學(xué)生初三化學(xué)學(xué)科成績不好，主要原因是孩子沒有在課堂上注意聽講，對于課本內(nèi)容體系比較生疏，對于章節(jié)考點知識體系沒有大量有效的記憶，并沒有對于章節(jié)知識體系和概念進(jìn)行全面細(xì)化，沒有形成穩(wěn)固的章節(jié)框架，平時做作業(yè)缺乏自主探究和思考等諸多因素造成的。

初三孩子化學(xué)不好怎么辦？

1、要重視基礎(chǔ)知識

化學(xué)知識的結(jié)構(gòu)和英語有某些類似之處。我們在學(xué)英語的過程中知道，要懂得句子的意思就要掌握單詞，要掌握單詞就要掌握好字母和音標(biāo)。打個不太貼切的比喻：化學(xué)知識中的“句子”就是“化學(xué)式”：“字母”就是“元素符號”：“音標(biāo)”就是“化合價”。這些就是我們學(xué)好化學(xué)必須熟練掌握的基礎(chǔ)知識，掌握了它們，就為以后學(xué)習(xí)元素化合物及酸堿鹽知識打下良好的基礎(chǔ)。

2、要重視實驗

做好實驗是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，因此要認(rèn)真對待。每次實驗前首先要明確該次實驗的目的是什么，然后牢記實驗裝置的要點，按照操作步驟，細(xì)致認(rèn)真地操作。其次要學(xué)會觀察實驗，留心觀察反應(yīng)物的狀態(tài)、生成物的顏色狀態(tài)、反應(yīng)的條件、反應(yīng)過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象……才能作出正確的結(jié)論。

進(jìn)入初三以后，就進(jìn)入了中考倒計時，物理學(xué)科成為多數(shù)學(xué)生們的隱痛，由于物理電學(xué)知識看起來并不多，前面的兩章又聽起來簡單易懂，可是一旦做題就常常遇到各種苦難和思維障礙。

初三孩子物理學(xué)不好怎么辦？

1、全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識

這種方法是最常見的彌補基礎(chǔ)缺陷的方法，通過全面復(fù)習(xí)物理課本以及每節(jié)課相關(guān)的衍生結(jié)論、注意事項等，可以理解并記住基本概念、規(guī)律、公式；通過從平時的練習(xí)時出現(xiàn)的錯題中發(fā)現(xiàn)問題、及時歸納總結(jié)問題，可以再次把薄弱基礎(chǔ)知識重新深入理解、徹底強化。

2、通過做題發(fā)現(xiàn)錯因

從錯因中發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)缺陷，然后有針對性的大范圍彌補缺陷！此方法是基礎(chǔ)較差的同學(xué)提高物理成績的最高效方法。也就是說先通過平時的正常練習(xí)、考試做物理題發(fā)現(xiàn)各種錯題的錯因，然后把同類題放在一起歸納總結(jié)，從這些錯因中發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)知識的缺陷，然后針對這些知識缺陷，把相關(guān)的物理公式、定理、定律、規(guī)律、實驗、注意事項、易錯點等全面復(fù)習(xí)一遍！即通過一道或者幾道錯題復(fù)習(xí)一大片基礎(chǔ)知識，這樣可以迅速的在最短時間內(nèi)復(fù)習(xí)完基礎(chǔ)知識。

學(xué)好數(shù)學(xué)不是一件簡單的事情，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候，同學(xué)們要打牢基礎(chǔ)，理解教材上的概念、公式、定理等，做數(shù)學(xué)題的時候，認(rèn)真分析每道數(shù)學(xué)題，總結(jié)出題規(guī)律跟各題型答題技巧等。

初三孩子數(shù)學(xué)老是學(xué)不好怎么辦？

1、增強意志力

學(xué)習(xí)是一個積累的過程，不管是學(xué)習(xí)方法、注意力、時間管理還是其它，都需要足夠的意志力來堅持下來。如果你不能堅持，就是把全世界最好的方法放到你面前，沒有嘗到正確方法所帶來的甜頭就放棄了，也一點用也沒有。

2、 選擇題結(jié)合多種方法

數(shù)學(xué)考試少不了的一種題型就是選擇題。一般情況下，選擇題是第一類大題。選擇題做得好，后面的題做起來會更加有信心。做選擇題的時候，建議同學(xué)們結(jié)合多種方法做選擇題。比如排除法、代入法、逆推法、估算法等。選擇題是一類只需要答案，不需要過程的題，目的是又快又準(zhǔn)地做出選擇題。

初中物理化學(xué)其實不是很難，知識點的話，最好要理解和記住。另外可能孩子不感興趣，所以學(xué)起來就沒有太多的動力，可以到網(wǎng)上找一些視頻資源來看，這樣可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，因為不同的老師講課的風(fēng)格不同。

初三物理化學(xué)不好怎么辦

其實這個問題，并不難解決。每個孩子的情況不同，當(dāng)然學(xué)習(xí)好不好的定義也不一樣。有的家長可能對認(rèn)為95分以下都是不好，有的認(rèn)為85以上就屬于好。不過，不管好的定義是如何，如果時間允許的話，再加上正確科學(xué)的方法，成績提高還是很容易辦到的。希望家長和孩子都能保持信心。方法和具體步驟如下：

1、先做一個正確的評估，對各個學(xué)科有一個科學(xué)理性的判斷。哪些好哪些不好，哪些知識點掌握的熟練，哪些知識點掌握的一般熟練，哪些知識點掌握的很不熟練。

2、根據(jù)剩余的時間，把掌握不熟練的知識點分到每一天。一天要掌握熟練多少個知識點，一定要給予充分的時間保證。

3、這樣按部就班的學(xué)習(xí)，一定沒有問題。

初三化學(xué)的知識點比較零碎，只有多記多背，然后通過做題，反復(fù)訓(xùn)練才是學(xué)好這門課正確道路。學(xué)習(xí)本沒有捷徑可言，書山有路勤為徑。

初三化學(xué)不好怎么辦？

一、重視初三化學(xué)基礎(chǔ)知識

大部分的化學(xué)在結(jié)構(gòu)上與英語是有些相似的，學(xué)習(xí)英語的過程中首先是要背單詞，所以同理在初三化學(xué)的學(xué)習(xí)上，學(xué)生們一定要掌握化學(xué)的元素、化合價等。這些是想要學(xué)好初三化學(xué)必備的知識，學(xué)懂了以上知識就可以解決一些簡單的題型了。

二、課前預(yù)習(xí)、課后鞏固是基本功

課前課后的預(yù)習(xí)和鞏固是基本功，想要輕松學(xué)好九年級化學(xué)，首先課前要注意及時預(yù)習(xí)，提前熟知老師所講的內(nèi)容，明確每節(jié)課的重難點，在老師講課之前先理清下基本的知識構(gòu)架，這對于上課聽講有著事半功倍的效果。課后要及時對課堂上老師講的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和鞏固，對于章節(jié)重難點要做好筆記，對于不會的問題要及時找老師解決，不能長時間累積，對于作業(yè)更不能拖拉。

初三是數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的最后階段，對于知識點的總結(jié)梳理，應(yīng)重視教材，立足基礎(chǔ)，在準(zhǔn)確理解基本概念，掌握公式、法則、定理的實質(zhì)及其基本運用的基礎(chǔ)上，弄清概念之間的聯(lián)系與區(qū)別。

初三孩子數(shù)學(xué)不好應(yīng)該怎么補？

1、審題要慢，下筆要快

每次考試當(dāng)中，總有學(xué)生因為把題目看錯而做錯。有些題并不是因為不會做而丟分，而是因為不夠細(xì)心而丟分。所以，做題的時候，不管是選擇題，還是計算題，還是其它類型的題目，同學(xué)們要認(rèn)真審題，審題要慢，把題目看清楚，看看題目是讓選對的，還是讓選錯的。題目一旦審清之后，就按步驟來做。

2、細(xì)致審題、規(guī)范答題

在讀題的過程中，要養(yǎng)成邊讀題邊勾畫的習(xí)慣。最好是不同類型的重要字眼，用不同類型的標(biāo)記方式（比如直線和曲線）。這樣在做題過程中可以減少審題方面的遺漏。在答題時要注意核對題目的數(shù)據(jù)，答題前要記得寫“解”。

學(xué)好化學(xué)最關(guān)鍵的是要上課認(rèn)真聽講，由于化學(xué)知識比較零碎，一定要做好課堂筆記，課堂上集中精力聽講，按照老師的思路學(xué)習(xí)，并且要積極的思考問題。

高三孩子化學(xué)學(xué)不好怎么辦？

1、掌握正確的復(fù)習(xí)方法

很多高三學(xué)生在復(fù)習(xí)的時候都不知道如何掌握高中化學(xué)高考必考知識點，所以即使他們很認(rèn)真的在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)依然沒能得到理想的效果。想要更牢固的掌握高中化學(xué)高考必考知識點必須要使用正確的方法來復(fù)習(xí)才能達(dá)到這個效果，比如歸納整理重要的知識點，在復(fù)習(xí)的時候重點去記，在將多數(shù)知識點都記住之后高考時面對化學(xué)考試就不用擔(dān)心了。

2、多做真題

每一次考試之前老師都會準(zhǔn)備好幾份試卷來給學(xué)生做，這么做主要是想讓學(xué)生們對題目更有印象，所以想快速掌握高中化學(xué)高考必考知識點的同學(xué)也可以通過這個方法來進(jìn)行復(fù)習(xí)，可以跟老師提出這個方案也可以直接到網(wǎng)上下載化學(xué)真題，對于經(jīng)常犯錯的題目要多去分析然后掌握解題的方法，實在弄不明白的情況下也可以直接向老師請教。