學(xué)好初中生物地理的常規(guī)要求，就是要做到的就是上課認(rèn)真聽講，思維要跟著老師走，但是只有這樣是不夠的，還需要找到正確的學(xué)習(xí)方法。只有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，成績(jī)才能顯著提升。

初中生物地理怎么快速提高？

1、心中有圖

鄭板橋畫竹，是心中有竹。學(xué)好地理，就是要心中有圖，這個(gè)圖就是各類地圖。所以，家里的地球儀、地圖是萬(wàn)不可少的，而且要擺放張貼在最顯眼最方便查看的地方，看電視、聽新聞或說(shuō)起某個(gè)地區(qū)某個(gè)國(guó)家時(shí)，可以隨時(shí)查看地圖，這樣，心中就會(huì)留下直觀的印象，不至于出項(xiàng)南美洲在哪都不知道的現(xiàn)象。

2、合理安排

學(xué)習(xí)時(shí)間緊、任務(wù)重，不僅要爭(zhēng)取在考試中取得好成績(jī)，還不能讓語(yǔ)數(shù)外等其他學(xué)科落下來(lái)，因此，學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間是很重要的。要提高生物地理的課堂效率，課堂上一定要專心聽課，思維跟上老師的節(jié)奏，要清晰、有條理，當(dāng)堂理解、當(dāng)堂強(qiáng)記。生物地理的背誦要按部就班地進(jìn)行，每天按進(jìn)程表背誦相關(guān)內(nèi)容，睡前再將知識(shí)梳理一遍，加深記憶。

生物這門學(xué)科是理科學(xué)科里偏文的學(xué)科，需要記憶的東西比較多，想要學(xué)好，要做好兩方面，一是概念性的知識(shí)點(diǎn)一定要扎實(shí)背會(huì)，這是考試時(shí)的送分題，是回答發(fā)散思維題的根本答題點(diǎn)。二是注重實(shí)驗(yàn)部分的學(xué)習(xí)，它的特點(diǎn)是類比，也是生物里所謂活的部分。任何一個(gè)生物實(shí)驗(yàn)都是生物結(jié)論產(chǎn)生的過(guò)程，所以考試都是理論結(jié)合實(shí)驗(yàn)來(lái)考，可以把初中生物每個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容總結(jié)一下，看它是解釋哪個(gè)概念性的知識(shí)點(diǎn)，這樣更好懂，再多做幾道題舉一反三就可以做到活學(xué)活用。

初中生物不好怎么提高？

1、掌握基本知識(shí)要點(diǎn)

與學(xué)習(xí)其它理科一樣，初中生物的知識(shí)也要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，但是初中階段的生物學(xué)還有著與其它學(xué)科不一樣的特點(diǎn)：面對(duì)生物學(xué)，同學(xué)們要思考的對(duì)象是陌生的細(xì)胞、組織、各種有機(jī)物、無(wú)機(jī)物以及他們之間奇特的邏輯關(guān)系。

2、增強(qiáng)理解和記憶

與學(xué)習(xí)其它理科一樣，生物學(xué)的知識(shí)也要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，但是初中階段的生物學(xué)還有著與其它學(xué)科不一樣的特點(diǎn)：同學(xué)們要思考和記憶的對(duì)象是陌生的生物學(xué)名詞，比如非生物因素、非生物成分、反射、行為等。因此只有在記住了這些名詞、術(shù)語(yǔ)之后才有可能理解生物學(xué)的邏輯規(guī)律，既所謂“先記憶，后理解”。

生物是理綜中最簡(jiǎn)單的一科，只要找對(duì)方法，提高成績(jī)還是很容易的。學(xué)習(xí)初中生物不僅要有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，更要注重方式方法，這樣才能提高生物的考試成績(jī)。

初中生物成績(jī)差怎么提高？

1、課前預(yù)習(xí)

課前預(yù)習(xí)是提升學(xué)習(xí)主動(dòng)性的關(guān)鍵一步。生物學(xué)科很多知識(shí)需要記憶和理解，因此，課前預(yù)習(xí)能夠讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，然后帶著問題聽課，會(huì)提高課堂效率。

2、學(xué)會(huì)尋求幫助

初中生在學(xué)習(xí)生物時(shí)需要花費(fèi)大量的精力，很多時(shí)候，初中生無(wú)法對(duì)所做試題進(jìn)行解答是因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，所以初中生一定要明確自己是因?yàn)槭裁丛蚨鴮?dǎo)致成績(jī)提升不上去，遇到問題就像同學(xué)尋求幫助的做法是不可取的，尋求幫助的最佳時(shí)機(jī)是當(dāng)初中生確定自己真的無(wú)法將問題解決時(shí)。

初中生物生物學(xué)科的基礎(chǔ)階段，關(guān)于初中生物的學(xué)習(xí)不僅要靠學(xué)習(xí)興趣，更要注意學(xué)習(xí)的方式方法，孩子有了合適的方法，在學(xué)習(xí)時(shí)才會(huì)更加得心應(yīng)手。

初中生物如何快速提高？

1、做到生物課前預(yù)習(xí)

初中生物預(yù)習(xí)是在老師講課前，先瀏覽一遍講課內(nèi)容，在瀏覽時(shí)，應(yīng)用筆將自己認(rèn)為是重點(diǎn)的內(nèi)容劃出來(lái)，將自己看不懂的內(nèi)容標(biāo)出來(lái)，將瀏覽后產(chǎn)生的問題記下來(lái)，有能力、有條件的還可以自己做出初一生物預(yù)習(xí)筆記。通過(guò)這樣的預(yù)習(xí)，為下一步聽講奠定基礎(chǔ)，使自己的聽講更加有的放矢，聽講時(shí)就可以對(duì)自己已經(jīng)弄懂的或重點(diǎn)知識(shí)重新加深印象。

2、善于觀察和聯(lián)想

生物課中名詞觀點(diǎn)較多，難記易混，是學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)。正在閱讀課文時(shí)碰到的觀點(diǎn)要進(jìn)行分析，弄清其內(nèi)涵，還要曉得同類觀點(diǎn)有哪些，學(xué)習(xí)時(shí)要前后聯(lián)系相比，務(wù)必弄清。如完整與不完整，生殖回游、索餌回游與季節(jié)回游，留鳥與候鳥等。對(duì)這些同類觀點(diǎn)，要注重經(jīng)過(guò)相比，找出異同，從而構(gòu)身明確、正確的觀點(diǎn)。

初中生物主要介紹生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能及生態(tài)知識(shí)，側(cè)重于生命現(xiàn)象的描述。它與其他學(xué)科一樣，也有自己的規(guī)律和特點(diǎn)，它既屬于自然科學(xué)的范疇，又具有自身的獨(dú)特之處。因此，要想提高生物成績(jī)，就要掌握一定的學(xué)習(xí)方法。

初中生物怎樣快速提高成績(jī)？

一、增強(qiáng)理解和記憶。

與學(xué)習(xí)其它理科一樣，生物學(xué)的知識(shí)也要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，但是初中階段的生物學(xué)還有著與其它學(xué)科不一樣的特點(diǎn)：同學(xué)們要思考和記憶的對(duì)象是陌生的生物學(xué)名詞，比如非生物因素、非生物成分、反射、行為等。因此只有在記住了這些名詞、術(shù)語(yǔ)之后才有可能理解生物學(xué)的邏輯規(guī)律，既所謂“先記憶，后理解”。

二、課堂要快速進(jìn)入狀態(tài)。

增強(qiáng)理解和記憶的能力就要求學(xué)生課堂認(rèn)真聽講，全程跟老師，注意老師課堂強(qiáng)調(diào)的重要知識(shí)點(diǎn)，理解知識(shí)點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)可以從哪個(gè)角度出題，并關(guān)注知識(shí)點(diǎn)間遷移和關(guān)聯(lián)，課后做相應(yīng)習(xí)題，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解和運(yùn)用!

很多中學(xué)生，在生物和地理花了很多時(shí)間，但是成績(jī)又很不理想。生物和地理的學(xué)習(xí)并不難，主要是講求勤奮和方法，只要我們努力學(xué)習(xí)、刻苦背誦、多加練習(xí)、反復(fù)總結(jié)，一定可以取得一個(gè)讓自己滿意的成績(jī)。

初中生物地理怎么學(xué)才能學(xué)好？

一、生物

1、習(xí)題歸納。

就是把做過(guò)的錯(cuò)題、好題、經(jīng)典的題目歸在一起，然后寫出每道題目的關(guān)鍵，如某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或某種方法或技巧。如果是生物錯(cuò)題則寫出出錯(cuò)的原因，尤其是要寫明是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)的缺漏造成的。

2、生物特殊知識(shí)點(diǎn)的歸納。

在進(jìn)入初中以后就正式對(duì)生物和地理兩門學(xué)科進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，但是有很多同學(xué)對(duì)于生物和地理的學(xué)習(xí)并不是非常的擅長(zhǎng)，在面臨考試時(shí)，也總是考不出自己理想的成績(jī)。

初中地理生物怎么快速提高？

1、把基礎(chǔ)打牢

不要以為自己已經(jīng)全部會(huì)了，無(wú)論是誰(shuí)都不可能把所有知識(shí)點(diǎn)都吃的很透徹，所以對(duì)于會(huì)考準(zhǔn)考生們一定要把基礎(chǔ)打牢，掌握了更多的基礎(chǔ)知識(shí)，無(wú)論題型再怎么變換，都可以從根本上來(lái)解決問題。

2、要明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容

學(xué)會(huì)使用地圖，地圖是學(xué)習(xí)地理的工具，通過(guò)分析地圖，可以認(rèn)識(shí)地理特征、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學(xué)會(huì)讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對(duì)于世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。