學生在進入初中后，數學將不像小學那樣是單純的計算問題了，所以對于剛上初一的學生來說，適時的調整學習方法將能提升對學習的信心與興趣，大大提高學習效率。針對龍仙中學七年級學生的實際，學生的數學成績整體上較同類型學校的好，說明大部分學生的小學的基礎較好，但是根據每個班的分班成績來看，成績等級參差不齊，每個班的中間層次的學生占大多數，低分層例如十幾分甚至幾分的學生也存在。那么，七年級數學差如何提升呢？

七年級數學差如何提升：

一、做好課前預習。

要培養學生進行課前預習的習慣以及做好課前準備的習慣。很多同學只重視課堂上認真聽講，課后完成作業，而忽視課前預習，是因為他們沒有認識到預習的重要性。其實預習是學習中特別重要的一種學習習慣，幾乎每一位優秀的學生都有良好的預習習慣。預習不僅是簡單地提前看一遍書，而是通過預習讓學生在聽課的時候有目的性，可以使同學們更從容地聽課。預習還能夠復習、鞏固已學的知識，最重要的是能發展學生的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性。 

二、上課重視聽講，課后及時復習。

新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特別重視課內的學習、聽課效率，尋求正確的適合自己的學習方法。上課時要跟著老師的思路走，積極思考。尤其是基礎知識和基本技能的學習，課后要及時復習不留疑點。做題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤于思考，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出時，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網絡，納入自己的知識體系形成屬于自己的、更容易理解的知識。

當然差了初一的數學一般都是120分左右，如果孩子考86分，不能算特別差，但也不算好，所以這個時候家長應該讓孩子把數學再從學一遍，把不會的再重新復習一遍，可以花更多的時間去專研，還是有很大的進步空間的。

七年級數學120分考86分成績如何

單從分數講120分及格分數是72，中等分數是84，良好分數是96。如果說分數考90分以上的話，成績可以說是中等。86分也就是不能說好也不能說差。

初一120分數學考84分至95分之間才算中等成績。如果是用字母表示等級，a表示優秀，分數是108至120分；b表示良好，分數在96至107分；c表示中等，分數在84至95分；d表示及格，分數在72至83分。學習很艱辛，競爭也很激烈，同學們都在爭先恐后，都在力爭上游，中等不是目標，要刻苦學習，力爭優良成績。

七年級數學120分考86分如何提高成績

初一的數學滿分應該是120分，雖然我們從小學到初中驟然多了四門科目很不適應，但是80多分的成績也說明了我們小學的基礎很薄弱，所以就需要我們利用更多的課余時間去補充我們的基礎知識。

想要學好數學其實是很容易的一件事，但是孩子學習數學也一定要會學習。在上數學課前，一定要充分的去利用課前時間，進行復習。因為課前的數學學習時間是非常重要的。

如何提高七年級數學成績？

1、多看例題

數學是思維的世界，有眾多思維技巧，有一定的思維方法。多看例題。多看難一點的例題，不能只看其皮毛，不看內涵，看例題的時候，真正掌握其方法，使我們掌握更寬的解題思路，如果只記題目不記方法就失去意義了。

而且要想和看結合起來。看例題也要循序漸進，看技巧性強，難度大的競賽例題，可以豐富我們的解題思路。要想學好初中數學的方法之一，看例題就特別重要。

2、課后多練習計算題的準確率

七年級孩子的數學成績不好的話，不要著急，要陪著孩子一起，來找原因。然后，為孩子制定一個學習計劃，慢慢恢復孩子的自信心。

七年級學生數學差怎么補救？

1、回歸課本

課本上的課后練習，非常典型。而且，給出的解答方法也絕對算是最簡便的方法?？梢哉f，是照顧到大多數的學生的。如果是一點兒基礎也沒有的話，回歸課本肯定也是能夠學好的。

2、養成預習的習慣

在學習數學的時候，一定要養成預習的習慣。這樣的話，孩子就可以把知識點串連起來，形成一個知識網絡。不然的話，孩子的思維就容易斷掉了。這就好比是去釣魚，如果是直線型的話，就相當于拿著魚竿釣魚。這樣的話，最多也就是釣到一條魚。

孩子想要學好數學，就要去做好書后做練習題。雖然在數學學習中，預習是很重要的，但是預習并不是我們學習的最終目的。孩子在預習結束之后，要可以有時間去把例題和課后練習題做了，以此來檢查自己的預習情況。

七年級數學如何提高成績？

1、多做練習題

要想學好初中數學，必須多做練習，我們所說的“多做練習”，不是搞“題海戰術”。只做不思，不能起到鞏固概念，拓寬思路的作用，而且有“副作用”：把已學過的知識攪得一塌糊涂，理不出頭緒，浪費時間又收獲不大。

我們所說的“多做練習”，是要大家在做了一道新穎的題目之后，多想一想：它究竟用到了哪些知識，是否可以多解，其結論是否還可以加強、推廣等等。

2、整理錯題

孩子想要學好數學的話，那么就要把每次考試結束后，把那些出現的錯題，都去好好的進行思考和分析，爭取吃透這些題目。孩子不要以為自己在上課時聽懂了，那么自己在平時就會做那些題了，看花容易繡花難，孩子只要自己做過了才知道到底會不會。對于那些錯的題目，孩子要可以去對照書本去看，然后再重新學習那些知識。

如何學好七年級數學？

1、注重基礎知識的學習 

初一孩子數學成績差，主要是由于數學課本內容基礎考點知識，以及知識結構掌握不扎實，基本題型和公式掌握不熟練等等，造成孩子在數學科目上欠缺基本的思維邏輯推理能力，對基本考點知識的應用能力差。學生應該先熟讀數學課本內容，熟記課本各章節重要的公式、定理、重要例題，一定要打好基礎，才能補救數學成績差的問題。

2、多做練習題

初一要想提高數學成績一定要多做練習題，多做一些基礎性的問題，可以起到提高解決問題能力的作用。在解決問題的過程中，要掌握一個原則：掌握解決問題的技巧，不盲目訓練，不鉆牛角尖。在解決問題的過程中，要更加注重解決問題的思路、方法和技巧，掌握解決問題的思路，總結解決問題的技巧。

如果六年級孩子想要學好數學，那么就應當去注重養成數學思維。因為數學學習的內容，雖然看似非常繁多，但是只要孩子能夠形成數學思維，那么孩子在解題的過程中，也就會感受到樂趣，成績也就能很快提高。

如何讓數學成績變好六年級？

1、要課前預習，課堂上認真聽講，課后獨立完成作業

多數學生對課前預習重視不夠。其實課前預習，是學好數學很重要的一個環節，預習的情況如何，直接影響到課堂上的聽課效果。所以，我要求學生做好課前預習，并要求學生記下預習過程中發現的問題，以便在課堂上有的放矢，減少課堂上的壓力，相對減少了課堂上的內容。

2、加強基礎知識和基本技能的培養

六年級學生是打好基礎的關鍵時期，基礎知識應該牢固地掌握，否則將會給以后的學習帶來困難。牢固掌握并非是讓學生死記硬背，而是讓他們真正理解。例如：在記憶比例的意義時，我讓學生明白，首先是一個式子，然后是相等的式子，最后是兩個比相等的式子。