語文是一門對孩子影響深遠的課程，它影響著孩子今后的表達能力、文學素養等等，所以我們也有必要讓孩子從小重視，打好優質的語文學習基礎。

小學怎樣提高語文成績？

1、培養閱讀習慣

培養閱讀習慣是近幾年非常提倡的學習方法，把閱讀理解作為語文學習的重點目標，甚至以此教研出很多解題技巧和方法論。閱讀在語文學習中，確實是舉足輕重，閱讀的能力關系到日后文學素養的提高。那么培養閱讀習慣，不是每天定時定點的拿起一本書讀，而是保持一個持續性習慣。讓閱讀隨時發生，寫完作業的時候，上學的路上，睡覺之前，閱讀可以是多種形態的存在。看電子書、繪本、甚至是聽閱讀。培養閱讀習慣，是在語文學習之外的學習習慣。

2、不要總讓孩子寫作業

我們在小學語文低年級段的學習過程中，總是強調讓孩子認真寫作業，高質量完成作業，寫作業成為了小學生密不可分的生活一部分。那些常常在熱搜里存在的輔導孩子寫作業的視頻，也說明我們的家長有些瘋狂了，把寫作業作為小學生重點的學習任務，有些矯枉過正。不要小學生把過多的時間都放在寫作業上，只完成必要的作業內容，能夠多一些時間，多看看孩子們自己喜歡的書、電視、甚至是漫畫，都可以鍛煉孩子的語文綜合能力。

家長想要幫助孩子去提高語文成績的話，那么就要去教會孩子閱讀，而這也就需要家長在教孩子讀書時，可以問一些簡單的問題，讓孩子學會思考，并去激發孩子的閱讀興趣。同時，家長也要督促孩子去養成好的閱讀習慣，注意親子閱讀和睡前閱讀。

小學二年級怎樣提高語文成績？

1、充分利用課堂時間

學習成績好的學生，很大程度上得益于在課堂上充分利用時間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。

2、學習要有合理的規律

課堂上做的筆記你要在課后及時復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關的習題，你定能更深刻地理解這些內容，你的記憶也會保持更久。定期復習能有效地提高你的考試成績。

如果家長想要幫助孩子去提高語文成績，那么孩子在小學階段，就要學會近義詞的辨析、反義詞的辨析。還要積累一定的詞匯，尤其是一些常用的成語，一定要背熟，要能脫口而出。還有一些句子、文字常識積累、字體、誦讀等都是小學語文的基礎知識，掌握好就能提高語文成績。

怎樣提高小學語文成績？

1、扎實基礎知識

語文課本后有“三張表”，識字表、生字表、詞語表要孩子熟練掌握，這是語文基礎知識。學習每一課課文的時候，就要一一過關，生字會組詞、造句，多音字和成語的意思和運用。

基礎知識是必考題，可以說也是送分題，如果沒有熟練掌握這些，寫作業和寫作文也會受到阻礙，有的孩子不想寫語文作業，就是因為做題時不會寫的字太多。

2、語文學習除了積累，還要練

語文的學習要根據具體課文教學目的，以及老師提出的要點，自己試著分析理解課文。領會文章的寫作意圖，體會文章的寫作技巧，欣賞文章的行文構思，把握文章的主題思想，讀書時，做到眼到、口到、心到、意到。

小學五年級怎樣提高語文成績？

1、給予寬容和鼓勵

每個孩子都有不足之處，更不可能每個孩子都考第一名，總有孩子會落在后面。當孩子在考試中沒有得到預期的好成績時，他已經非常難過了。這時候，父母更不要刺激孩子，而要拿出自己的寬容和安慰，一定不要在孩子的傷口上再撒上一把鹽。同時也要不忘對孩子說“下次努力”，使孩子把目光轉向下一次機會。 

2、創設良好的學習環境

良好的學習環境是孩子專心學習的保障，家長要為孩子創設一個安靜的學習環境。在孩子學習時，家長盡量不大聲說笑，也不要看電視、上網，更不能在家里打麻將、打撲克，以免干擾孩子的學習。

眾所周知，目前我國的小學大部分是六年制，在短短的六年時間里，在孩子的整個學習生涯中發揮著非常重要的作用，甚至影響著孩子以后的高考成績。孩子成績出現下降將會非常影響成績，那么怎樣提高小學語文成績技巧呢？

怎樣提高小學語文成績技巧？

1、學會聽講

不會聽講的同學，就算是語文筆記抄上幾本，能積累的也就是書寫的規范。把字練好，顯然不是提高語文成績的關鍵，在課堂上注意聽講，注意力跟隨老師。學到了新知識，孩子會自己消化。但是專注度不高的孩子，在聽講時，沒有信息的轉化能力，這就需要多練聽力，學會如何聽，從聽到信息中，提煉對自己語文學習有用的關鍵信息。這比去一遍遍抄寫語文筆記更重要。

2、整理語文筆記

家長要幫助孩子逐漸脫離照抄照搬的學習方式，學會如何記有用的筆記。要讓孩子清晰地看到自己語文筆記中的問題，可以讓孩子先學會如何整理語文筆記。既然是照抄老師的板書、課本中的學習重點，就要學會梳理內容，把老師上課講的話，標上顏色，再把自己對問題的思考和重點詞語的把握，寫在筆記本的邊上或者是課本中，這些位置，能讓自己在復習的時候，可以清楚地看到老師講的重點和自己未掌握的知識點。

很多小學生的語文成績總是上不去，處于及格或中等狀態，其實，語文的學習不僅僅是為了一個好成績，更是為了有一個良好的文學素養。學好語文是非常必要的。那么，如何學好語文呢？

怎樣提高小學生的語文成績？

1、提高臨時記憶能力

說到臨時記憶，小編解釋下：就是您的孩子看完一篇文章后，你關掉書，考考他，看他還記得多少了。我們常用的方法就是讓我們的孩子晚上睡覺前讓他讀一篇小短文，第二天早上考考他。當然啦，關于臨時記憶的方法有：邊看邊寫，興趣記憶法，邊玩邊記法等。

2、近義詞辨析、給所給詞語中加點字選解釋

近義詞辨析教師在平時講課注意區別外，尤其注意要收集一些題目，常考的有“安靜、寧靜、寂靜、平靜、恬靜、幽靜”“竟然、果然、依然、毅然、顯然、雖然”等。給所給詞語中加點字選解釋，要注意對課文中重點詞語結合課文進行理解。如“囫圇吞棗”、“熙熙攘攘”等詞語結合文章內容理解。

考試一般不會出現難度太大的題目，所以對基礎知識的考察還是占分比較多的。一些課外的知識拓展，關鍵靠平時的積累，現在能在最短時間內要抓住的就是課本知識了。

小學生怎樣提高語文成績？

1、不要以看電影、電視劇來代替閱讀原著。人在閱讀時要把書面文字在頭腦中轉換成圖像，這是一個再創作的過程，有助于讀者對作品的理解，而看電視劇，看電影把這再創作的過程省略了。盡早教會孩子使用工具書，比如查字典，利用圖書館，適當的時候讓孩子學會使用網絡查找資料。養成孩子自主閱讀的習慣。

2、寫作相對識字和閱讀來說要難一些了。很多孩子對寫作懷有畏懼感，其實不僅是孩子，不少成人對寫作也感困難。小學一般在二年級開始練習寫作，從看圖寫話開始，進而是看圖作文，再逐步發展到寫短小的作文，六年級時一般要求能夠熟練地寫一篇800字的命題作文。

3、小學生寫作困難主要是因為他們缺乏生活體驗，平時疏于觀察，缺乏想像，詞匯貧乏。表現為：沒有東西寫，兩句話就完了，不知道寫什么好；有時候想寫確又找不到合適的詞匯來敘述，有的同學每次作文總使用相同的詞匯和句式；立意平淡，缺乏思想深度。

提高語文成績的方法：