轉(zhuǎn)變初中學(xué)習(xí)思維，重視語(yǔ)法學(xué)習(xí)：才能夠更好地把握英語(yǔ)課文的整體意思；調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間，大量記憶詞匯：學(xué)會(huì)利用平時(shí)閑散的時(shí)間來(lái)背誦英語(yǔ)單詞；調(diào)整學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)高中英語(yǔ)考試題型：根據(jù)高中的考試題型來(lái)進(jìn)行專項(xiàng)學(xué)習(xí)，這樣會(huì)讓孩子對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)更有效率。

高一孩子英語(yǔ)成績(jī)差怎么才能提高

1、有的高一的學(xué)生應(yīng)該也感覺(jué)到了自己在英語(yǔ)的哪方面比較薄弱，建議各位可以在高一的時(shí)候就按照模塊學(xué)習(xí)，比如你覺(jué)得你的英語(yǔ)選擇題做不好，那么就把語(yǔ)法知識(shí)和單詞這塊鞏固一下；如果你覺(jué)得你的閱讀理解的部分不好，那么就每天再多做幾篇閱讀，熟能生巧。

2、其實(shí)對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，最重要的就是單詞了，如果高一的學(xué)生一定要養(yǎng)成每天背單詞的好習(xí)慣，如果你堅(jiān)持不了每天背，那就隔兩天背一部分這樣，總之要堅(jiān)持下來(lái)。

3、聽(tīng)力的提高是一個(gè)緩慢艱辛的過(guò)程，對(duì)絕大多數(shù)進(jìn)入新環(huán)境的學(xué)生來(lái)說(shuō)，練習(xí)聽(tīng)力的主要途徑就是聽(tīng)錄音。除了課堂上進(jìn)行的聽(tīng)力練習(xí)之外，每天還需要堅(jiān)持不懈地練習(xí)，練習(xí)的時(shí)間不必過(guò)長(zhǎng)，用時(shí)十五到二十分鐘，以此循序漸進(jìn)。

高一孩子英語(yǔ)成績(jī)差的原因

英語(yǔ)是中考必考科目，也是中考當(dāng)中分值占比很高的科目。英語(yǔ)成績(jī)差，會(huì)直接影響到中考成績(jī)。所以，初三學(xué)生要盡早提高英語(yǔ)成績(jī)。

初三孩子英語(yǔ)成績(jī)差怎么才能提高？

一、打好英語(yǔ)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)

初三英語(yǔ)學(xué)習(xí)主要是以深化基礎(chǔ)知識(shí)為主。初中階段的語(yǔ)法在初一初二基本都學(xué)完了。進(jìn)入初三后，同學(xué)們的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是詞匯量的大量擴(kuò)充和綜合復(fù)習(xí)運(yùn)用整個(gè)初中的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。初三的這個(gè)階段一定要掌握好英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)的知識(shí)進(jìn)行一些歸納，及時(shí)為自己的英語(yǔ)知識(shí)做好總結(jié)、提煉重點(diǎn)知識(shí)、把難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)找出，讓自己的復(fù)習(xí)更加的系統(tǒng)化，最好做到知識(shí)的條理化。

二、增大詞匯量

現(xiàn)在的初三英語(yǔ)許多都是閱讀理解占的分值很大，如果不增加閱讀量的話，在做這部分題的時(shí)候就會(huì)吃大虧。詞匯是初三英語(yǔ)的基礎(chǔ)，等同于中文中的漢字。 萬(wàn)丈高樓從地起，基礎(chǔ)是最重要的，沒(méi)有大的詞匯量英語(yǔ)成績(jī)當(dāng)然是提不起來(lái)的。可以每天給學(xué)生布置二十個(gè)初三英語(yǔ)單詞的背誦作業(yè)，第二天來(lái)聽(tīng)寫(xiě)，這樣做提升會(huì)比較顯著。讓學(xué)生做題時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的初三英語(yǔ)單詞要自己查單詞，查出的單詞意思標(biāo)注到單詞旁邊。

英語(yǔ)成績(jī)想要提高的話，很重要一點(diǎn)是英語(yǔ)的字跡，英語(yǔ)考試和語(yǔ)文考試一樣，卷面清晰，尤其是作文，如果字跡工整都是可以得到卷面分的。那么小孩子英語(yǔ)成績(jī)差怎么才能提高呢？

小孩子英語(yǔ)成績(jī)差怎么才能提高？

1、瘋狂記單詞

單詞量越大，英語(yǔ)成績(jī)絕對(duì)越好，這是毋庸置疑的。所以沒(méi)事就多記單詞吧。要想在短時(shí)間內(nèi)記住大量單詞，肯定不能死記硬背。可以利用單詞記憶方法來(lái)記。其實(shí)記憶單詞的方法有很多，聯(lián)想法、動(dòng)畫(huà)記單詞等。如果能綜合運(yùn)用就更好了。

2、營(yíng)造英語(yǔ)的氛圍

有英語(yǔ)基礎(chǔ)的家長(zhǎng)可以在家嘗試和孩子用英語(yǔ)交流，一開(kāi)始可能會(huì)比較困難，但是堅(jiān)持下來(lái)效果會(huì)很好，而且可以大大提升孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。另外還可以將家中各種物品的英語(yǔ)表達(dá)寫(xiě)成單詞貼在上面，以利于孩子記憶。

初中英語(yǔ)教材是按照任務(wù)型教學(xué)的原則設(shè)計(jì)語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)。內(nèi)容聯(lián)系社會(huì)生活，貼近學(xué)生生活實(shí)際，富有時(shí)代氣息，體現(xiàn)時(shí)代精神，符合素質(zhì)教育的要求。語(yǔ)言素材典型，語(yǔ)言情景真實(shí)，語(yǔ)言表達(dá)規(guī)范，語(yǔ)言現(xiàn)象再現(xiàn)率高，符合學(xué)習(xí)語(yǔ)言的認(rèn)知規(guī)律。那么初中孩子英語(yǔ)成績(jī)差怎么才能提高呢？

初中孩子英語(yǔ)成績(jī)差怎么才能提高？

1、課前預(yù)習(xí)，有備而聽(tīng)

預(yù)習(xí)是個(gè)人獨(dú)立的閱讀和思考。它可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者快速閱讀抓主旨大意、抓主要信息、依據(jù)上下文猜測(cè)詞義的能力，也可以培養(yǎng)分析綜合及歸納概括、自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及解決問(wèn)題等能力。預(yù)習(xí)也像“火力偵察”，可發(fā)現(xiàn)疑難引起思考，一方面可促使學(xué)習(xí)者自己查閱有關(guān)資料，查閱字典，另一方面可減少聽(tīng)課的盲目性，增強(qiáng)聽(tīng)課效果。

2、專心上課

上課是學(xué)生學(xué)習(xí)的主渠道，而學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵是盡一切努力將所學(xué)的東西記住，需要時(shí)能運(yùn)用自如。因此，上課時(shí)應(yīng)高度集中注意力，盡量做到五到，即心到、眼到、耳到、口到、手到。應(yīng)培養(yǎng)瞬間記憶能力，強(qiáng)化“有意注意”，爭(zhēng)取就在課內(nèi)有目標(biāo)、有意識(shí)地去識(shí)記該課的生詞、短語(yǔ)、句型、重點(diǎn)句子。當(dāng)接觸到該記憶的內(nèi)容時(shí)，應(yīng)通過(guò)眼看、耳聽(tīng)、口念，將其迅速輸入到記憶中樞，然后再?gòu)?fù)現(xiàn)識(shí)記。

我們都知道，小學(xué)學(xué)英語(yǔ)是打基礎(chǔ)的階段，小學(xué)階段的英語(yǔ)是比較簡(jiǎn)單的，如果在這個(gè)階段學(xué)不好，那么到了初中，孩子的英語(yǔ)就會(huì)跟不上，那么到底小學(xué)英語(yǔ)成績(jī)?nèi)绾翁岣吣?？小學(xué)生的自我控制能力差，想要他提高英語(yǔ)成績(jī)，家長(zhǎng)需要掌握一些技巧。

孩子英語(yǔ)成績(jī)差怎么才能提高：

首先，一定要做好孩子的思想工作，告訴孩子要自律，要吃苦。學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)言的積累很重要，是一個(gè)痛苦漫長(zhǎng)的過(guò)程。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的進(jìn)步是平臺(tái)式進(jìn)步，在你因積累的過(guò)程很累，很絕望，快要堅(jiān)持不下的時(shí)候，這是會(huì)突然上了一個(gè)臺(tái)階，產(chǎn)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)的質(zhì)的飛躍。

第二，“冰凍三尺非一日之寒”。鑒于英語(yǔ)學(xué)困生的基礎(chǔ)較差，英語(yǔ)老師要安排幾個(gè)同學(xué)長(zhǎng)期堅(jiān)持輪流輔導(dǎo)他（她）的音標(biāo)，語(yǔ)法，詞匯，一項(xiàng)一項(xiàng)突破。音標(biāo)和自然拼讀很重要，得了音標(biāo)和自然拼讀法相當(dāng)于自己能夠走路，不需要?jiǎng)e人扶著走了。這是英語(yǔ)學(xué)習(xí)很關(guān)鍵的一步。

第三，  一定要培養(yǎng)孩子大聲朗讀英語(yǔ)的習(xí)慣。有一次，一個(gè)家長(zhǎng)很苦惱地向我訴說(shuō)他讀初中二年級(jí)的孩子的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗌鲜嵌嗝绰浜?，不知道該怎么辦。我說(shuō)：“你看見(jiàn)孩子在家里讀英語(yǔ)嗎？建議你抓孩子的朗讀，就讓他跟著英語(yǔ)課文錄音一句一句讀，但請(qǐng)你注意，因?yàn)槟悴皇怯⒄Z(yǔ)專業(yè)的，千萬(wàn)不要糾正他的發(fā)音，盡管讓他大聲讀就是。”不少英語(yǔ)成績(jī)不好的孩子都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：不喜歡大聲朗讀英語(yǔ)。朗讀不僅能夠提高我們的英語(yǔ)成績(jī)，而且還能夠增強(qiáng)自信心。讓我們拋棄懶惰，戰(zhàn)勝自卑，大聲地讀起來(lái)吧！

做好初高中英語(yǔ)教學(xué)銜接的幾點(diǎn)建議： 

首先了解孩子英語(yǔ)的基本情況。仔細(xì)和孩子進(jìn)行溝通，了解他的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面到底在哪個(gè)地方存在缺陷。運(yùn)用積極心理學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)他的積極思維，激發(fā)他對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。應(yīng)試的角度來(lái)講，應(yīng)重點(diǎn)研究下題型，反復(fù)演練，反復(fù)補(bǔ)漏查缺，建立錯(cuò)題本，從宏觀上看下孩子的缺陷出現(xiàn)在哪里？到底是詞匯的問(wèn)題呀，還是語(yǔ)法掌握的問(wèn)題。針對(duì)短板進(jìn)行補(bǔ)缺。

孩子高一英語(yǔ)成績(jī)差怎么才能提高

第一步達(dá)成就可以幫助孩子快速提升英語(yǔ)成績(jī)提高信心，那就是死記硬背課文，除了課本上的課文就是去背新概念第二冊(cè)第三冊(cè)的所有課文，你一定要背的滾瓜爛熟甚至倒背如流，只要是堅(jiān)持高強(qiáng)度背一個(gè)學(xué)期，英語(yǔ)成績(jī)完全不必?fù)?dān)心。繁星填空閱讀理解乃至聽(tīng)力都會(huì)有很穩(wěn)步上升，如果原來(lái)在末端的會(huì)提升到中游，在中有的提升到前茅。

第二步是在常規(guī)背課文之上，增加美劇的觀看，注意是原版美劇不帶字幕的，或者只有英文字幕的多看多聽(tīng)多分享，提升聽(tīng)力和口語(yǔ)。

第三步是看英文原著。書(shū)目不限按興趣取之，看下幾個(gè)大部頭的英文原著。在這個(gè)過(guò)程中可以查字典也可以完全不查，即便查字典也不必刻意的做筆記去標(biāo)注那些難懂的單詞，就用自然拼讀法，把它讀下來(lái)即可。記住一定是快速地閱讀囫圇吞棗，前面沒(méi)有讀懂的章節(jié)看到后面理解了可以再返回去重新認(rèn)識(shí)，總之把內(nèi)容的意思讀到就可以了，所以這個(gè)時(shí)候不建議讀一些比較艱澀難懂的哲學(xué)著作，最好是小說(shuō)。如此就可以大幅提升閱讀理解和猜單詞含義的能力。

高一英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧

孩子初三英語(yǔ)成績(jī)差，首先單詞是一方面，我覺(jué)得語(yǔ)法也是個(gè)主要的問(wèn)題，不過(guò)真的要感興趣，不要機(jī)械化的去學(xué)習(xí)，可以讓他和外教多交流一下，因?yàn)楹⒆映鋈ズ闷婧托迈r感會(huì)增加很多學(xué)習(xí)的興趣。

孩子初三英語(yǔ)成績(jī)差怎么才能提高

1、中考說(shuō)明上要學(xué)生必須掌握的1500左右的詞匯表，先制定計(jì)劃，用一個(gè)月時(shí)間把這些單詞認(rèn)真記住。

2、每天精讀一篇閱讀理解。把不認(rèn)識(shí)的詞用詞典查找出，并記憶。

3、擴(kuò)展課外閱讀。有中國(guó)名著被翻譯成英文版的，初中階段的讀物，仔細(xì)閱讀，有生詞時(shí)不要去查，通過(guò)文章內(nèi)容去猜。因?yàn)檫@些故事漢語(yǔ)或多或少都有所了解。這么做的目的是培養(yǎng)閱讀方法，提高閱讀能力。

4、詞匯量完成后。初三能快速提成績(jī)的題型是聽(tīng)力、補(bǔ)全對(duì)話和作文。應(yīng)加強(qiáng)這三個(gè)題型的練習(xí)。