方法是解決問題的重要策略，在數學中，學生如果能夠選擇和運用恰當的方法進行有效的預習，那樣就會取得良好的預習效果。那么小學數學如何預習呢？

小學數學如何預習？

1、適當做學習筆記

在預習過程中要適當做學習筆記，可以把重點字詞、重點概念、關鍵語句、疑難處分別做上標記，也可以把自己的理解、體會或獨特見解寫在書上的空白處。主要包括看書時對問題的理解和心得體會等。而且數學課新舊知識間往往存在緊密的聯系，預習時如發現學習過的舊知識有不清楚的地方，要及時復習，把與新知識相關的基礎打好，為學習新知掃清障礙，一定要在預習時弄明白，并對舊的知識加以鞏固和記憶，同時為學習新的知識打下堅實的基礎。

2、預習中的困難及時記下

在預習的過程中，由于每個學生的能力不同，因而學生在預習過程中會遇到各種各樣的問題，正是由于在預習中遇到了問題，所以才能在課堂中更好地解決。因此，學生將預習中遇到的問題及時做上記號，這樣可以在課堂中集中精力去解決，促使學習效果不斷得到增強。

小學數學，孩子出現不會就是前面所學的內容有落下的地方，這個時候就需要會去補充回來。用簡單的話說就是知識水平出現了斷層，孩子現有的知識水平無法理解，導致孩子數學不會做。而改變這些現狀就是回去講落下的內容重新學習一遍。

如何快速提高小學數學成績？

1、回歸課本，鞏固基礎

課本是數學學習的重要工具，做做例題和習題，鞏固學習每個知識點的前因后果，即為什么要這么做，正推的同時，還要學會反推，這樣知識點才會掌握得更好。此外，要多進行歸類整理，理清每一個單元的重點，學會分析每個單元考試的題型，去發現知識點之間的聯系。

2、要學會主動預習

新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養成主動預習的習慣，是獲得數學知識的重要手段。因此，培養自學能力，在老師的引導下學會看書，帶著老師精心設計的思考題去預習。如自學例題時，要弄清例題講的什么內容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。

數學是一門延續性很強科目，學習主要以基礎為重，尤其是在小學階段，是打基礎基礎是非常重要的，如果一開始就沒有培養較強的思維能力，那么肯定是會影響今后的數學學習和發展的。

如何提高小學數學成績的方法？

1、注重數學基本功

運算是學好數學的基本功。運算能力不過關，會直接影響以后數學的學習：從目前的數學評價來說，運算準確還是一個很重要的方面，運算屢屢出錯會打擊學生學習數學的信心，從個性品質上說，運算能力差的同學往往粗枝大葉、不求甚解、眼高手低，從而阻礙了數學思維的進一步發展。

2、擴寬解題思路

數學解題不要局限于本題，而要做到舉一反三、多思多想，解答完一個題目，要想想有沒有其他更加簡便的方法，這樣能夠幫助大家拓寬思路，這樣在以后的做題過程中就會有更多的選擇。

為什么還有眾多的學生數學成績極差呢？真正的原因在于：很多人連數學最基礎的知識都沒有掌握住，或者他們自以為掌握住了。導致數學成績越來越差。

小學數學差生如何提高成績？

1、打基礎

數學是一門延續性很強科目，學習主要以基礎為重，尤其是在小學階段，打基礎是非常重要的，而且數學是一門非常注重基礎和邏輯的學科，如果一開始就沒有培養較強的思維能力，那么肯定是會影響今后的數學學習和發展的。

2、注重過程，而非成績

過程評價是素質教育的一個重要原則，只注重一時的分數，而不考慮整個過程，容易將孩子逼進學習的死胡同里。高明的父母總是能將過程看得比結果重要。另外，要讓孩子樂于思考、探索，遇事有自己的方法，敢于說出自己的見解，與他人交流，這就需要創造一個平等、寬松的家庭氛圍和富有激勵性的親子互動。

小學生數學成績不好，這件事家長也確實應該引起重視，畢竟在學生時代，數學成績還是很重要的，如果小學時數學成績就不好，到了初中想要趕上來也非常困難，對以后也可能產生不好的影響。

如何提升小學數學成績？

1、解方程的能力

小升初中的大部分解決問題都能用解方程來解答,而且初中的數學,很不贊成用算術解,幾乎都用方程解,而小學課本中的解方程是很簡單,根本是不夠用的,家長可以教孩子難點的解方程,對孩子的難題解答很有幫助。

2、鼓勵學生好好學習

當家長發現學生對學習數學不感興趣時，想辦法去引導他們學習，也能提高學生的數學成績，在這種情況下，對學生要多鼓勵，少批評，給學生樹立信心，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習，成績才會變得更好。

數學，是一個需要舉一反三的科目。老師每講一次正課，都會先結合教材例題，給同學們做細致的講解。在預習的時候，除了背誦和記憶公式概念以外，學會琢磨例題，也是非常關鍵的一步。

小學生如何預習數學？

1、通讀數學內容

動手畫、圈知識要點，了解主要內容。這一過程主要針對概念性的數學知識。在通讀內容的過程中，從整體上了解了新的數學知識。把自己認為重要的概念、結論畫一畫、圈一圈，使得新課中的主要內容顯現出來，為理解和掌握知識做準備。

2、列舉身邊熟悉的事例來理解概念

數學概念并不是無中生有，而是從具體的例子中抽象出來的。讓孩子舉一些具體的例子來說明概念，可以幫助其形象理解概念。

大部分的數學題目，其實都是有規律可循的，無論是學習還是考試，大家都能通過這兩個方式，來掌握一定的解題思路。比如，一些數學題目，可以套用公式來解決，而另外一些數學題目可，以通過公式進行轉換，或者具有一些解題規律。

如何提高小學數學成績方法？

1、主動提高效率的聽課

上課時有意識的，帶著預習的問題聽課，可以提高聽課的效率，能使聽課的重點更加突出。這樣在上完一節課后，不僅能掌握知識的重點，突破難點，抓住關鍵，而且能更好地掌握老師分析問題、解決問題的思路和方法，進一步提高自己的學習分析能力。

2、定期整理學習筆記

在學習過程中，通過對所學知識的回顧、對照預習筆記、聽課筆記、作業、達標檢測、教科書和參考書等材料加以補充、歸納，使所學的知識達到系統、完整和高度概括的水平。如果把這些思考的成果及時保存下來，以后再復習時，就能迅速回憶起來。