初中語文不好，這種情況應該引起重視，要想辦法改變現狀，實現學習成績的提升。語文學習的方法很多，只要愿意學習，想辦法去克服學習中的問題，語文成績是可以取得進步的。對于初中孩子來說，需要端正態度，選擇合適的學習方法，通過不斷努力，改進學習，提高學習成績。

初中語文不好怎么辦

1、帶領孩子養成讀書習慣。

先每天拿出幾個小時時間，陪著孩子讀他們學過的課文、背頌要求背頌的段落和文學常識。養成讀書記筆記的習慣。養成看好的適合孩子看的課外讀物的習慣

2、提高思考能力和處理問題的能力。

同步練習認真練，前面考的不好，要復習鞏固，或者再買一套練習，從頭再來，重新做。不會的再讀課文，從課文找答案，按理解寫答案。實在不會，寫到問題本上，到校問老板。如果家長會，可以直接講給孩子。

語文學習，學在課本，功夫在課外。初一語文不好，首先要重視課本上的基礎知識，把課本的內容學扎實，學透徹，其次就是要增加自己的課外閱讀量，提高自己的閱讀速度和理解能力。積累的多了，語文水平自然就提升了。

初一語文不好怎么辦？

1、激發自己的閱讀興趣

想要提高在自己的語文學習成績，興趣是一個不可缺少的一方面。語文是一門基礎學科，從一定程度上講語文成績的好壞直接關系到其他各門學科成績的好壞，但是有很多的初中生的語文成績查都是因為自己提不起學習的興趣，對語文的學習無感，這個時候就要激發自己的學習興趣了，培養初一學生的學習興趣，興趣可以激發或促進初一學生學語文。

2、重視基礎，實現循序漸進

語文學習不是短時間內就能快速提高的，需要有一定的知識儲備，必須重視基礎知識的學習。在學習的過程中，要合理安排自己的學習時間，貴在按照計劃學習，不能對自己放松，要堅持多積累語文知識，從字、詞、句、閱讀、分析、寫作等，不斷積累語文的各種常識。在學習時，要能夠每天抽出時間練字、背詩、寫日記、讀名著等，要長期堅持，讓自己的學習能夠持之以恒，不能因為學習進步慢就不堅持，要下定決心，從現在開始，要一步一個腳印，慢慢積累知識，最后才能厚積薄發，實現質的飛躍。

語文的學習是一個長期的過程，初中語文更需要一個認真的態度，孩子要有一個長遠的規劃，打好基礎，掌握相關的文學常識，不斷提高自己的閱讀理解能力和文字表達能力，讓自己的語文素養在閱讀中提升，也讓自己的語言運用于表達能力在自己的成長過程中不斷提高。

初中生語文不好怎么辦？

1、認真聽課

并不只是聽，也要動用腦筋，多思考，根據老師的思路一步一步來，同時積極舉手回答問題，如果你非常靦腆，那么，給自己訂個目標，一節語文課上，必須舉手回答一次。久而久之你就會習慣于舉手了，也會更加愛，更加重視語文了。

2、扎牢基礎

初中語文教學是注重閱讀基礎的教學階段。字詞讀音和含義在小學階段基本完成，初中只是只是重點詞義的擴展，更注重文體閱讀教學，所以，要提高成績，一定要重視課堂學習，把各類文體知識搞懂，不要遺漏，同時，不能漫無邊際看書，不是所有閱讀都能提高閱讀成績的，應試有自己的閱讀要求

學習語文是一個“積累”的過程，因為語文不同于數學，不需要大量的去運用邏輯思維思考，只是需要，學生把大量零散的基礎知識，運用好。所以注意積累很關鍵。

語文不好怎么辦怎么補救？

1、基礎知識夯實

語文知識是一個不斷積累的過程,只有前期把基礎知識夯實好,才能厚積薄發。很多學生在平常的學習中,很容易忽略語文學科的學習,又抱怨語文成績，比其他學科提高慢,其實語文成績提高的快慢，完全看自己,你是否在語文上投放的精力和時間，等同于其他科目。

2、掌握好方法

復習課中掌握方法非常重要。學子在復習的過程中要結合考綱要求,有針對性、有重點的復習。凡是考綱要求的內容,務必理解透徹,不要漫無目的地去復習。考綱要求的指導性作用,能使我們的復習達到短時間收效大的效果。

孩子自己一定要認真聽課，但只是聽是遠遠不夠的，也要多動用腦筋，多思考。然后根據老師的思路一步一步來，同時積極舉手回答問題。給自己訂個目標，一節語文課上，必須舉手回答一次。久而久之你就會習慣于舉手了，也會更加愛，更加重視語文了。

初三的孩子語文不好怎么辦？

1、制定計劃

制定學習計劃有利于增強學習的主動性，避免盲目性，從而增強有序性。只要我們能制定一份詳細、周密的學習計劃，并且按計劃主動學習，形成良好的學習習慣，從而提高學習效率。

2、注意掌握漢語的基本知識

語文基礎知識不僅僅是指字詞。漢語基礎知識的范圍很廣，它包括詞、句子、段落、文章等各個方面的知識，通過讓學生掌握漢語基礎知識來訓練學生的聽、說、讀、寫能力。因此，學生應該認真學習語文，腳踏實地地積累和掌握漢語的基礎知識。這是一個長期的過程，沒有捷徑可走。

在學習上，不能否定孩子，去發現孩子的優點。可能孩子在語文學習上倍感吃力，但是在其他的生活方面中，是有閃光點的。如何去發現閃光點，家長要做有心人，不能一味地否定孩子，才能把優點和語文學科相結合。

孩子語文不好怎么辦？

1、制定學習目標，要讓孩子有“盼頭”，如果每一次孩子的目標，都只比自己的真實水平高幾分，孩子“跳跳腳”就能夠得著，學習起來也就有動力了。學習需要自信心，當家長期望值太高后，孩子永遠看不到自己的價值，反而會覺得自己很笨，總是達不到父母所希望的分數線。

2、練字。無論你上幾年級，都要注意練字，英文和漢字都要練，到了初三你就知道寫得一手好字有多重要了。沒有必要寫得多么藝術，但一定要給人一種整齊、干凈的感覺。

3、利用好瑣碎的時間。初中時間很寶貴，大家都知道，利用好瑣碎的時間背一背單詞、古詩文等知識點，能節省很多時間。

4、不拖延。定計劃是初中生必然要做的事情，但是很多人總是完不成，一拖再拖，導致第二天的事情也干不完，惡性循環。計劃任務適量、堅決不拖延，養成這樣的習慣會讓你受益三年的。

相信我們很多家長，都會有這樣的煩惱，就是明明孩子已經在很努力的學習語文了，可最后成績出來了。結果總是不盡人意呢？如果孩子真的在很努力的學習語文了，可成績卻得不到提高，那么很有可能是努力的方法不對。

小孩語文不好怎么辦？

一、在學習基礎知識的同時，不要放松讀書。每天都要讀至少半小時的書

語文學習，僅僅學習課本上的內容是遠遠不夠的，讀書多的好處，越到高年級，越能看得出來。  建議每天的讀書可以泛讀，就是只要孩子去讀，去沉浸在書的內容與氛圍里就可以了。而周末的時候，讓孩子每天拿出一個小時的時間來，精讀一本書的部分內容，邊讀邊思考。  

家長可以陪伴孩子一起讀，給他提幾個問題，也可以買那種每個章節后面有閱讀思考題的兒童書。  這樣，泛讀與精讀相結合，泛讀擴大眼界與知識，精讀提高閱讀能力與總結歸納能力、語言表達能力。讀書的同時，等于練習了閱讀理解題目。  

二、每個周末，寫一篇周記，鍛煉自己的寫作能力