初中數(shù)學(xué)知識(shí)難度跟隨這年級(jí)的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)，常表現(xiàn)在數(shù)學(xué)新知識(shí)和難理解的核型題型增多上。同時(shí)難度也不斷增加，很多的學(xué)生都因?yàn)閿?shù)學(xué)而頭疼不已。但是數(shù)學(xué)又作為學(xué)習(xí)中的大頭，又是決定與他人差距的關(guān)鍵一科，所以學(xué)好數(shù)學(xué)就顯得尤為重要。

怎么學(xué)初中數(shù)學(xué)：

1、初中的數(shù)學(xué)可以說(shuō)聯(lián)系緊密，也可以說(shuō)是相對(duì)零散。在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候要注意的就是對(duì)每個(gè)章節(jié)的理解和鞏固練習(xí)，每個(gè)章節(jié)的內(nèi)容都要過(guò)關(guān)，更偏重于初二初三的數(shù)學(xué)，初一的是基礎(chǔ)，初二和初三的數(shù)學(xué)更多還是建立在初一上的，所以必須重視剛開(kāi)始發(fā)展基礎(chǔ)的時(shí)候！

2、初中的數(shù)學(xué)可以分塊解決。比如，初中的數(shù)學(xué)可以分為方程，代數(shù)，函數(shù)等等，學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際來(lái)編寫(xiě)自己的計(jì)劃，在完成老師作業(yè)的前提下進(jìn)行發(fā)掘，提升興趣，更加透徹地記憶知識(shí)點(diǎn)。

3、數(shù)學(xué)是不能缺少練習(xí)的。數(shù)學(xué)一定是要通過(guò)一定的練習(xí)，我們?cè)谕瓿蓵?shū)上的習(xí)題之外，如果還有時(shí)間的話可以買(mǎi)一點(diǎn)相應(yīng)地習(xí)題來(lái)進(jìn)行理解和鞏固知識(shí)點(diǎn)，建議多練。

4、數(shù)學(xué)應(yīng)該多總結(jié)。知識(shí)都是這樣的，是要經(jīng)過(guò)自己的磨練的過(guò)程之后，然后總結(jié)出來(lái)的規(guī)律，每個(gè)人的總結(jié)是不一樣的，所以得到的效果也是不一樣的。

首先初中數(shù)學(xué)已經(jīng)和小學(xué)完全不一樣了，要更加認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)要做好筆記，認(rèn)真對(duì)待。其次要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)，把這些內(nèi)容劃分為幾部分，然后分塊學(xué)習(xí)。最后在邊學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要邊進(jìn)行復(fù)習(xí)。

初中數(shù)學(xué)怎么學(xué)好

1、運(yùn)算是學(xué)好數(shù)學(xué)的基本功。

初中階段是培養(yǎng)數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的黃金時(shí)期，初中代數(shù)的主要內(nèi)容都和運(yùn)算有關(guān)，如有初中數(shù)學(xué)理數(shù)的運(yùn)算、整式的運(yùn)算、因式分解、分式的運(yùn)算、根式的運(yùn)算和解方程。初中運(yùn)算能力不過(guò)關(guān)，會(huì)直接影響以后數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。

2、做完一節(jié)的全部練習(xí)后，對(duì)照答案進(jìn)行批改。

千萬(wàn)別做一道對(duì)一道的答案，因?yàn)檫@樣會(huì)造成思維中斷和對(duì)答案的依賴(lài)心理；先易后難，遇到不會(huì)的題一定要先跳過(guò)去，以平穩(wěn)的速度過(guò)一遍所有題目，先徹底解決會(huì)做的初中數(shù)學(xué)；不會(huì)的題過(guò)多時(shí)，千萬(wàn)別急躁、泄氣，其實(shí)你認(rèn)為困難的題，對(duì)其他人來(lái)講也是如此，只不過(guò)需要點(diǎn)時(shí)間和耐心；對(duì)于例題，有兩種處理方式：“先做后看”與“先看后測(cè)”。

因?yàn)橐话銛?shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，其實(shí)都是有跡可循的，而有些數(shù)學(xué)原理，也是可以運(yùn)用到很多的習(xí)題當(dāng)中的。因此當(dāng)我們面對(duì)數(shù)學(xué)題目的時(shí)候，一定要需要養(yǎng)成一個(gè)，收集錯(cuò)題的習(xí)慣。這些錯(cuò)題對(duì)于我們數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，以及提高成績(jī)，都是有很大的幫助的。

初中數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)？

1、消除恐懼心理

部分孩子數(shù)學(xué)成績(jī)差，是因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)存在恐懼心理，害怕學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在課堂上不敢提問(wèn)，因?yàn)楹ε抡f(shuō)錯(cuò)了，所以解決孩子的恐懼心理是第一步。對(duì)自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)沒(méi)有信心，總覺(jué)得數(shù)學(xué)難學(xué)，學(xué)不了，慢慢放棄數(shù)學(xué)，可以從簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)考試開(kāi)始，逐漸培養(yǎng)自己的信心。

2、養(yǎng)成學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好習(xí)慣

在讀題的過(guò)程中，養(yǎng)成邊讀邊標(biāo)記的習(xí)慣。最好使用不同類(lèi)型的重要字詞，使用不同類(lèi)型的符號(hào)，這樣在做題的過(guò)程中可以減少審題的遺漏。養(yǎng)成在做作業(yè)時(shí)檢查的習(xí)慣。特別是對(duì)于，類(lèi)似于試卷的家庭作業(yè)，從頭檢查答案，看看有沒(méi)有沒(méi)有意識(shí)到的錯(cuò)誤。此外，檢查勾選和圈出的選項(xiàng)，是否與最終所寫(xiě)的相符。

因?yàn)槌跻皇浅踔腥甏蚧A(chǔ)的一年，所以在初一，掌握好各種運(yùn)算本領(lǐng)和計(jì)算能力，時(shí)對(duì)孩子今后學(xué)習(xí)代數(shù)式運(yùn)算、函數(shù)計(jì)算至關(guān)重要的。由于計(jì)算能力對(duì)初一是很重要的，所以家長(zhǎng)們一定要格外重視。

初中數(shù)學(xué)零基礎(chǔ)怎么學(xué)？

1、要掌握好的學(xué)習(xí)方法

首先要會(huì)學(xué)習(xí)，好的學(xué)習(xí)方法，是努力抓好學(xué)習(xí)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、復(fù)習(xí)、總結(jié)、考試。課前預(yù)習(xí)，才能做到有針對(duì)性的聽(tīng)講，帶著問(wèn)題聽(tīng)講，高質(zhì)量的聽(tīng)課是中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。

課后復(fù)習(xí)總結(jié)是學(xué)習(xí)過(guò)程的升華，認(rèn)真完成作業(yè)時(shí)，它的重要體現(xiàn)，不要忽視每一天的作業(yè)，正所謂細(xì)節(jié)決定成敗。只有落實(shí)好前面的學(xué)習(xí)任務(wù)，加之以一顆平常心、自信心對(duì)待考試，才可能在考試中立于不敗之地。

2、積極培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣

在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，我們每個(gè)人是都會(huì)犯錯(cuò)的。出現(xiàn)錯(cuò)誤是正常的，但需要我們注意的，是糾錯(cuò)的問(wèn)題。正確的糾錯(cuò)，應(yīng)該是先搞清楚，自己到底錯(cuò)在哪里，是自己對(duì)題目的分析有問(wèn)題，還是運(yùn)算過(guò)程中出現(xiàn)了錯(cuò)誤。只有先搞清楚了這些，我們才能夠去改正，進(jìn)而去提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。

初中數(shù)學(xué)該怎么學(xué)？

1、記筆記

這里主要指的是課堂筆記，因?yàn)槊抗?jié)課的時(shí)間有限，所以老師將的東西一般都是精華部分，因此很有必要把它們記錄下來(lái)，一來(lái)可以加深我們的理解，好記性不如爛筆頭嗎，二來(lái)可以方便我們以后復(fù)習(xí)查看。如果對(duì)課堂講述的知識(shí)不理解的同學(xué)更應(yīng)該做筆記，以便課下細(xì)細(xì)琢磨，直到理解為止。

2、學(xué)會(huì)歸類(lèi)總結(jié)

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要記得東西很多，尤其是數(shù)學(xué)公式，而且知識(shí)還很散，通常解一道題需要各種公式的配合，如果單純的記憶每個(gè)公式，不但增加記憶量，而且容易忘，此時(shí)我們必須學(xué)會(huì)歸類(lèi)總結(jié)，把經(jīng)常搭配使用的公式等總結(jié)在一起記憶，這樣會(huì)大大的減少我們的記憶量，同時(shí)提高我們做題效率(因?yàn)楣蕉冀壴谝黄鹆藛?。

初中數(shù)學(xué)個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)在難度和深度上差距非常大，小學(xué)數(shù)學(xué)更注重基礎(chǔ)的運(yùn)算能力，處于打基礎(chǔ)的階段。而初中數(shù)學(xué)就開(kāi)始考察學(xué)生的抽象思維和邏輯推算的能力。

初中數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)才能學(xué)好？

1、必須要有錯(cuò)題本

說(shuō)到錯(cuò)題本不少同學(xué)都覺(jué)得自己的記憶力好，不需要錯(cuò)題本就能記住，這是一種“錯(cuò)覺(jué)”，每個(gè)人都有這種感覺(jué)，等到題目增多，學(xué)習(xí)內(nèi)容加深，這時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己力不從心了。錯(cuò)題本能夠隨時(shí)記錄自己的知識(shí)短板，幫助強(qiáng)化知識(shí)體系，有助于提升學(xué)習(xí)效率。有很多學(xué)霸都是因?yàn)榉e極使用了錯(cuò)題本，而考取了高分。

2、構(gòu)建完整知識(shí)框架題

構(gòu)建完整的知識(shí)框架是我們解決問(wèn)題的基礎(chǔ)，想要學(xué)好數(shù)學(xué)必須重視基礎(chǔ)概念，必須加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，然后會(huì)運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)解決問(wèn)題，遇到問(wèn)題自己學(xué)會(huì)反思及多維度的思考，最后形成自己的思路和方法。但有很多初中學(xué)生不重視書(shū)本的概念，對(duì)某些概念一知半解，對(duì)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有吃透，知識(shí)體系不完整，就會(huì)出現(xiàn)成績(jī)飄忽不定的現(xiàn)象。

數(shù)學(xué)到了高年級(jí)的時(shí)候，就會(huì)對(duì)學(xué)生的空間，思維邏輯等方面的考察越來(lái)越多，所以孩子在這個(gè)時(shí)候，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)，也是很常見(jiàn)的。家長(zhǎng)們一定要給孩子一些時(shí)間。

初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)？

1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

反復(fù)使用的方法將變成人們的習(xí)慣。什么是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括制定計(jì)劃、課前自學(xué)、專(zhuān)心上課、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個(gè)方面。

2、做好思想上的準(zhǔn)備 

必須認(rèn)識(shí)到，高中數(shù)學(xué)的難度有所增加，又由于一開(kāi)始就是理論性、抽象性很強(qiáng)的集合、函數(shù)等概念，所以一方面，不能有絲毫的放松思想，覺(jué)得經(jīng)過(guò)了一個(gè)苦難的初三，現(xiàn)在可以松口氣了。