初中成績(jī)優(yōu)秀，到了高一成績(jī)一落千丈，學(xué)生灰心，家長(zhǎng)焦慮，這種現(xiàn)象在高中是普通存在的，高中的學(xué)習(xí)難度加大，孩子一時(shí)跟不上也是正常的。

高一孩子考試不好家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？

1、家長(zhǎng)堅(jiān)定的態(tài)度是前提

態(tài)度決定一切，要培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長(zhǎng)就要對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性的教育。與孩子一起分析哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要繼續(xù)保持、哪些不良的習(xí)慣要克服、哪些習(xí)慣需要盡快養(yǎng)成。在養(yǎng)成好習(xí)慣的過(guò)程中需要家長(zhǎng)的督促引導(dǎo)和善意提醒，以達(dá)到持之以恒，這些也是對(duì)家長(zhǎng)教育意識(shí)和教育行為的一種考驗(yàn)。

2、做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)

高中生的課前預(yù)習(xí)顯得更為重要。通過(guò)預(yù)習(xí)，能篩選出自己真正不懂的問(wèn)題。這也是上課時(shí)要著重聽(tīng)的。這樣聽(tīng)講就有重點(diǎn)了。因?yàn)樯险n跟老師聽(tīng)講座重要的目的就是抓重點(diǎn)。從而解決自己在學(xué)習(xí)上真正的疑惑。在課后寫(xiě)作業(yè)前一定要回憶，回想。在大腦中過(guò)電影。能回憶起來(lái)的證明你記住了，回憶不起來(lái)的，就要翻書(shū)再?gòu)?fù)習(xí)復(fù)習(xí)。這個(gè)環(huán)節(jié)特別重要。

面對(duì)高中孩子成績(jī)不好，家長(zhǎng)盡量不要表現(xiàn)出過(guò)度的擔(dān)心和焦慮。重要的是要體諒孩子的處境，接受孩子的感受。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)父母理解他時(shí)，他的消極情緒就會(huì)降低，有時(shí)僅僅是一句善解人意的話(huà)就可以打開(kāi)孩子的心扉，激發(fā)孩子解決問(wèn)題的潛能。

高一孩子考差了家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？

1、控制住情緒，不要在孩子面前表現(xiàn)出焦慮。孩子考的不好，心理上會(huì)受到打擊，產(chǎn)生煩躁情緒，這時(shí)候家長(zhǎng)再急躁，就等于火上澆油，讓孩子更煩。所以，家長(zhǎng)要靜下心來(lái)跟孩子溝通，再著急也要壓住火，不能暴發(fā)，發(fā)火、大喊大叫不僅不利于解決問(wèn)題，還會(huì)讓事情更糟糕。

2、幫助孩子查找問(wèn)題、分析原因、制定對(duì)策。很多時(shí)候孩子也是想考好的，也很努力，但是因?yàn)楦鞣N原因達(dá)不到想要的結(jié)果，這可能是知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、適應(yīng)能力等方面做的不好。當(dāng)局者迷，這時(shí)候需要家長(zhǎng)跟孩子坦誠(chéng)溝通，讓孩子靜下心來(lái)分析一下考試中的問(wèn)題產(chǎn)生的原因，學(xué)習(xí)中的困難等。然后幫助孩子制定下一步的計(jì)劃措施。

3、改善孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)講究的是學(xué)習(xí)方法，如果孩子只會(huì)一味地死記硬背，多做題，肯定學(xué)不到真知。這樣孩子不僅浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，而且也沒(méi)有融會(huì)貫通，付出10分的努力，可能連3分的收獲也沒(méi)有。因此，家長(zhǎng)要注意對(duì)孩子學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

4、引導(dǎo)孩子重新對(duì)自己進(jìn)行定位，幫助孩子重樹(shù)自信。要幫助孩子認(rèn)識(shí)到，自己所遇到的"進(jìn)了高中，我不再優(yōu)秀"是很多高一新生的共同感受。學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)落后并不意味著自己的退步，只是因?yàn)榄h(huán)境變化了，競(jìng)爭(zhēng)比較的范圍發(fā)生了變化。無(wú)論過(guò)去學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危敫咧泻蟠蠹矣侄继幵谕黄鹋芫€(xiàn)上。高中三年有足夠的時(shí)間提升自己，何必為暫時(shí)的落后而沮喪呢？

考試是一個(gè)積極，正向的存在，但為什么那么多孩子怕考試呢？因?yàn)椴畹某煽?jī)單帶來(lái)的就是批評(píng)，老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的批評(píng)。一次兩次三次..... 孩子就開(kāi)始害怕考試了。從孩子開(kāi)始害怕考試開(kāi)始。他開(kāi)始在意的就不是我學(xué)會(huì)了什么。而是我的考試成績(jī)能不能讓我“安全”回家。

孩子考試不好回來(lái)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？

1、先關(guān)注孩子的情緒

家長(zhǎng)的情緒對(duì)孩子的影響是巨大的，所以當(dāng)孩子拿著一張成績(jī)差的成績(jī)單回來(lái)的時(shí)候，請(qǐng)你不要先去責(zé)怪，畢竟考試考得不好最難過(guò)的就是孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)關(guān)注孩子的情緒并給予安慰。安慰孩子，并對(duì)他說(shuō)：這次考不好沒(méi)有關(guān)系，我們找好原因，下次繼續(xù)努力。

2、分析問(wèn)題

家長(zhǎng)在控制好自己與孩子的情緒后，可以合理的為孩子做出分析。分析孩子考試沒(méi)考好的具體原因，幫助孩子在下一次考試時(shí)，注意避免，防止類(lèi)似的情況發(fā)生。從試卷各題的得分情況，分析出孩子主要存在什么樣的問(wèn)題。

很多孩子之所以他們的學(xué)習(xí)成績(jī)差，就是因?yàn)樗麄儾幻靼祝鳛橐幻麑W(xué)生為什么要好好學(xué)習(xí)？所以也就會(huì)因此對(duì)于學(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo)，從而導(dǎo)致這些孩子就迷失方向，貪圖玩耍，沒(méi)有把心思放到學(xué)習(xí)上，自然也就考不出好成績(jī)了。

孩子成績(jī)考不好家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？

1、合適的時(shí)間

在和孩子溝通的時(shí)候，家長(zhǎng)最好選擇一個(gè)雙方都很平靜的時(shí)機(jī)。一定不要選擇成績(jī)下發(fā)的當(dāng)天，這時(shí)候孩子心理有恐懼感，父母有正在氣頭上，不適合溝通。輕松的環(huán)境，你和孩子都可以調(diào)整好狀態(tài)，雙方都做好表達(dá)的傾聽(tīng)的準(zhǔn)備。

2、了解孩子的心理

不能因?yàn)槌煽?jī)差，就否定孩子嘗試過(guò)的努力。了解孩子對(duì)目前成績(jī)的看法，有沒(méi)想過(guò)要改善，如何改善，需要父母提供哪些幫助。

孩子的學(xué)習(xí)能力都不一樣，所以在學(xué)校的表現(xiàn)以及成績(jī)都好有壞，有些家長(zhǎng)平常都是很?chē)?yán)格，如果孩子考不好，那么家長(zhǎng)有可能會(huì)大發(fā)雷霆，責(zé)罵自己的小孩，其實(shí)這也是非常不正確的，那么孩子成績(jī)不好家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

孩子成績(jī)不好家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

1、不能表現(xiàn)很失望情緒

孩子是會(huì)觀察到父母的表情的，你即使沒(méi)有責(zé)罵自己的孩子，要是整天在他們面前愁眉苦臉，唉聲嘆氣。這種情緒會(huì)感染你的孩子，懂事的孩子心理負(fù)擔(dān)會(huì)很大，不懂事孩子會(huì)埋怨你對(duì)他們要求過(guò)高。所以在孩子面前還是淡然點(diǎn)。

2、不要對(duì)比孩子

千萬(wàn)別將自己孩子和誰(shuí)家優(yōu)秀孩子對(duì)比，許多父母一旦自己的孩子沒(méi)考好，看到自己鄰居或親戚家孩子考的很好就嫉妒，責(zé)怪孩子的成績(jī)差，這樣做，只會(huì)讓孩子更加的自卑，家長(zhǎng)應(yīng)該理解孩子的心情，孩子這次成績(jī)不理想，更多的應(yīng)該給鼓勵(lì)。

孩子如果在高一成績(jī)不好的話(huà)，那么在課堂上，孩子就不能簡(jiǎn)單的只做到課堂認(rèn)真聽(tīng)，也需要在課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，以便更有效地掌握課堂知識(shí)。孩子在平時(shí)，也可以做一些相關(guān)問(wèn)題，加深課堂知識(shí)的印象，因?yàn)橐话憷蠋煆?qiáng)調(diào)的內(nèi)容也是考試點(diǎn)。

高一孩子成績(jī)不好怎么辦？

1、正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)和考試

高一的考試是章節(jié)性的檢測(cè)，階段性的測(cè)試，不管考試成績(jī)好與壞大家都應(yīng)該去正確地面對(duì)。考試后大家需要認(rèn)真地查找自己的知識(shí)漏洞，及時(shí)的進(jìn)行鞏固和強(qiáng)化相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，提升自己的心理承受能力。對(duì)于考試，大家需要做到，不要被考試成績(jī)所迷惑，關(guān)鍵是在考試當(dāng)中，總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧以及應(yīng)試技巧。

2、學(xué)好簡(jiǎn)單的最重要

成績(jī)差，基礎(chǔ)肯定有問(wèn)題。基礎(chǔ)，需要的就是最簡(jiǎn)單的知識(shí)的鋪墊。因此要放下架子，重新認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)對(duì)自己成績(jī)的重要性。只要自己認(rèn)識(shí)漢字，最基本的內(nèi)容就可以讀下來(lái)，然后找到重點(diǎn)，進(jìn)行初步的理解，該記憶的一定要記好。

如果孩子的成績(jī)?cè)谝恢毕陆档脑?huà)，家長(zhǎng)一定要可以去花時(shí)間，參與孩子的學(xué)習(xí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。也可以去跟孩子一起，制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子樹(shù)立起學(xué)習(xí)的目標(biāo)，這樣孩子就會(huì)學(xué)習(xí)成績(jī)比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)也會(huì)越來(lái)越好。

孩子成績(jī)一直下降家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？

1、及時(shí)和孩子溝通

家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)期間，應(yīng)該及時(shí)和自己的孩子溝通，了解孩子學(xué)習(xí)方面遇到的困難，知道孩子的心理活動(dòng)。這樣就可以通過(guò)不同的辦法，來(lái)幫助孩子解決學(xué)習(xí)問(wèn)題，所以家長(zhǎng)和孩子的溝通很重要。

2、從老師那兒了解情況

不要認(rèn)為孩子成績(jī)下降是件很丑的事情，要及時(shí)的與老師溝通，家校聯(lián)合起來(lái)尋找原因。老師對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況，比家長(zhǎng)掌握的更透徹，老師的意見(jiàn)，更能幫助孩子找出成績(jī)下降的原因。