤，提高英語成績。

初中英語不好怎么補救？

1、培養學習英語興趣

興趣是最好的老師，濃厚的興趣可培養同學們的求知欲，激起強大的學習動力，促使自己頑強拼搏，努力學習。要想培養自己學習外語的濃厚興趣，首先就得明確英語學習的重要性，以及英語的重要地位，從而培養自己遠大志向，形成明確而強烈的學習動機。

2、樹立英語信心

要想學好初中英語，得有堅強的決心和高度的自信心。一旦有了自信心，就能克服困難，滿懷熱情地投入到學習中來。初中英語學習過程中會遇到許許多多坎坎坷坷，成績也會出現大的浮動，無論怎樣，決不氣餒、永不放棄。

如果孩子，在初一階段的英語成績，不是很理想的話，那么家長可以和孩子一起，去花一些時間，整理中考模擬卷和糾錯本，去幫助孩子查漏補缺、溫故知新，從而去達到有效學習英語的目的。

初一英語不好怎么補救？

1、適當的進行題海戰術

雖然題海戰術是初中生都不怎么喜歡的方法，但是不可否認在一定程度上，初中生多做題是非常有用的。在英語的學習上，可能不需要用到“海”那么多的戰術，但是一定要多做題。尤其是歷年真題和課后的練習題，課后練習是與初中生，現階段的學習內容切合的，而歷年真題，則是可以幫助初中生們拔高成績的。

2、多理解語法

單靠記單詞，是難以在中考取得好成績的，語法的學習，也同樣很重要。初一的時候，還要學習重要的語法知識點。

作為中學中學習的重要一環，英語學習最重要的還是應用和表達。在這個過程中，家長的角色也是起著非同小可的作用。平時幫助孩子看一些英文視頻材料，培養早上聽英語材料的好習慣，都是家長義不容辭的責任。

小升初英語不好怎么補救？

1、興趣是孩子最好的老師

大部分英語不好的學生，都會有“做題看不懂，分數上不去”的情況。每一次測試結果出來，積極性被打壓的所剩無幾。要想自己主動的去學習英語，基本就不用想了。但是，俗話說得好，興趣是孩子最好的老師。保持對事物的好奇心，是學習的源動力。

2、多讓孩子接觸一些感興趣的英文電影

孩子對電視電影都很感興趣，這并不是一件壞事，反而會還成為培養孩子學習英語的切入點。英文原片里面原汁原味的表達，比任何從課本上學來的句子都更加地道。而且句子處在語境和人物的情感當中，會加深對語言本身的理解，從而培養孩子的“語感”。