英語(yǔ)寫(xiě)作，要求有一定量的詞匯，沒(méi)有詞匯，就好比巧婦無(wú)米，難以下廚。寫(xiě)作時(shí)，可能出現(xiàn)要寫(xiě)的詞記不起來(lái)、要用的詞拿不準(zhǔn)，這就要求我們?cè)谟泦卧~的時(shí)候多花點(diǎn)力氣，要從單詞的音、形、義入手。

提高英語(yǔ)寫(xiě)作的最有效的方法：

1、背誦范文

是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)言的傳統(tǒng)方法，它不但可以加強(qiáng)記憶、積累語(yǔ)言材料，而且可以定型語(yǔ)式句式，語(yǔ)套模式和行文模式，將背誦用于英語(yǔ)學(xué)習(xí)更是見(jiàn)效。

因?yàn)橐环N語(yǔ)言的具體句子和語(yǔ)篇是無(wú)限的，而其結(jié)構(gòu)模式則是有限的。掌握一個(gè)結(jié)構(gòu)模式或行文模式就意味著具有生成無(wú)數(shù)語(yǔ)氣和語(yǔ)篇的能力。語(yǔ)言模式的作用類似于數(shù)學(xué)公式，非常重要。而經(jīng)典的語(yǔ)言模式則存在于范文之中，所以要熟讀背誦。  

2、說(shuō)話是作文的先導(dǎo)，是作文的起步

我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，其實(shí)更多的目的，還是為了更好的通過(guò)考試。所以這就要求我們，一定要注聽(tīng)通考試真題。真題可以讓我們，熟悉聽(tīng)力考試的節(jié)奏，在聽(tīng)的過(guò)程中，也會(huì)增加我們的思考，對(duì)聽(tīng)力內(nèi)容也會(huì)加深印象，非常適合正在備考英語(yǔ)的同學(xué)。

提高英語(yǔ)聽(tīng)力的最有效的方法？

1、技巧性地?cái)U(kuò)大詞匯量

沒(méi)有詞匯量的聽(tīng)力，只能叫做聽(tīng)見(jiàn)，不能叫聽(tīng)懂，而聽(tīng)力，是指聽(tīng)出英語(yǔ)意思的能力。

這必然和詞匯量，有很大的關(guān)系，可以說(shuō)，沒(méi)有詞匯，就沒(méi)有聽(tīng)力能力。擺在聽(tīng)力練習(xí)者面前的，首要問(wèn)題是解決詞匯量的問(wèn)題。

在擴(kuò)大詞匯量的時(shí)候，要注意記憶曲線的特點(diǎn)，有技巧性地去擴(kuò)大詞匯量，同時(shí)復(fù)習(xí)舊詞匯，把單詞記牢牢記住。  

快速提高初一英語(yǔ)成績(jī)的方法就是狠背單詞，在初一英語(yǔ)考試的時(shí)候能夠知道英語(yǔ)單詞的意思就是很大的進(jìn)步了。在每次被完單詞的時(shí)候，要學(xué)會(huì)自我檢測(cè)，這樣才能夠查漏補(bǔ)缺，以便成功的鞏固自己的英語(yǔ)成績(jī)。

初一提高英語(yǔ)成績(jī)的有效方法：

1、量的積累——積累詞匯、學(xué)習(xí)語(yǔ)法

詞匯猶如子彈，無(wú)彈槍不鳴。掌握英語(yǔ)詞匯需先聽(tīng)、后讀，然后記憶、拼寫(xiě)，初一學(xué)生還要結(jié)合課堂上老師的講解及其例句掌握其用法。

語(yǔ)法仿佛槍的使用方法，初一學(xué)生只有掌握了英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，詞匯才得以正確使用。學(xué)習(xí)語(yǔ)法首先要注重模仿和總結(jié)，無(wú)論是單元中的句型還是英語(yǔ)課文，都要先讀熟、讀懂，然后總結(jié)規(guī)律，再結(jié)合老師的講解，初一學(xué)生適當(dāng)做題，進(jìn)行練習(xí)鞏固，這樣語(yǔ)法知識(shí)就會(huì)掌握得更好、更鞏固，使用起來(lái)就會(huì)游刃有余，初一學(xué)生在英語(yǔ)使用中方能說(shuō)對(duì)、寫(xiě)對(duì)、聽(tīng)懂、讀懂。 

2、堅(jiān)持背誦，敢于死記

初三英語(yǔ)成績(jī)想要提升，必須堅(jiān)持每天自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)，除了要認(rèn)真背誦英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，還要通過(guò)有效刷題鞏固背誦的效果，只有這樣才能在中考中取得不錯(cuò)的成績(jī)。

初三提高英語(yǔ)成績(jī)的有效方法：

1、打好英語(yǔ)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)

初三英語(yǔ)學(xué)習(xí)主要是以深化基礎(chǔ)知識(shí)為主。初中階段的語(yǔ)法在初一初二基本都學(xué)完了。進(jìn)入初三后，同學(xué)們的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是詞匯量的大量擴(kuò)充和綜合復(fù)習(xí)運(yùn)用整個(gè)初中的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。初三的這個(gè)階段一定要掌握好英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)的知識(shí)進(jìn)行一些歸納，及時(shí)為自己的英語(yǔ)知識(shí)做好總結(jié)、提煉重點(diǎn)知識(shí)、把難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)找出，讓自己的復(fù)習(xí)更加的系統(tǒng)化，最好做到知識(shí)的條理化。

2、牢記2500詞匯量

每個(gè)學(xué)習(xí)階段有每個(gè)學(xué)習(xí)階段的要求。一般來(lái)說(shuō)，中考的詞匯量要求是2500，高考的詞匯量要求是3500。單詞是讀懂英語(yǔ)句子的關(guān)鍵，把單詞記住了，我們就能讀懂文章，選對(duì)答案。但是很多學(xué)生在記單詞的過(guò)程中，容易記了忘、忘了記。這主要是因?yàn)闆](méi)有掌握單詞記憶方法。為了牢牢記住單詞，同學(xué)們可以掌握一些單詞記憶方法，比如卡片記憶法、聯(lián)想與想象法等。

孩子想要學(xué)好英語(yǔ)，那么必不可少的一個(gè)法寶，就是課堂筆記。因?yàn)槿说挠洃浟Ξ吘故怯邢薜模豢赡苓^(guò)目不忘，何況英語(yǔ)的知識(shí)是比較零散，而這個(gè)時(shí)候，如果能夠做好課堂筆記，那么就會(huì)對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，有非常大的幫助。

高中提高英語(yǔ)成績(jī)的有效方法？

1、通過(guò)做閱讀來(lái)積累單詞

其實(shí)在做閱讀的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多經(jīng)常出現(xiàn)的單詞，就是自己沒(méi)有記住的單詞。日復(fù)一日，做上幾百篇閱讀，把閱讀中的生詞積累到一個(gè)本子上去，放在隨手可以拿到的地方。每天早晨起床或是晚上睡覺(jué)前，就拿起來(lái)看一看。

不需要一下子就全記住，一點(diǎn)點(diǎn)加深印象就可以。一個(gè)高三過(guò)后，你就會(huì)成功的把這些單詞都刻在腦子里了。單詞積累的多了，閱讀做起來(lái)就會(huì)得心應(yīng)手，這樣就達(dá)到了提高英語(yǔ)成績(jī)的目的了。  　　

2、分階段制定小目標(biāo)

一提到英語(yǔ)聽(tīng)力，許多家長(zhǎng)都非常頭疼，孩子更是談虎色變。做聽(tīng)力的時(shí)候往往聽(tīng)完了不知所云，更不用說(shuō)聽(tīng)懂意思了。

提高英語(yǔ)聽(tīng)力的有效方法？

一、增加詞匯量。

聽(tīng)力的提高離不開(kāi)詞匯量的積累，詞匯量越豐富，就越有助于提高聽(tīng)力。而學(xué)生想要豐富詞匯量，可以選擇買一本英語(yǔ)詞典來(lái)背或是下載一些關(guān)于單詞背誦的軟件，來(lái)定期背誦單詞。

二、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)結(jié)合。

聽(tīng)力的提高不僅僅在于聽(tīng)，還在于說(shuō)、讀和寫(xiě)。只有把這些充分的結(jié)合起來(lái)，才能進(jìn)一步的提高英語(yǔ)聽(tīng)力。很多學(xué)生在練習(xí)聽(tīng)力的時(shí)候，都只顧著聽(tīng)，即使聽(tīng)不懂也不懂得變通，其實(shí)想要提高英語(yǔ)聽(tīng)力成績(jī)，還要多方面結(jié)合起來(lái)最好。

英語(yǔ)在現(xiàn)在是一門很重要的課程，從小學(xué)，初中，高中考試的必考科目，到大學(xué)的四六級(jí)，就能得出學(xué)好英語(yǔ)多么重要。

提高英語(yǔ)成績(jī)的有效方法？

1、堅(jiān)持每天記單詞。

單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，如果沒(méi)有單詞的積累，無(wú)論是閱讀還是寫(xiě)作都會(huì)有很大的困難。堅(jiān)持每天記單詞，可以一邊讀一邊寫(xiě)，根據(jù)自己的情況制定相應(yīng)的計(jì)劃，爭(zhēng)取每天記憶10-15個(gè)單詞。前幾周可能有點(diǎn)困難，但是如果堅(jiān)持過(guò)了這個(gè)困難期，以后記單詞就會(huì)容易的多。單詞記得越多，自己越有自信心，而且也掌握了一定的規(guī)律。

2、抓好閱讀。

堅(jiān)持每天閱讀一篇以上的閱讀理解。做閱讀理解題，不但能夠鞏固所學(xué)的單詞，而且能夠擴(kuò)展詞匯量。不斷做閱讀題也能培養(yǎng)自己的語(yǔ)感，提高自己的做題能力，也能觸類傍通，提高自己完形填空的做題能力和寫(xiě)作的能力。