關于地理的學習，孩子對地圖一定要會看，要多掌握一些讀地圖的技巧和方法，把地圖刻在心里，可以找一些讀題類題目做，然后總結共性和特點，慢慢的提高成績。

地理怎么提升成績？

1、學會背書

高中地理是文科，所以背書是必不可少的。背到什么程度呢？合上書知道高中學了哪幾章節，各章節之間有什么聯系，并且能把所有的知識點回憶出來。如果哪塊卡殼了說明記得還不夠牢固，書背的不扎實，還需要加深印象，重新背誦。這樣反復背誦，幾遍下來知識點就沒有問題了，基礎分都能拿到手。

2、善于把不同的地理事物聯系起來

把不同的地理事物之間建立起聯系，首先必須問“為什么？”這樣便會養成由果推因的良好的地理思維習慣。例如：世界雨極是印度的乞拉朋齊，那么，為什么乞拉朋齊會成為世界的雨極呢？結合地圖，根據乞拉朋齊所處的地理位置便可分析出，乞拉朋齊位于喜馬拉雅山的迎風坡，這里有大量的地形雨，這樣，氣候便和地形、位置相互聯系起來了。

地理是一門介于文理科之間的學科，其學習一定要掌握方法，理解原理，否則很有可能會事倍功半。所以高中一定要重視地理的學習。

孩子高中地理怎么提高成績？

1、重視地理知識與技能的運用

包括讀圖、繪圖的能力培養，表格信息數據的處理能力，以及考試技能。做到腦中有圖、胸中有圖。考生一定要多動手動筆，加強考試技巧和地理思維能力的培養，只有手腦并用才能使自己掌握的知識得到鞏固。

2，理論聯系實際

平常要多關注生活中的地理、身邊的地理，關注時政熱點，關注熱點問題中的海南元素。比如國際旅游島、文昌衛星發射中心、昌江核電站、海南生態島、東環鐵路等內容，要有一定程度的了解。高考試題只有源于生活，解決實際問題才能充滿活力。

地理學科作為初中和高中都會存在一門學科，在考試當中也占去一定的分數值。那么，高中地理怎么學才能提高成績呢？

高中地理怎么才能提高成績：

一、文理交融，學法兼用

高中地理中的自然地理(主要是高中地理必修1部分)，包括宇宙、大氣、海洋、陸地等，主要屬于理科內容。特別是其中的地球運動及時間計算、太陽高度角、各種日照圖以及氣候、洋流、各種等值線圖等內容，具有鮮明的理科特點，需要較多的邏輯思維。學習時，應該采用偏重理科的學習方法，強調理解重于記憶，以會用為目的，側重于對地理原理、地理規律的理解運用，聯系實際分析解決問題。平時還應多做練習，重視解題思路，特別要多畫圖，以加深理解和鞏固所學知識。

二、圖文結合，易學好記

地理學習離不開地圖，必須重視地圖，識圖、用圖也是地理學科最重要的基本技能。高中地理教材中有著豐富多彩的各種類型的插圖，與文字配合，使教材內容的呈現更加直觀、形象、生動。學習時，不論是自然地理還是人文地理，都要重視圖的學習和運用，采用圖文結合的方法，才能更好地認識、理解和掌握各種地理事物和現象、地理規律和原理，使地理易懂易學、好記好用。

地理做為一門邊緣性學科，既包含了理科的抽象思維，又包含了文科的形象思維。在學生剛接觸到地理學科的時候總覺得背背記記就可以了，然而效果卻不甚良好。究其原因還是沒有掌握好地理的學習方法，那么，高中地理怎么學才能提高成績呢？以下是一些學習高中地理的方法和技巧。

高中地理怎么學才能提高成績：

1.學習地理要看地圖，不要只看文字單純的去記憶文字內容。看圖的記憶效果要比單純看文字快的多，事半功倍。比如在學習中國主要山脈分布的時候，要看著地圖去找到那一個個山脈分布地區和山脈走向—東西走向三列山，天山陰山在北邊，最南一列是南嶺，昆侖秦嶺居中間。這樣按照方位去地圖上找到山脈，記憶會非常深刻。

2.多向老師請教，多問是最好的方法。遇到不會的問題就要問老師，直到弄明白為止，因為地理有很多知識點是靠理解的而不是單純的記憶。而我們好多學生錯就錯在不會裝會，不懂裝懂，自己理解的似是而非，又羞于向老師啟齒發問。長期以往就會失去學習的興趣和動力，使成績逐漸下滑。

3.和同學之間多討論，同學之間的討論會許給你的思路帶來新方向，帶來新啟發，會覺得豁然開朗。當一個人長久在思考一個問題的時候，容易進入思維定勢，就是鉆了牛角尖兒。這種時候，換個思維方式，和同學多探究討論一下，會有意想不到的收獲和驚喜。

4.注意總結規律，地理事物之間是有聯系的，總結出了這些規律記憶起來很容易。學習一段時間就要自己總結整理出來一套知識體系，而且會發現很多知識都有內在的聯系，不是孤立存在的。如西歐居民飲食以肉奶為主食，和當地的溫帶海洋性氣候，適合多汁牧草的生長有離不開關系—所謂一方水土養一方人即使如此。

高中的地理知和初中相比，是有一定的變化的。在高中孩子所學到的地理，是會更注重理科思維，探究各類地理現象的內在根據的。所以也需要孩子去有一定的理科思維能力。所以孩子想要去學好地理的話，就需要去講究方法，提高學習的能力，讓自己愛上學習。

怎么學好高中地理？

1、先學會閱讀教材

提高自己把握教材的能力，地理的學習，教材內容不能單純依靠死記硬背，重點在于理解教材內容。在學習的時候，要認真聽老師的講解，在老師的指導下認真學習，積極思考。地理知識，要以應用為主，在學會理解的基礎上進行應用，學會用所學知識分析和解決實際問題。

2、學會閱讀和使用地圖

高中學生，學好地理，要學會利用地圖，提高自己的讀圖能力。地理的學習，關鍵在讀圖，學會閱讀和使用地圖。在記憶知識的時候，可以在看書的同時進行看圖，能夠結合各種圖加深理解教材知識。

因為學習是一個系統工程，是一個由淺入深、由少到多、逐步深入的過程。而孩子想要學好一門學科，是只有訂好計劃再學習，學習才是有計劃、有目的、有針對的。而如果孩子想要去復習好一門學科，那么就也要可以去從制定計劃開始。

高中地理怎么復習？

1、比較法

比如，在復習天氣系統時，我們可以把冷鋒與暖鋒的概念、圖形、符號、過境前時后的天氣等做比較;復習氣候類型時，可以把各類型氣候的分布、成因、特點做比較;復習區域地理時候，可以把島國英國和日本的一系列地理特征做比較。  還有，把東南亞、非洲、中美洲的熱帶作物做比較。

總之，只要善于挖掘，總會發現有許多相似的地理事物。通過各項特征的比較，我們能夠更好的把握，比較對象的相同特征與不同特征，從而達到熟練掌握這些知識點的目的。

2、總結歸納法

學習地理時候，其實可以把它們想象成人或者我們熟悉的事物，這樣更便于我們的理解。比方說，學習環境退化時候就可以想到我們人類工作，人類工作學習需要休息，休養生息才能更好地學習工作，有了合適的學習方法，學習才能進步。

高中地理怎么學提分？

1、類比思維

類比思維主要通過聯想分析比較，綜合歸納，把已經熟知的地理知識、地理規律、思維經驗與所研究的地理現象、過程相聯系，找出它們的相似性，并用類似方法分析、處理問題的思維方法。如講到等深線、等降水量線、等壓線時，要有意識與等高線相對比來進行理解。

2、聯想思維

在學習地理知識點的過程中要從已知的地理概念出發，將有關其它地理概念彼此聯系起來的思維過程。聯想有“縱比”和“橫比”兩種發散形式。縱比是從地理事物的各個發展階段進行比較，如地殼的演化史，可比較古生代、中生代、新生代生物的演化階段的不同。橫比是由此地理事物與彼地理事物進行比較，如馬達加斯加島的自然帶與我國臺灣自然帶的比較。