任何一門學科的學習，都是從簡單先開始的，而初中英語的學習也是。對于成績相對不好的學生來說，不要怕慢，是要有長線作戰的準備的。也不要去計較期中考試，或者期未考試的分數，會是高還是低，要布局到幾年后的高考分數上，這樣才能形成一個平衡的心態，也就更容易學好英語。

初一英語不好怎么辦？

1、重視英語單詞記憶的方法

并強化單詞在句子、語篇中的記憶  很多孩子記單詞也是非常努力，今天花二十分鐘時間才終于把單詞記住，家長挑寫也確實都會，但是明天再挑寫，今天學過的單詞，可能就已經忘完了。這些孩子記單詞沒有方法和技巧，純粹靠死記硬背，結果是啥也沒記住。

記單詞時盡量從發音去記，例如：詞尾以tion和sion結束的單詞，只要你掌握了發音規律，記單詞就容易得多。也可以根據單詞的“形和義”來記憶，例如：weekday、weekend、weeknight、weeklong等。

2、形成良好的英語學習習慣

在英語學習的過程中，聽力就是我們很多孩子的薄弱環節。可能很多同學，會每天都會做一篇聽力文章，但是這樣做的提升效果，卻不是很明顯。而想要提高的話，就建議同學們泛聽百篇，不如聽熟背誦一篇。聽一句寫一句，聽不懂再反復，直到最后寫不出再看原文，這樣就會每次都能擊中，你聽力中最薄弱的環節。

初一英語學不好怎么辦？

1、重視課堂的學習，認真聽講，勤做筆記

英語老師為了讓學生們考出好成績，自己肯定是嘔心瀝血，想把自己會的都教給學生。那么，他在課上講的內容一定是重要內容啊。所以，學生要想考出好成績，務必要認真聽講。此外，做筆記是一個非常重要的課堂行為。

如果你不做筆記，那么這節課你學到的東西一定是非常少的，而且也容易忘掉。但是，如果你做筆記的話，不僅能夠及時將重要內容留存下來，還能在這個過程中，加深理解。

2、定期梳理、總結學過的語法知識

如果孩子，在初一階段的英語成績，不是很理想的話，那么家長可以和孩子一起，去花一些時間，整理中考模擬卷和糾錯本，去幫助孩子查漏補缺、溫故知新，從而去達到有效學習英語的目的。

初一英語不好怎么補救？

1、適當的進行題海戰術

雖然題海戰術是初中生都不怎么喜歡的方法，但是不可否認在一定程度上，初中生多做題是非常有用的。在英語的學習上，可能不需要用到“海”那么多的戰術，但是一定要多做題。尤其是歷年真題和課后的練習題，課后練習是與初中生，現階段的學習內容切合的，而歷年真題，則是可以幫助初中生們拔高成績的。

2、多理解語法

單靠記單詞，是難以在中考取得好成績的，語法的學習，也同樣很重要。初一的時候，還要學習重要的語法知識點。

初一英語其實沒多少內容，好好補完全來得及。詞匯量是英語的重點，可以結合有效的記憶法和工具達到事半功倍的效果。

孩子初一英語學不好怎么辦？

1、課前預習：一個老生常談的話題，也是提到學習方法必將的一個，話雖老，雖舊，但仍然是不得不提。雖然大家都明白該這樣做，但是真正能夠做到課前預習的能有幾人，課前預習可以使我們提前了解將要學習的知識，不至于到課上手足無措，加深我們聽課時的理解，從而能夠很快的吸收新知識。

2、隨手記筆記：這里主要指的是課堂筆記，因為每節課的時間有限，所以老師將的東西一般都是精華部分，因此很有必要把它們記錄下來，一來可以加深我們的理解，好記性不如爛筆頭嗎，二來可以方便我們以后復習查看。如果對課堂講述的知識不理解的同學更應該做筆記，以便課下細細琢磨，直到理解為止。

3、課后復習：同預習一樣，是個老生常談的話題，但也是行之有效的方法，課堂的幾十分鐘不足以使我們學習和消化所學知識，需要我們在課下進行大量的練習與鞏固，才能真正掌握所學知識。

4、課外習題補充：想要在數學中有所建樹，取得好成績，光靠課本上的知識是遠遠不夠的，因此我們需要多多涉獵一些課外習題，學習它們的解題思路和方法，如果實在不能理解，可以問問老師或者同學。

孩子三年級英語不好，沒有快速入門的捷徑，只有讓他首先不抗拒英語。如果三年級還沒有接觸到任何英語他對陌生語言的抗拒力是會有的。所以首先告訴他學英語的好處，再從他喜歡的內容入手，循序漸進。

孩子三年級英語不好怎么辦

1、父母的作用不是教孩子，而是激發孩子對英語的興趣。所以剛開始起步，多用資源（動畫片、故事書、游戲等），引導興趣。

2、磨耳朵最重要，必須先聽力輸入，甚至不需要孩子懂，重點培養音素意識和語感，語感非常重要。

3、早期英文閱讀，一邊中文一邊英文都沒問題，當孩子明白后慢慢只讀英文。這個方法最簡單，我就是這樣開始的。

4、啟蒙階段不要糾結于孩子發音錯誤，只要多聽原版，她自己會糾音。

孩子初中英語不好，可以先培養孩子對英語的興趣，因為興趣是最好的老師。平時可以看些英語方面的電影，聽些英語歌，找點感覺。其次分析下小孩英語主要是哪方面差，口語，聽力，還是閱讀，還是基礎知識。最后找到問題所在，因材施教。

孩子初中英語不好怎么辦

1、背單詞。單詞是基礎，詞匯量不夠，無論是聽力、選擇、閱讀還是作文，都會受到影響。而且背單詞不是單純的讓孩子在“背單詞”上話很多時間，而是要掌握一定的技巧。

背單詞小技巧：經過多年和學生的接觸，很多學生背單詞就是一遍遍重復，這是一種讓人很絕望的背誦方式。我建議，孩子結合讀音來背單詞，最好是邊讀邊寫，結合中文意思背誦。檢查時，可采取看中文，默寫英文；看英文，說出中文意思。標記處經常出錯的單詞，著重復習。

2、聽聽力，背課文，找語感。說起背書，很多孩子就頭疼，但這是快速提高成績，打好英語基礎的關鍵。初中試題雖然題型比較多，但是還跑不出課文，以書本基礎為主。每天及時背誦當天學習課文，提分效果非常明顯。我的很多成績好的學生，經常說，看到題，讀一遍答案就出來了，這不是吹牛，這是背誦的多了，語感出來了，做題就非常容易，你可能還不理解句子結構，但是就是會做題。（當然，這是應對應試教育的方法，解決口語問題，就是要多聽多讀，多說了！）

3、多開口。無論是背單詞，還是背課文，一定要讀出來。家長可以鼓勵孩子多開口。畢竟就算發音不聽，痛苦的也是挺的人，多說才是糾正提高發音的基礎。

雖然可能孩子現在的初二英語成績差，但其實歸根結底，還是孩子初一的基礎知識掌握得不牢。而單詞作為英語的重要知識，是一點也不能犯迷糊的。所以如果孩子想要提高自己的英語成績的話，那么可以從現在開始，選本單詞書，一方面是去復習到學過的單詞，另一方面是去提早熟悉，正在學和將要學的單詞。

初二英語不好該怎么辦？

1、掌握正確的英語發音

在進行英語交流的過程中，最大的尷尬就是只有中國人可以聽懂，但是外國人卻不聽懂學生說的是什么，而這主要是因為英語發音不準而引起的。因此在八年級英語聽力的練習過程當中，一定要掌握到正確的英語發音。這就需要在學習時，要從英語的發音上進行特別嚴苛的要求。

2、選擇豐富的聽力資源

八年級英語聽力要想有所提高，多聽是必不可少的一個重要的步驟，但是在聽力的資源選擇上，千萬不要僅停留和限制學習課本上，因為學習課本上的聽力資源是非常有限的，如果僅僅只是依靠課本上的聽力內容來學習，孩子的聽力能力就會非常的薄弱。