孩子想要學(xué)好數(shù)學(xué)的話，就要可以把概念回歸自然。因?yàn)樗袑W(xué)科的學(xué)習(xí)，都是從實(shí)際問題中產(chǎn)生歸納的，所以數(shù)學(xué)概念也回歸于現(xiàn)實(shí)生活。如角的概念、直角坐標(biāo)系的產(chǎn)生、極坐標(biāo)系的產(chǎn)生，都是從實(shí)際生活中抽象出來的。

孩子怎么學(xué)好數(shù)學(xué)？

1、回歸課本

從高一開始，學(xué)生就應(yīng)該增強(qiáng)自己從課本入手進(jìn)行研究的意識(shí)。同學(xué)們可以把每條定理、每道例題都當(dāng)做習(xí)題，認(rèn)真地重證、重解，并適當(dāng)加些批注。

要通過對典型例題的講解分析，歸納出解決這類問題的數(shù)學(xué)思想和方法，并做好解題后的反思，總結(jié)出解題的一般規(guī)律和特殊規(guī)律，以便推廣和靈活運(yùn)用。另外，同學(xué)們要盡可能獨(dú)立解題，因?yàn)榍蠼膺^程，也是培養(yǎng)分析問題和解決問題能力的一個(gè)過程，更是一個(gè)研究過程。

2、逐步形成 “以我為主”的學(xué)習(xí)模式

一般情況下，初中數(shù)學(xué)設(shè)置為循序漸進(jìn)，由簡到難，但是每個(gè)年級的上下冊又都有比較難的章節(jié)特別是八年級，中考占比也比較大。初中孩子的學(xué)習(xí)一定要從七年級抓起來，因?yàn)橐徊嚼聛恚⒆酉胩嵘先ゾ吞y了！數(shù)學(xué)作為基礎(chǔ)學(xué)科，需要的是計(jì)算能力和運(yùn)算方法。因?yàn)椴煌A段側(cè)重點(diǎn)不同，所以各個(gè)年級階段的學(xué)習(xí)方法不同。

初中怎么學(xué)好數(shù)學(xué)

第一、初一和初二，必須養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通讀教材，精讀教材，提前預(yù)習(xí)，培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力。能夠看懂定義概念的引入，看得懂例題，看得懂公式的推導(dǎo)。這個(gè)能力，是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的第一能力。

第二、怎么預(yù)習(xí)？預(yù)習(xí)，不是隨便翻翻書，就可以的。要精讀教材的，要?jiǎng)庸P演算，要得出和教材上例題一樣的結(jié)論，然后再做課后的習(xí)題。

第三、上課專心聽講，不開小差，提高課堂效率。遇見問題，必須及時(shí)的請教老師。老師都喜歡勤奮好學(xué)的孩子，都喜歡用于提問的孩子。

第四、作業(yè)不是任務(wù)，作業(yè)是用來鞏固所學(xué)知識(shí)的。很多同學(xué)，把作業(yè)當(dāng)任務(wù)，還不用心的去完成，只管圖黑。教材上輔導(dǎo)上的其他作業(yè)，就理直氣壯的說，老師沒有布置啊。所以，如果在預(yù)習(xí)的時(shí)候，從一開始就把教材課后的作業(yè)都寫了，那么老師布置的作業(yè)，肯定又快又好，完全可以比別多學(xué)很多內(nèi)容。這就是效率和區(qū)別。

孩子想要學(xué)好七年級數(shù)學(xué)的話，就要注意去總結(jié)歸納，常反思。要去總結(jié)自己成功的經(jīng)驗(yàn)，不需要的刻意的寫出來，但一定要經(jīng)常的思考。因?yàn)閿?shù)學(xué)這門學(xué)科，是邏輯與規(guī)律很強(qiáng)的學(xué)科，所以孩子在解題時(shí)，要注意總結(jié)解題規(guī)律，在解決每一道練習(xí)題后，要注意回顧。

七年級怎么學(xué)好數(shù)學(xué)？

1、注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)

初一孩子數(shù)學(xué)成績差，主要是由于數(shù)學(xué)課本內(nèi)容基礎(chǔ)考點(diǎn)知識(shí)以及知識(shí)結(jié)構(gòu)掌握不扎實(shí)，基本題型和公式掌握不熟練等等，造成孩子在數(shù)學(xué)科目上欠缺基本的思維邏輯推理能力，對基本考點(diǎn)知識(shí)的應(yīng)用能力差。學(xué)生應(yīng)該先熟讀數(shù)學(xué)課本內(nèi)容，熟記課本各章節(jié)重要的公式、定理、重要例題，一定要打好基礎(chǔ)，才能補(bǔ)救數(shù)學(xué)成績差的問題。

2、多做練習(xí)題

初一要想提高數(shù)學(xué)成績一定要多做練習(xí)題，多做一些基礎(chǔ)性的問題，可以起到提高解決問題能力的作用。在解決問題的過程中，要掌握一個(gè)原則：掌握解決問題的技巧，不盲目訓(xùn)練，不鉆牛角尖。在解決問題的過程中，要更加注重解決問題的思路、方法和技巧，掌握解決問題的思路，總結(jié)解決問題的技巧。

孩子想要學(xué)好數(shù)學(xué)，那么在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，就一定要去注重基礎(chǔ)，因?yàn)閿?shù)學(xué)是最重視基礎(chǔ)知識(shí)的，是由易到難，循序漸進(jìn)的。而且在學(xué)習(xí)中，也不能去只顧刷題，卻不管算理。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，也要一定要去注意提升，自己的深度和廣度。還要及時(shí)地查漏補(bǔ)缺才行，

高中生怎么學(xué)好數(shù)學(xué)？

1、認(rèn)真上課

上課要認(rèn)真聽講，不走神盡量少走神不要自以為是，要虛心向老師學(xué)習(xí)。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學(xué)了。入門以后，有了一定的基礎(chǔ)，則允許有自己一定的自主學(xué)習(xí)間，也就是說允許有一些自己的東西，學(xué)得越多，自己的東西越多。

2、整理糾錯(cuò)本

上課以聽講為主，還要有一個(gè)筆記本，有些東西要記下來。知識(shí)結(jié)構(gòu)、的解題方法、的例題、不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記作好補(bǔ)充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在筆記本上。

如果孩子可以在初中階段，就能把數(shù)學(xué)課本啃透了，那么提高自己的數(shù)學(xué)成績，學(xué)好數(shù)學(xué)這門科目，就不是什么問題了。而想要學(xué)好數(shù)學(xué)，是需要堅(jiān)持下去的。不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，要制定一個(gè)計(jì)劃，每天都去執(zhí)行。哪怕只復(fù)習(xí)鞏固一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只要可以堅(jiān)持下去，那么就是肯定會(huì)有所提升的。

初中怎么學(xué)好數(shù)學(xué)方法技巧？

1、課前預(yù)習(xí)閱讀

預(yù)習(xí)課文時(shí)，要準(zhǔn)備一張紙、一支筆，將課本中的關(guān)鍵詞語、產(chǎn)生生的疑問和需要思考的問題隨手記下，對定義、公理、公式、法則等，可以在紙上進(jìn)行簡單的復(fù)述。重點(diǎn)知識(shí)可以課本上批、劃、圈、點(diǎn)。這樣做，不但有助于理解課文，還能幫助我們在課堂上集中精力聽講，有重點(diǎn)地聽講。

2、保證聽課質(zhì)量

要想提高數(shù)學(xué)成績，要保證聽課質(zhì)量，要將課堂老師講的內(nèi)容徹底消化吸收。這里要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是尤其不能讓孩子熬夜加班寫作業(yè)。

想學(xué)好數(shù)學(xué)，那么及時(shí)復(fù)習(xí)就是很重要的一環(huán)。孩子可以去通過反復(fù)閱讀教材，多方查閱有關(guān)資料，強(qiáng)化對基本概念知識(shí)體系的理解與記憶，將所學(xué)的新知識(shí)與有關(guān)舊知識(shí)聯(lián)系起來，進(jìn)行分析比較。一邊復(fù)習(xí)一邊將復(fù)習(xí)成果，整理在筆記上，使對所學(xué)的新知識(shí)由“懂”到“會(huì)”。

初中生怎么學(xué)好數(shù)學(xué)方法技巧？

1、要勤于預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)是主動(dòng)獲取初中數(shù)學(xué)新知識(shí)的過程，有助于調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性，新知識(shí)在未講解之前，認(rèn)真閱讀教材，養(yǎng)成主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣，是獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的重要手段。因此，要注意培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會(huì)看書。如自學(xué)例題時(shí)，要弄清例題講的什么內(nèi)容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。

2、要養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣

在聽課期間，學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成初二數(shù)學(xué)記筆記的好習(xí)慣，及時(shí)將重點(diǎn)內(nèi)容整理到筆記上，當(dāng)然如果課上的時(shí)間很緊迫，學(xué)生也可以簡單標(biāo)記一下，利用課后的時(shí)間進(jìn)行整理總結(jié)。

孩子在日常聽課時(shí)，要集中注意力，把老師講的關(guān)鍵性部分聽懂、聽會(huì)。要注意思考、分析問題。但是如果只光聽不記，或光記不聽的話，就必然顧此失彼，課堂效益低下。因此應(yīng)適當(dāng)?shù)赜心康男缘赜浐霉P記，領(lǐng)會(huì)課上老師的主要精神與意圖。

高一怎么學(xué)好數(shù)學(xué)？

1、用興趣推動(dòng)學(xué)習(xí)

而不是用任務(wù)觀點(diǎn)強(qiáng)迫自己被動(dòng)地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。興趣是學(xué)好高中數(shù)學(xué)的一個(gè)非常重要的條件，因此應(yīng)當(dāng)理性地主動(dòng)地培養(yǎng)這種興趣，新時(shí)代的科學(xué)技術(shù)工作者需要扎實(shí)的高數(shù)基礎(chǔ)，這種需要應(yīng)當(dāng)成為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的強(qiáng)大動(dòng)力。

其次，在學(xué)習(xí)過程中扎實(shí)認(rèn)真地對待每一堂課，做對每一個(gè)習(xí)題，為自己通過鉆研解決任何一個(gè)難題而自豪，對于高數(shù)的興趣會(huì)在不知不覺中逐漸濃厚起來。

2、努力擺脫對于教師和對于課堂的完全依賴心理