英語作為一大主科無論是初中還是高中都是必學(xué)的一門科目，很多同學(xué)都會問為什么我學(xué)不好，怎樣學(xué)能學(xué)好，同學(xué)們一定要找對方法，一個正確的學(xué)習(xí)方法不僅僅可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，還可以培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)興趣，讓同學(xué)們學(xué)的更快更好。

英語成績上不去怎么辦？

1.單詞的記憶。現(xiàn)行課本的生詞量較大，單詞的背誦是令很多學(xué)生頭痛的一件事。而機械記憶的單詞量再大，也不會真正提高英語水平。語言的應(yīng)用是活的，要養(yǎng)成背誦句子的好習(xí)慣，因為句子中既包含了發(fā)音規(guī)則，又有語法內(nèi)容，還能表明某個詞在具體語言環(huán)境中的特定含義。所以科學(xué)的方法是把讀音、拼寫和用法融為一體，同步進行，并把它應(yīng)用到句子里面去理解。做到詞不離句、句不離文。

2.每天反復(fù)高聲朗讀課文，目的是培養(yǎng)自己的語感。當你熟讀了數(shù)篇文章后，很多常用句子會不自覺地脫口而出，所謂的“用英語思維”就會悄然而來。

3.只要有時間，你就聽英語磁帶或同視聽有關(guān)的廣播、電視等。也許你沒聽清楚說些什么，這不要緊，因你的耳膜已經(jīng)開始嘗試適應(yīng)一種新的語言發(fā)音。雖然你暫時聽不懂，你也在進步。只要你使自己處于英語的語言環(huán)境中，日積月累，你的聽力就會提高。切不可半途而廢。

4.閱讀理解能力的提高不是一朝一夕的事，靠初三突擊是無濟于事的。而且我們不能指望通過各種練習(xí)冊和試題中的閱讀理解題來達到提高閱讀理解能力的目的。我們應(yīng)從現(xiàn)在開始，抓緊初二學(xué)期，根據(jù)自己的實際，選擇適合自己的閱讀材料，如：多讀外文報紙，多看原版作品(簡易讀物)等進行大量的閱讀實踐(以一年半計算，每天閱讀量應(yīng)達270詞)。

如果孩子學(xué)習(xí)很努力很用心，就是成績進步不大，這種情況大都因為學(xué)習(xí)方法不夠合適。聽課要跟著老師的節(jié)奏思考，勇于提問和回答問題，做練習(xí)重在在找規(guī)律。課前的自學(xué)很重要，能夠培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和解決問題的能力，更重要的事是要讓孩子可以搞清楚自己學(xué)不懂的地方，在聽課時格外注意這個地方。

孩子的成績上不去怎么辦

如題主所說是實，去除身體和智力等因素。說明孩子不會學(xué)習(xí)。

首先、家長和孩子要弄清學(xué)什么，怎么學(xué)打破學(xué)習(xí)的神秘。

所有考試都是以基礎(chǔ)知識、基本技能為主。比如中招60%的基礎(chǔ)知識、30%的基本技能，高考30%的基礎(chǔ)知識、50%基本技能。因此成績上不去的非尖子生應(yīng)以雙基為主，切忌忽略雙基，盲目刷題。

知識就是可描述的認知。因此，把課本知識用自己的語言描述出來，就學(xué)懂了知識；把課本重點背下來就記住了知識。

關(guān)于學(xué)習(xí)不是所有的辦法都有用，也不是所有的人都行，這一點家長必須要心中有數(shù)，雖然家長對孩子充滿期待，但有時候真的很無奈，有些孩子無論怎樣努力都是沒有用的。所以我認為家長必須要認真的分析孩子的情況，然后再做決定。

高一孩子成績上不去怎么辦

首先，家長必須要清楚孩子在學(xué)習(xí)下是不是真的下了功夫，是不是在持之以恒的學(xué)習(xí)。要知道中學(xué)生學(xué)習(xí)是靠知識積累，一步一步才提高的，沒有點滴的知識積累是根本談不上成績提高的。就像我們英語學(xué)科，天天都在嘴上說努力學(xué)習(xí)，但實際上連單詞都不背，再聰明的人也是無濟于事。

其次，必須要端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切在任何情況下都適用，如果學(xué)習(xí)沒有太多，他即便是坐在書房里也是消耗時間，學(xué)習(xí)絕對是低效的，家長必須要通過各種方法讓他意識到學(xué)習(xí)是自己生存所需，高中生是完全可以意識到這一點的。

最后，有些孩子天生就不是學(xué)習(xí)的料，這一點家長必須要承認。作為老師這樣的學(xué)生我見過很多很多，他平時學(xué)習(xí)也非常努力，態(tài)度也很端正，但是就是找不到學(xué)不好的原因是什么？這個時候家長就應(yīng)該考慮孩子是不是學(xué)習(xí)的料了，所謂的學(xué)習(xí)方法無論怎樣調(diào)整也是無濟于事的。對于這樣的學(xué)生家長主要還是應(yīng)該從孩子的優(yōu)勢和特長出發(fā)，比如培養(yǎng)孩子的一個藝術(shù)專長，體育專長等。

高一孩子成績怎么提高

孩子如果要想學(xué)好初三物理，那么就要可以在遇到問題時，善于思考，善于分析。特別是對于物理問題，要可以去分析物理現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展。從物理過程中，尋找物理規(guī)律和求解物理問題的方法，思路廣了，方法多了，能力也就高了。

初三成績上不去怎么辦？

1、物理過程

要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。

2、課后要整理筆記

一方面是為了“消化”，另一方面是對筆記本作好補充。筆記一定要在當天就整理好，不然時間一長，有些內(nèi)容就遺忘了。筆記不只是記老師講的，還要作一些讀書筆記，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好的例題，好的解法，也要記在筆記本上，以后要經(jīng)常翻看。

高三數(shù)學(xué)對很多學(xué)生來說是一門很難的科目，高三數(shù)學(xué)難度肯定是提升了的，想要提升成績多做題是一定的，但是一定要精做，在做題時培養(yǎng)解題思維，考試時面對不同的題型也會更從容。這樣成績就會慢慢提升。

高三孩子數(shù)學(xué)成績上不去怎么辦？

1、補好基礎(chǔ)

想要高三數(shù)學(xué)成績好，那必須要有一個好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，要多看看教材的基礎(chǔ)知識，雖然緩慢但是比較有效。這個過程我們不能偷懶，一定要牢牢掌握基礎(chǔ)的概念和公式，不能放過一個基礎(chǔ)點。

2、反思解題中的失誤

在解題時可能會出現(xiàn)種種失誤，這些失誤有很多都是知識上的缺陷和能力上的不足，當然也有其他方面的影響，主要表現(xiàn)在答題方法、書寫規(guī)范、應(yīng)試的心理調(diào)控、時間的合理安排等方面。經(jīng)常反思考試不再犯，得分更多，成績也更高。

看到孩子成績上不去，家長先不要急著批評責(zé)備，講大道理，而要先耐心地聽孩子說，再和孩子一起分析成績下降的原因，最后和孩子一起制定下一步的目標計劃。

孩子成績上不去該怎么辦？

1、做到課堂專心聽課

聽課效率的高低直接決定著孩子獨立完成作業(yè)的程度，而能否獨立完成作業(yè)直接決定著孩子的學(xué)習(xí)成績，因此作為一名學(xué)生必須要在課堂上專心聽老師講課，不要做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，不分神，不胡思亂想，只要能夠做到專心聽課，那么就能夠又快，有對的完成老師布置的作業(yè)，就能夠早點休息，睡眠充足，第二天就能在課堂上精神抖擻的去聽課，從而把自己的學(xué)習(xí)帶入了一個越學(xué)越輕松，越學(xué)越有經(jīng)驗，越學(xué)越自信的良性循環(huán)狀態(tài)。

2、激發(fā)孩子的好奇心

好奇心是人們的學(xué)習(xí)動機之一，如果因?qū)W習(xí)的疲勞減弱了好奇心，必須想辦法重新將它喚醒。比如說如果您發(fā)現(xiàn)孩子的求知欲不如以前了，成績也停止提高了。那很大可能就是孩子對學(xué)習(xí)的好奇心減弱了，這時候你可以試著這樣做：每當孩子上學(xué)之前，都問孩子幾個問題，這些問題要與上課內(nèi)容密切相關(guān)，以此來激發(fā)孩子的好奇心，使他們上課聽講的時候，要特別注意聽，這樣才能夠回答您的問題。

孩子成績上不去，可能是因為，孩子你沒有充分認真的，進行基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)。因為高三這一年，孩子不僅是會學(xué)習(xí)一些新的知識，也會開始對整個高中所學(xué)的知識，進行梳理和復(fù)習(xí)，所以孩子的基礎(chǔ)知識不牢固，那么自然自然成績就會上不去了。

高三孩子很努力成績上不去怎么辦？

1、背好單詞

單詞是學(xué)習(xí)英語最重要的一環(huán)，因為背好單詞你才有可能學(xué)好英語。有同學(xué)不喜歡背單詞，因為他會覺得背單詞好麻煩，為什么要背單詞，一旦對單詞出現(xiàn)逆反情緒的話，你的單詞估計也就背不好了，注意自己一定不要出現(xiàn)這種情緒。要讓自己從心里愛上單詞，這樣背單詞才有可能背好。

2、掌握語法

英語單詞的事項解決了后，就應(yīng)該開始看看語法的問題了，很多同學(xué)英語學(xué)不好都是因為沒有掌握好英語的語法。想要學(xué)好英語，一定要掌握好基本的英語的語法，平時閱讀英語文章的時候，多多分析句子的分成，研究這句話是什么語法，該背的背改記的記。