每個(gè)高中，都有這樣一類人——“數(shù)學(xué)絕緣體”。他們有這樣的共同點(diǎn)：提筆算數(shù)心茫然，想要提分難又難。數(shù)學(xué)不好，在填報(bào)志愿的時(shí)候，盡量避開下面這些熱門專業(yè)，即使它們的就業(yè)很好。

數(shù)學(xué)不好盡量不要報(bào)哪些專業(yè)？

一、通信工程專業(yè)。

這個(gè)專業(yè)也是一個(gè)老牌的工科專業(yè)，主要培養(yǎng)通信領(lǐng)域內(nèi)的人才。學(xué)生的課程設(shè)置上除了要學(xué)習(xí)電路理論與應(yīng)用的系列課程，信號(hào)與系統(tǒng)外，還需要學(xué)習(xí)數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計(jì)，數(shù)字信號(hào)處理等。一般的3+3省份對(duì)于這個(gè)專業(yè)的限科要求是物理，3+1+2的省份對(duì)于這個(gè)專業(yè)的限科要求首選是物理，其次按照各校的要求具體分化。

二、計(jì)算機(jī)類專業(yè)。

就拿典型的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)這個(gè)專業(yè)來(lái)講，學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候不僅要學(xué)計(jì)算機(jī)原理，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等計(jì)算機(jī)類的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)數(shù)字邏輯，數(shù)值分析，計(jì)算方法，離散數(shù)學(xué)，線性代數(shù)等數(shù)學(xué)的知識(shí)。要知道隨便一類的知識(shí)拿出來(lái)都能難倒一片學(xué)生，可見這個(gè)專業(yè)的難度還是很大的。

計(jì)算機(jī)專業(yè)數(shù)學(xué)不好當(dāng)然可以學(xué)了，只要你熱愛計(jì)算機(jī)，同時(shí)計(jì)算機(jī)專業(yè)包含多個(gè)領(lǐng)域，例如設(shè)計(jì)，軟件，互聯(lián)網(wǎng)類等。很多領(lǐng)域都和數(shù)學(xué)沒有直接的聯(lián)系，所以，選擇計(jì)算機(jī)要清楚自身的方向，選擇自己喜歡的領(lǐng)域。

計(jì)算機(jī)專業(yè)數(shù)學(xué)不好的可以學(xué)嗎？

1、選對(duì)方向很重要

雖然計(jì)算機(jī)專業(yè)后期確實(shí)需要數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，但也是要看你學(xué)的是計(jì)算機(jī)的哪個(gè)方向。比如javaweb這種的，對(duì)數(shù)學(xué)的要求就沒有那么高。如果是做算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)這方面的，那對(duì)數(shù)學(xué)的要求就很高了。其實(shí)說(shuō)到底，計(jì)算機(jī)后期的問(wèn)題就是數(shù)學(xué)問(wèn)題，但很多人很難達(dá)到這個(gè)后期。

2、學(xué)習(xí)毅力很重要

不可否認(rèn)的是邏輯分析能力，對(duì)學(xué)習(xí)編程很重要！相信大家都知道：計(jì)算機(jī)專業(yè)，都有高數(shù)、線性代數(shù)等的專業(yè)基礎(chǔ)課。當(dāng)然了，不能一概而論。但是，技術(shù)具有唯一性！只要你想學(xué)，有這個(gè)決心去攻克它，是不是計(jì)算機(jī)專業(yè)，真的沒有那么重要！

有的孩子進(jìn)入高中后成績(jī)一路下滑這種情況是真有的，原因也大有不同，初中數(shù)學(xué)成績(jī)可能還在中上游，但是到了高中一落千丈，其中原因不能只看當(dāng)前，有時(shí)候還要結(jié)合初中做分析。孩子數(shù)學(xué)不好的原因有哪些？

孩子數(shù)學(xué)不好的原因有哪些？

1、沒有找到適合自己的方法

有些考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中，不可謂不努力，但是成績(jī)還是上不去，就是因?yàn)闆]有找到適合自己的方

2、題目做得越多越好

許多同學(xué)漫無(wú)目的的做題，做得都麻木了，效果也就差了。有時(shí)，基本的東西還是學(xué)得模棱兩可，沒有過(guò)關(guān)，經(jīng)過(guò)大量做題以后，鞏固了或者默認(rèn)了某種不正確的認(rèn)識(shí)，反而有害無(wú)益。

女生數(shù)學(xué)成績(jī)不好算是比較正常得事情，畢竟大部分的女生更偏向于的還是文科的學(xué)科。當(dāng)然肯定還是有例外的，比如選擇了理科的女生，不過(guò)數(shù)學(xué)成績(jī)好的女生畢竟是少數(shù)，大部分都是成績(jī)一般勉強(qiáng)及格的類型。

數(shù)學(xué)不好的女生應(yīng)該學(xué)什么專業(yè)？

1、會(huì)計(jì)專業(yè)

雖然會(huì)計(jì)兩個(gè)字聽上去需要計(jì)算，但是其實(shí)會(huì)計(jì)專業(yè)是文科理科生都很適合的專業(yè)之一，也因此即便是一些在職人員都能夠入行。所以門檻較低，也因此競(jìng)爭(zhēng)比較大，但是還是比較缺能力強(qiáng)的人才。

2、英語(yǔ)

雖然現(xiàn)在學(xué)英語(yǔ)的人不少，但是實(shí)際上如果能夠?qū)W得好，能夠有六級(jí)或者八級(jí)的水平的話，比起單純的四級(jí)水平要好就業(yè)得多，我一個(gè)表姐學(xué)的英語(yǔ)專業(yè)，英語(yǔ)八級(jí)現(xiàn)在發(fā)展非常好，收入也比較高。

當(dāng)然有救，要求孩子上課認(rèn)真聽課，當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，當(dāng)天要完成并理解，不懂的可以問(wèn)老師或者同學(xué)，也可以請(qǐng)教家長(zhǎng)。絕對(duì)不允許不懂裝懂，到最后害的是自己。家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)檢驗(yàn)孩子的學(xué)習(xí)情況，哪些地方不會(huì)，學(xué)的不好及時(shí)補(bǔ)上去。

四年級(jí)數(shù)學(xué)不好還有救嗎

四年級(jí)數(shù)學(xué)不好還是有救的。家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子找出原因，孩子數(shù)學(xué)不好很大的原因就是對(duì)于數(shù)學(xué)沒有興趣，數(shù)學(xué)比較抽象，邏輯性也比較強(qiáng)，孩子理解能力有限，學(xué)不進(jìn)去，導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績(jī)比較差！

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)既枯燥又抽象，沒有吸引力也是正常的。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該先培養(yǎng)孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。

我家孩子之前也是數(shù)學(xué)能力比較差，后來(lái)經(jīng)過(guò)慢慢地培養(yǎng)孩子現(xiàn)在思維能力和數(shù)學(xué)成績(jī)都提高了不少，還參加過(guò)火花思維的課程培訓(xùn)，孩子比較喜歡，現(xiàn)在還在學(xué)呢。

家長(zhǎng)可以把數(shù)學(xué)知識(shí)和日常生活聯(lián)系在一起，讓孩子覺得數(shù)學(xué)也很平易近人。比如說(shuō)，學(xué)加減法時(shí)，就想去玩具店買玩具，怎么買最省錢，最合適。學(xué)圖形時(shí)，就動(dòng)手畫，或者動(dòng)手剪。反正就是形象化一些，讓孩子喜歡它，并且覺得學(xué)好數(shù)學(xué)很有用。

孩子如果想要學(xué)好數(shù)學(xué)，其實(shí)是很容易的一件事。但是孩子也一定要可以記住，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一定要會(huì)學(xué)習(xí)的。而首先就是要在上數(shù)學(xué)課前，充分的去利用課前時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)，這樣孩子才能在老師講課時(shí)，更容易的跟上老師的思路，也可以更方便的去理解，老師在課上所講到的知識(shí)點(diǎn)。

初中女生數(shù)學(xué)不好怎樣提高？

1、養(yǎng)成學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好習(xí)慣

在讀題的過(guò)程中，養(yǎng)成邊讀邊標(biāo)記的習(xí)慣。最好使用不同類型的重要字詞，使用不同類型的符號(hào)，這樣在做題的過(guò)程中可以減少審題的遺漏。

養(yǎng)成在做作業(yè)時(shí)檢查的習(xí)慣，特別是對(duì)于類似于試卷的家庭作業(yè)，從頭檢查答案，看看有沒有沒有意識(shí)到的錯(cuò)誤。此外，檢查勾選和圈出的選項(xiàng)，是否與最終所寫的相符。

2、能找出錯(cuò)誤的數(shù)學(xué)點(diǎn)

辦法有，但有沒有救還要根據(jù)自身孩子情況而言！首先，把原因找到，是上課聽課效率不好導(dǎo)致？是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好導(dǎo)致？是孩子不喜歡數(shù)學(xué)導(dǎo)致？具體問(wèn)題具體分析，總體上應(yīng)以課本為主，把基礎(chǔ)知識(shí)搞透。

初一數(shù)學(xué)不好還有救嗎

初一數(shù)學(xué)不好還是有救的，數(shù)學(xué)是很容易提高的一個(gè)科目，所以，只要找準(zhǔn)方法，假以時(shí)日，并不是不可解決的問(wèn)題。

第一，孩子下定決心，確定目標(biāo)，滿分120分，期中考試的目標(biāo)定到90分，期末考試105分。這個(gè)目標(biāo)不高，實(shí)現(xiàn)這個(gè)小目標(biāo)，你才有機(jī)會(huì)成為一個(gè)學(xué)霸。

第二，狠抓基礎(chǔ)，逐字逐句的精讀教材和全解，把定義概念，數(shù)學(xué)公式，定理公理理解透徹。做題從最簡(jiǎn)單的做起，把簡(jiǎn)單的題做懂，做透，做會(huì)，再逐漸提高難度。

第三，可以從初一上冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)期，甚至遇見相關(guān)點(diǎn)，回顧五六年級(jí)的數(shù)學(xué)內(nèi)容。每天遇見的問(wèn)題，必須當(dāng)天解決，不能遺留問(wèn)題。否則，問(wèn)題只會(huì)越積越多，學(xué)習(xí)就會(huì)越來(lái)越難。