初中歷史對(duì)課本已有知識(shí)的把握程度的考察非常重視。很多同學(xué)覺(jué)得歷史要死記硬背，這樣很難學(xué)得好，學(xué)的東西越來(lái)越多，會(huì)覺(jué)得很多歷史知識(shí)混淆在一起。所以，課本是法寶，把教材研究透徹，就可以提高歷史成績(jī)。

怎樣提高歷史成績(jī)初中？

1、歸納歷史內(nèi)容的要點(diǎn)，提煉關(guān)鍵字

要想在短時(shí)間內(nèi)很快掌握，就必須要對(duì)現(xiàn)有教材進(jìn)行深入的領(lǐng)會(huì)，理解意思，并且在理解的基礎(chǔ)上對(duì)教材的內(nèi)容進(jìn)行壓縮才可以。不然要記錄下這么多知識(shí)量的內(nèi)容，是很容易進(jìn)行混淆的。特別是對(duì)歷史概念的理解，歷史規(guī)律的闡述，對(duì)于歷史現(xiàn)象的剖析，人物的評(píng)價(jià)以及在歷史過(guò)程中的表述，還有對(duì)結(jié)果的總結(jié)等等。所以，應(yīng)當(dāng)按照這幾部分進(jìn)行內(nèi)容的歸納，并且分解若干個(gè)知識(shí)要點(diǎn)。提煉出關(guān)鍵字作為記憶的標(biāo)志。把歸納簡(jiǎn)化可以使自己進(jìn)入的內(nèi)容要點(diǎn)變少，也會(huì)有利于增加自己的知識(shí)量，提高記憶效果。

2、建立歷史內(nèi)容的歸納體系，按照時(shí)間軸歸納

對(duì)于雜亂無(wú)章的知識(shí)，學(xué)生是很容易混淆并且難以記憶和運(yùn)用的。那么對(duì)于相互聯(lián)系的知識(shí)總是要比單獨(dú)記一些獨(dú)立的知識(shí)要容易得多，所以在復(fù)習(xí)的過(guò)程中一定要在歸納和簡(jiǎn)化知識(shí)要點(diǎn)的基礎(chǔ)上再進(jìn)行組織和整理。這就像我們經(jīng)常要在知識(shí)的框架中去畫(huà)一些思導(dǎo)框架圖，把每一個(gè)事件的起因，經(jīng)過(guò)，結(jié)果，按照時(shí)間軸去歸納出來(lái)。

因?yàn)闅v史這門(mén)學(xué)科是屬于文科性質(zhì)的，所以孩子想要提高自己的歷史成績(jī)的話(huà)，那么背書(shū)就是前提條件。因?yàn)槿绻⒆樱B最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)有掌握的話(huà)，那么歷史想要考高分，就是特別難的。

怎樣提高高中歷史成績(jī)？

1、學(xué)會(huì)構(gòu)建知識(shí)體

很多同學(xué)可能會(huì)覺(jué)得歷史很煩瑣，細(xì)節(jié)很多，有沒(méi)有什么主線(xiàn)可以把它們串起來(lái)？當(dāng)然有！你可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行發(fā)散思維，把歷史事件串成完整的知識(shí)體系（不受課本的限制）。

比如說(shuō)把一整個(gè)時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)和文化整合在一起進(jìn)行全面理解和思考，這樣一來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的歷史知識(shí)非常有條理，不光可以從宏觀上解答很大的問(wèn)題，也可以隨便拿出一個(gè)部分進(jìn)行微觀細(xì)致的分析，這就達(dá)到了很高的境界，可以說(shuō)＂絕學(xué)無(wú)憂(yōu)＂了。

2、理解性背書(shū)

因?yàn)榕d趣是最好的老師，所以孩子想要提高自己的歷史成績(jī)的話(huà)，那么就要可以去發(fā)現(xiàn)，歷史的美妙之處。而歷史的美妙之處，在于歷史是人類(lèi)的集體回憶，學(xué)習(xí)歷史，就像回憶我們的過(guò)去，如果孩子喜歡回憶過(guò)去，那么就一定會(huì)愛(ài)上歷史。

怎么提高初中歷史成績(jī)？

1、掌握有效記憶方法

初中歷史知識(shí)的重要特點(diǎn)是需要記憶的人名、地名、年代較多，去掉這些也就不成為歷史了。學(xué)習(xí)歷史，記人名、地名、年代是不可缺少的基本功，自然要下一番苦功夫，但并不是光靠死記硬背，同樣有比較可行的歷史上一些重要人物的姓名，可抓住一些人物的特征來(lái)加強(qiáng)記憶。如兩漢帝王都姓劉，兩宋的姓趙，兩晉的姓司馬。

2、不可以本末倒置

我們?cè)趯W(xué)習(xí)歷史的時(shí)候，不要只是把歷史學(xué)好，如果你的其他科目不好，那么你在中考中也是沒(méi)有什么用的，學(xué)習(xí)歷史其實(shí)是需要過(guò)程的，不要急于一時(shí)，沒(méi)有任何科目是速成的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)歷史的同時(shí)，一定要把主科成績(jī)打好基礎(chǔ)。

用記憶來(lái)獲取歷史知識(shí)，是學(xué)好歷史的第一步。眾所周知，孩子想要把知識(shí)記在腦中，那么記憶就是首要的，其次就是理解和運(yùn)用，所以孩子就要學(xué)會(huì)把握記憶方法。而在學(xué)習(xí)歷史中，孩子可以先去理解課本上的某個(gè)歷史事件，然后再去背誦其接下來(lái)的人物、概念、過(guò)程和時(shí)間等。

初中歷史成績(jī)不好怎么提高？

1、課本的基礎(chǔ)知識(shí)要循環(huán)鞏固 

考試考試，一定是有依據(jù)才會(huì)有考試，而我們的答案不會(huì)在別的地方，也就在我們的課本里，只有吃透課本，掌握技巧才能應(yīng)付我們的考試，所以我們課本中的基礎(chǔ)知識(shí)不能小瞧，一定要循環(huán)的進(jìn)行鞏固，多記，歷史事跡沒(méi)有太多的靈活性，只有靠我們記憶去回答考試中的試題，也只有這樣我們才可以做對(duì)歷史試題。

2、多練習(xí)

考試前二十天，讓我們記住歷史中幾百年幾千年的事跡，一時(shí)半會(huì)兒也是不復(fù)存在的事情，我們考生可以多做一些試題，從我們的練習(xí)中去記憶我們的歷史，最后的是趁還有二十天的樣子，我們考生可以把近五六年的中考真題，進(jìn)行練習(xí)并記牢。