語文能力最重要。重要到你無時無刻不能離開，你無時無刻不能不用。語文是關(guān)于語言理解和運用的課。聽、說、讀、寫的語文能力，那么語文怎么學(xué)最好呢？

語文怎么學(xué)最好？

1、養(yǎng)成自控式學(xué)習(xí)習(xí)慣

習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)的力量，它可以主宰人生。所以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要。語文學(xué)習(xí)尤其要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：字要規(guī)規(guī)矩矩地寫，課文要仔仔細(xì)細(xì)地讀，練習(xí)要踏踏實實地做，作文要認(rèn)認(rèn)真真地完成;要用心聽講、作業(yè)書寫規(guī)范、獨立完成作業(yè)、主動制定學(xué)習(xí)計劃、多讀、多背、多思考、經(jīng)常練筆、看報等。

2、注意課外積累

知識就像海洋，課本里的知識只是海面上的一個浪花，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我們的需求的，所以適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量的課余時間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會生活，了解社會動態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。

很多同學(xué)高中歷史成績不好，認(rèn)為是自己記憶能力差造成的。歷史的學(xué)習(xí)，對于記憶力的影響也許不大，主要是方法與方式的應(yīng)用。

高中歷史怎么學(xué)最好？

1、評價歷史

學(xué)習(xí)歷史和認(rèn)識歷史，都要對具體的歷史事物，如歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史人物等進(jìn)行評說。對歷史問題的評價，實際上是對歷史的解釋。要全面、正確、客觀、辯證地解釋歷史，必須運用科學(xué)理論和方法，這就需要學(xué)習(xí)辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本理論、觀點和方法，并逐步學(xué)會運用這些來進(jìn)行歷史的解說，從而形成自己對歷史的認(rèn)識。

2、利用記憶

歷史本身可以說就是一種人類的記憶。學(xué)習(xí)歷史知識也是在記憶歷史。對于學(xué)生來說，記憶歷史知識往往是比較頭疼的事，甚至是煩惱的事，因此學(xué)會和掌握一些歷史記憶的方法和技巧是有必要的。從記憶的策略上講，要遵循一些記憶的規(guī)則，如學(xué)習(xí)與記憶的結(jié)合、及時進(jìn)行記憶、在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶、集中記憶與分散記憶相結(jié)合、從系統(tǒng)化和結(jié)構(gòu)化的層面上進(jìn)行記憶等。

生物是自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科之一，是研究生命現(xiàn)象及其活動基本規(guī)律的科學(xué)。生物是一門需要初中生進(jìn)行大量記憶的理科科目，所以很多初中生因為“懶”而導(dǎo)致自己的生物成績不好，那么初中生物怎么學(xué)最好呢？

初中生物怎么學(xué)最好？

1、常翻課本

既然生物有很多需要初中生進(jìn)行記憶背誦的知識，那么初中生就要多翻課本，并不是要初中生直接翻課本進(jìn)行學(xué)習(xí)，而是初中生在做題過程中遇到自己的不懂的問題時，翻課本尋求答案，初中生溫習(xí)課本的過程應(yīng)該是一個查缺補(bǔ)漏的過程。

2、學(xué)會尋求幫助

初中生在學(xué)習(xí)生物時需要花費大量的精力，很多時候，初中生無法對所做試題進(jìn)行解答是因為基礎(chǔ)知識掌握不牢固，所以初中生一定要明確自己是因為什么原因而導(dǎo)致成績提升不上去，遇到問題就像同學(xué)尋求幫助的做法是不可取的，尋求幫助的最佳時機(jī)是當(dāng)初中生確定自己真的無法將問題解決時。

在孩子初二階段，生物是中考所有科目中在短時間內(nèi)最容易進(jìn)步、最容易創(chuàng)高分的科目，初中生物其實不難，主要是理解，不像數(shù)學(xué)那樣有大量計算，也不像文科要記很多。那么初二孩子生物怎么學(xué)最好呢？

初二孩子生物怎么學(xué)最好？

1、學(xué)會預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)是輕松但又必需的環(huán)節(jié)，為了提高聽課效率，課前可將課本的重點、難點與自己不懂的地方勾出來，完成課后練習(xí)，為下一環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。

2、學(xué)會聽課

聽課是最重要的環(huán)節(jié)，上課時，需將老師所講的重點、難點消化、吸收。同時，將各個知識點條理，做好筆記，還應(yīng)積極動腦，盡量與老師的思維同步。在上課的過程中，若有某個知識點聽不懂，可暫時記下，千萬不可一味停留，以免影響下面的內(nèi)容。

物理這門學(xué)科的學(xué)習(xí)，和歷史、政治不同，千萬不要使用死記硬背的方法，一定要去理解，多應(yīng)用。那么物理怎么學(xué)最好呢？

物理怎么學(xué)最好？

1、概念要清楚

規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練。課本必須熟悉，知識點必須記得清楚，至少達(dá)到課本中的插圖在頭腦中有清晰的印象，不必要記得在第幾頁，但至少知道在左頁還是右頁，它是講關(guān)于什么的知識點的，演示的是什么現(xiàn)象，得到的是什么結(jié)論，并能進(jìn)行相關(guān)擴(kuò)展領(lǐng)會。

2、獨立完成一定量作業(yè)

要獨立地，保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學(xué)者走向成功的必由之路。把不會的題目搞會，并進(jìn)行知識擴(kuò)展識記，會收獲頗豐。

英語越來越重要，其實英語不再是一門在校的課程。英語是一門生活和工作里必不可少的語言。那么，學(xué)習(xí)英語對于我們也是很重要的。因為英語不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的主科之一，而且在生活中也會產(chǎn)生很大的幫助，那么英語怎么學(xué)最好呢？

英語怎么學(xué)最好？

1、單詞

學(xué)英語要有一定的單詞量，這具體要看你想掌握到什么程度，如果是正常交流，只會一些簡單單詞就可以了，初高中學(xué)的單詞量完全夠用，如果是參加考試，那么都會有相應(yīng)的考綱，把考綱單詞背會即可。

2、平衡聽說量

在對話練習(xí)的時候，盡量平衡聽和說，在保證對話順利進(jìn)行的前提下面去做決定，畢竟聽說是提高英語水平的前提條件的，水平才能提升，只有聽說達(dá)到一定的程度，那么英語水平才能有所提升。

現(xiàn)在的孩子大都不愛學(xué)習(xí)，有些孩子非得父母逼著學(xué)習(xí)才行，那么面對這種情況父母要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時要掌握好的學(xué)習(xí)方法。孩子的成績才會逐步提高。

孩子怎么學(xué)習(xí)最好？

1、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣

當(dāng)孩子有閱讀的愿望時，家長和老師要及時抓住這個時機(jī)，盡可能提供一些適合孩子閱讀的材料，選文的篇幅宜短小、富有童趣，讓“閱讀”成為“悅讀”。

2、尊重孩子，學(xué)會傾聽

如果僅信任孩子而不尊重，居高臨下的信任是蒼白無力的，孩子也不會認(rèn)可。要看得起孩子，不要以為孩子什么都不懂，把自己的意識強(qiáng)加給他，替他做主，不關(guān)注他的 心理需求，傾聽是尊重的標(biāo)志之一。注意聽孩子講話，關(guān)注孩子的心情，在學(xué)習(xí)生活方面，替他排憂解難。通過傾聽，了解了孩子，孩子也鍛煉了表達(dá)能力、分析能力和溝通能力，還培養(yǎng)孩子豁達(dá)坦誠的品格。