初中數(shù)學(xué)其實并不是很難，從初一起，就要用心打好基礎(chǔ)，初二，初三堅持努力，成績穩(wěn)定，最終中考的成績一定不會差。

初中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能學(xué)好？

一、打好小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，萬丈高樓從地起，基礎(chǔ)一定要扎實，對于小學(xué)涉及的基本概念、計算公式必須要牢因掌握好，特別是小學(xué)數(shù)學(xué)計算必須過關(guān)。

二、課前預(yù)習(xí)，小孩預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)時要像學(xué)習(xí)語文文言文一樣理解每一個字、詞、句，然后在上課時將自己的理解與老師所教比較，并把自己沒理解透的在上課時聽懂。

三、上課認(rèn)真聽講，適當(dāng)做筆記，思維跟著老師跑，把預(yù)習(xí)中遇到的問題逐一解決，做到不懂就問。

四、課后復(fù)習(xí)，課后做一定量的與當(dāng)天所學(xué)知識點相匹配的習(xí)題，學(xué)了理論一定要用，要不然是紙上談兵，并且能熟練運用，還要一章或一周一復(fù)習(xí)一總結(jié)，對于經(jīng)典的綜合題，小孩又不熟練的，可以準(zhǔn)備一個錯題本摘抄下來。

初中數(shù)學(xué)個小學(xué)數(shù)學(xué)在難度和深度上差距非常大，小學(xué)數(shù)學(xué)更注重基礎(chǔ)的運算能力，處于打基礎(chǔ)的階段。而初中數(shù)學(xué)就開始考察學(xué)生的抽象思維和邏輯推算的能力。

初中數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)才能學(xué)好？

1、必須要有錯題本

說到錯題本不少同學(xué)都覺得自己的記憶力好，不需要錯題本就能記住，這是一種“錯覺”，每個人都有這種感覺，等到題目增多，學(xué)習(xí)內(nèi)容加深，這時就會發(fā)現(xiàn)自己力不從心了。錯題本能夠隨時記錄自己的知識短板，幫助強化知識體系，有助于提升學(xué)習(xí)效率。有很多學(xué)霸都是因為積極使用了錯題本，而考取了高分。

2、構(gòu)建完整知識框架題

構(gòu)建完整的知識框架是我們解決問題的基礎(chǔ)，想要學(xué)好數(shù)學(xué)必須重視基礎(chǔ)概念，必須加深對知識點的理解，然后會運用知識點解決問題，遇到問題自己學(xué)會反思及多維度的思考，最后形成自己的思路和方法。但有很多初中學(xué)生不重視書本的概念，對某些概念一知半解，對知識點沒有吃透，知識體系不完整，就會出現(xiàn)成績飄忽不定的現(xiàn)象。

首先初中數(shù)學(xué)已經(jīng)和小學(xué)完全不一樣了，要更加認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，在剛開始學(xué)習(xí)時要做好筆記，認(rèn)真對待。其次要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)，把這些內(nèi)容劃分為幾部分，然后分塊學(xué)習(xí)。最后在邊學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要邊進(jìn)行復(fù)習(xí)。

初中數(shù)學(xué)怎么學(xué)好

1、運算是學(xué)好數(shù)學(xué)的基本功。

初中階段是培養(yǎng)數(shù)學(xué)運算能力的黃金時期，初中代數(shù)的主要內(nèi)容都和運算有關(guān)，如有初中數(shù)學(xué)理數(shù)的運算、整式的運算、因式分解、分式的運算、根式的運算和解方程。初中運算能力不過關(guān)，會直接影響以后數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。

2、做完一節(jié)的全部練習(xí)后，對照答案進(jìn)行批改。

千萬別做一道對一道的答案，因為這樣會造成思維中斷和對答案的依賴心理；先易后難，遇到不會的題一定要先跳過去，以平穩(wěn)的速度過一遍所有題目，先徹底解決會做的初中數(shù)學(xué)；不會的題過多時，千萬別急躁、泄氣，其實你認(rèn)為困難的題，對其他人來講也是如此，只不過需要點時間和耐心；對于例題，有兩種處理方式：“先做后看”與“先看后測”。

數(shù)學(xué)是初中生需要學(xué)習(xí)的重點科目，在考試中占的分值也比較大，想要提高成績，就要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，高效學(xué)習(xí)。

初中數(shù)學(xué)怎么樣學(xué)才能學(xué)好？

一、主動預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)的目的是主動獲取新知識的過程，有助于調(diào)動學(xué)習(xí)積極主動性，新知識在未講解之前，認(rèn)真閱讀教材，養(yǎng)成主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣，是獲得數(shù)學(xué)知識的重要手段。

因此，要注意培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會看書。如自學(xué)例題時，要弄清例題講的什么內(nèi)容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。抓住這些重要問題，動腦思考，步步深入，學(xué)會運用已有的知識去獨立探究新的知識。

二、熟練教材

在所有學(xué)科中，數(shù)學(xué)是很多人的死穴，覺得自己數(shù)學(xué)差是天生的，無藥可救。事實并非如此，只要踏實勤奮，多加練習(xí)，每個人都可以學(xué)好數(shù)學(xué)。

初中的數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能學(xué)好？

1.上課預(yù)習(xí)，下課復(fù)習(xí)

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的很重要一點便是，上課之前做好預(yù)習(xí)，這樣我們才能在聽課的過程中重點聽自己預(yù)習(xí)時不太懂的知識點，下課要及時復(fù)習(xí)，畢竟上課時聽得沒有經(jīng)過鞏固很容易忘記。

2.總結(jié)錯題庫

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候，我們可以用一個本子來記錄自己所做錯的題目，每隔3天左右，再回頭進(jìn)行做一遍，有些錯題，當(dāng)時我們可能會做了，但過幾天有可能就會再次忘記。

數(shù)學(xué)一直都是很多學(xué)生學(xué)習(xí)困難的一門學(xué)科，想要學(xué)好數(shù)學(xué)是有難度的，但是數(shù)學(xué)又是非常重要的一門課程，不學(xué)數(shù)學(xué)在中考中是非常不占優(yōu)勢的，那么，數(shù)學(xué)要怎么學(xué)習(xí)呢？

初中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績？

1、重視書本基礎(chǔ)知識

初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)書本上的知識是非?；A(chǔ)的一部分，大家要想在最短的時間內(nèi)提高自己的成績，就一定要將書本的知識學(xué)習(xí)透徹，這樣在做各種類型的練習(xí)題的時候才能夠迎刃而解。

建議基礎(chǔ)不好的初中生可以自己講之前的書本內(nèi)容從頭到尾的多讀幾遍，相信你一定能夠在細(xì)讀的過程中理解很多問題，然后將該背下來的基本概念、公式和典型例題都背下來，這樣一定能夠快速提高自己的學(xué)習(xí)成績。

2、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)

一般情況下，初中數(shù)學(xué)設(shè)置為循序漸進(jìn)，由簡到難，但是每個年級的上下冊又都有比較難的章節(jié)特別是八年級，中考占比也比較大。初中孩子的學(xué)習(xí)一定要從七年級抓起來，因為一步拉下來，孩子想提上去就太難了！數(shù)學(xué)作為基礎(chǔ)學(xué)科，需要的是計算能力和運算方法。因為不同階段側(cè)重點不同，所以各個年級階段的學(xué)習(xí)方法不同。

初中怎么學(xué)好數(shù)學(xué)

第一、初一和初二，必須養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通讀教材，精讀教材，提前預(yù)習(xí)，培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力。能夠看懂定義概念的引入，看得懂例題，看得懂公式的推導(dǎo)。這個能力，是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的第一能力。

第二、怎么預(yù)習(xí)？預(yù)習(xí)，不是隨便翻翻書，就可以的。要精讀教材的，要動筆演算，要得出和教材上例題一樣的結(jié)論，然后再做課后的習(xí)題。

第三、上課專心聽講，不開小差，提高課堂效率。遇見問題，必須及時的請教老師。老師都喜歡勤奮好學(xué)的孩子，都喜歡用于提問的孩子。

第四、作業(yè)不是任務(wù)，作業(yè)是用來鞏固所學(xué)知識的。很多同學(xué)，把作業(yè)當(dāng)任務(wù)，還不用心的去完成，只管圖黑。教材上輔導(dǎo)上的其他作業(yè)，就理直氣壯的說，老師沒有布置啊。所以，如果在預(yù)習(xí)的時候，從一開始就把教材課后的作業(yè)都寫了，那么老師布置的作業(yè)，肯定又快又好，完全可以比別多學(xué)很多內(nèi)容。這就是效率和區(qū)別。