如果孩子在初二已經出現了，數學上課聽不懂的情況，那么孩子在課下一定要自主的去學習。因為孩子如果有的時候被逼著去學習，是只會適得其反的。而大多數學生成績不好，其實就是因為孩子沒有學習的自覺性。

初二數學上課聽不懂怎么辦？

1、課前預習閱讀

預習課文時，要準備一張紙、一支筆，將課本中的關鍵詞語、產生生的疑問和需要思考的問題隨手記下，對定義、公理、公式、法則等，可以在紙上進行簡單的復述。重點知識可以課本上批、劃、圈、點。這樣做，不但有助于理解課文，還能幫助我們在課堂上集中精力聽講，有重點地聽講。

2、課堂閱讀

預習時，我們只對所要學的教材內容有一個大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要對預習時，所做的標記和指注，結合老師的講授，進一步閱讀課文，從而掌握重點、關鍵，解決預習中的疑難問題。

孩子數學課上聽不懂的原因是多種多樣的，所以家長不要去武斷地就判斷，孩子聽不懂數學內容，就是笨。即使孩子在數學學習上真的存在問題，家長也要可以去循循善誘，慢慢引導。因為孩子是可以在家長循序漸進的引導之中，慢慢提高的。

初中數學上課聽不懂怎么辦？

1、把握好學期初始階段的學習

學習貴在持之以恒，鍥而不舍的精神，但同時我們注意到新學期初的學習很重要，它起到一個承上啟下的重要作用。假期已經結束，新學期開始了，同學們又要投入到了新的學習生活。

時間不算短的假期，同學們一定感到輕松了很多。剛開學，大家可能感到還不那么緊張，然而我們的學習卻更需要從學期初抓起，抓緊期初學習很重要。

2、重點要把“概念”弄懂

如果孩子在上數學課時，出現了聽不懂的情況的話，那么就要可以去找對方法。首先家長要讓孩子對數學產生興趣，先從簡單的題目做起，逐漸提高難度。家長也可以去與陪孩子一起做，讓孩子有成就感，有挑戰性。

初一數學上課聽不懂怎么辦？

1、讓孩子一定要重視基礎

一定要把課本上的概念，基礎習題，要徹徹底底的搞清楚弄明白。這是非常重要的。  課本是最最好的練習冊。因此我們一定要特別特別重視課本，尤其是課本里面的習題概念公式，這是孩子必須要掌握的內容，也是孩子提高數學成績，最需要的做的事情。

2、舊知識沒有學會不學新知識

通過大量的數學資料的翻閱，不難發現，數學教材的編排，都是由易到難，呈螺旋上升的編排體系。如果前面的知識沒有學會，后面的知識理解起來就很困難。隨著時間的不斷推移，“舊知識”這個雪球越滾越大，到最后就自然放棄了。只有把每一個知識點都學透，用舊知識推出新知識，這樣才學得更好。

如果孩子在上數學課時，出現了聽不懂的情況，那么孩子就更要在學習數學的過程中，重視基礎知識。要去注意知識之間的內在聯系和不斷深化。還要在未來的學習過程中，將新的知識，及時的納入已有的知識體系，逐步的形成和擴充知識結構系統。

數學上課聽不懂怎么辦？

1、聽好課、真正聽懂課

認真聽課是會做題的關鍵，課堂是學好數學的主陣地，課堂上要精力集中，積極思考，注意每一步推導、計算及證明的思路、技巧，聽不懂的地方做記號，待有時間問老師或同學，不要因一步不懂而影響整個思路，課堂是學習數學的關鍵環節，教材和課堂是獲得知識和能力的主要來源。

2、勤學好問，虛心求教

對課堂上沒有聽懂的問題、步驟、思路等切不可放過任何一個細節，要虛心向老師求教、向同學學習，有問題就問，不會就問，可能自己問的問題對別人來說比較簡單，但對你來說是重要的，為了自己，一定要放下架子不恥下問，達到從怕問別人、不會問到敢問、想問、善問、會問，對問題千萬不可一知半解，不懂裝懂。

因為聽課是孩子學習數學的主要形式，所以孩子要可以在教師的指導，啟發，幫助下學習，這樣是可以少走彎路，并能在較短的時間內，獲得大量系統的數學知識的。否則就會事倍功半，難以提高效率，所以聽好課，其實就是學好數學的關鍵。

初二數學聽不懂怎么辦？

1、學會概括和積累

及時總結解題規律，特別是積累一些經典和特殊的題目。這樣既可以學得輕松，又可以提高學習的效率和質量。也要重視其他學科的學習，因為各個學科之間是有著密切的聯系，它對學習數學有促進的作用。

2、做好課前預習

掌握聽課主動權  “凡事預則主，不預則廢”。課堂就是戰場，學習就是戰爭，不能打無準備的仗。如果第二天有數學課，第一天就要進行充分準備。一方面要通讀教材中的相關內容，看看哪些是懂得的，是已經學過的知識。

如果孩子想要在課堂上聽懂數學，那么在課上所講的數學公式，孩子自己一定要可以記住。如果實在不能理解的話，死記硬背也是可以的，雖然能理解性記憶更好。但孩子也不要小看死記硬背，因為初中數學解題是都要靠公式的，而考試也考的是公式的熟練程度。

七年級數學上課聽不懂怎么辦？

1、保持一種良好的心態

當學習遇到挫折和困難時，不要退縮不要抱怨，相信自己會漸漸好起來的!學生應該心平氣和，家長也應該心平氣和，家長一定要信任自己的孩子一定可以學好數學，而不可責怪他腦子笨，因為一旦你相信你的孩子，他也會相信自己，就會產生無窮的力量，我想教育最簡單的方法就是讓孩子永遠充滿希望。

2、聽好每一分鐘，尤其是老師講課的開頭和結束 

老師講課開頭，一般是概括前節課的要點，指出本節課要講的內容，是把舊知識和新知識聯系起來的環節，結尾常常是對一節課所講知識的歸納總結，具有高度的概括性，是在理解的基礎上掌握本節知識方法的綱要。

我覺得初二的學生函數學不好，最主要的原因是基礎沒有扎實。對函數的一些概念性的知識沒有完全理解。因為函數是一個非常抽象的概念。所以要學好函數，必須從概念開始。請老師惡補一下函數概念，弄懂之后再做一些函數題目。這樣日積月累才能。學好函數，弄懂函數，提高函數方面的成績。

初二數學函數學不會怎么辦

在初中數學中，函數本身就是難點。初二孩子剛接觸函數，理解起來確實有點困難。難就難在這部分內容太抽象。數學本身就是生活高度理論化的知識，而這里又要把數學知識再抽象出圖象，運用數形結合的思想去解決問題。如果這部分學的不好，要找到不好的原因在哪里。到底是基礎知識就沒有打好，還是只是這里的內容沒有理解透徹。

初二學習的是一次函數，先從函數的定義入手去理解概念，什么是函數，什么是變量，誰稱為誰的函數。再學習怎么把一次函數解析式一步一步的呈現在圖象上。會畫圖象了，才能進一步分析圖象性質。圖象性質牽涉題目較多，要多練習些題目幫助理解。

最后還有個難點，就是應用。無論學習那部分知識，應用解決實際問題都是難點。對于數學學習，想學好的宗旨說白了就是一條：多練多思考多總結。

初二數學函數怎么學習