小學(xué)階段英語(yǔ)的學(xué)習(xí)比較基礎(chǔ)，教材的內(nèi)容主要也還是重在簡(jiǎn)單的對(duì)話和聽說(shuō)，最快的方法就是詞匯量的提升，掌握好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成好習(xí)慣。

小學(xué)英語(yǔ)不好怎么補(bǔ)救？

1、詞匯關(guān)

多背單詞，沒學(xué)好英語(yǔ)或者說(shuō)學(xué)不好英語(yǔ)，首先你的詞匯量不夠。同時(shí)要多默寫。可以自文然后自己默寫，自己對(duì)著詞匯表批。要堅(jiān)持下去。也不要一遍就結(jié)束了事了。平時(shí)多帶著看。

2、語(yǔ)音關(guān)

其實(shí)有的時(shí)候單詞老寫錯(cuò)是因?yàn)槟銓W(xué)的時(shí)候沒有掌握好正確的讀音。正確規(guī)范的發(fā)音是可憶單詞的。這涉及到音標(biāo)。最熟練的境界就是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的單詞，聽到讀音就能寫出來(lái)。其次，音標(biāo)一定要掌握好。以后預(yù)習(xí)單詞的時(shí)候非常有用。學(xué)好了，查生單詞的時(shí)候就可典上的音標(biāo)讀出正確的音了，再輔助以中文。那你就學(xué)會(huì)一大半了。

想要提高英語(yǔ)成績(jī)，那么就必須充分認(rèn)識(shí)詞匯的重要性。詞匯表里的詞匯，也必須背得滾瓜爛熟，并去制訂一個(gè)詞匯的背誦和復(fù)習(xí)計(jì)劃。其次，要重視實(shí)戰(zhàn)，不斷做題目、對(duì)答案、抄下自己做錯(cuò)的題目，回過(guò)頭來(lái)再研究語(yǔ)法和慣用法。

小學(xué)英語(yǔ)不好初中英語(yǔ)怎么補(bǔ)救？

1、尋找方法

方法是可以復(fù)制的，但方法又不可以完全復(fù)制，任何一種事物的學(xué)習(xí)都是在方法上會(huì)有千萬(wàn)種不同的套路，學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法有相同點(diǎn)，但起決定作用的，卻是學(xué)習(xí)方法上的不同點(diǎn)。尋找方法，并不是有病亂投醫(yī)。所有的方法，當(dāng)你看到的時(shí)候都會(huì)覺如獲至寶，都會(huì)覺這種方法很好，但有不少你用幾天，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不適合自已。

因此，尋找方法，就是要找到幾個(gè)適合自已的方法，見方法就學(xué)，反而會(huì)浪費(fèi)你的精力，和時(shí)間，有時(shí)并不一定適合你。因此，要有方法，要有適合自已的方法，方法不在多，幾個(gè)就夠用了，不要有病亂投醫(yī)，見什么偏方去想試試，這是學(xué)習(xí)初中英語(yǔ)最大的誤區(qū)。

2、從語(yǔ)音著手

孩子上初二了英語(yǔ)不好，可以讓孩子至少先把初中以來(lái)學(xué)的單詞重新復(fù)習(xí)一遍，做到牢記，而且運(yùn)用順暢。因?yàn)閱卧~是英語(yǔ)的靈魂，沒有單詞，要想學(xué)好英語(yǔ)，是不可能的事情。就像學(xué)習(xí)漢語(yǔ)一樣，每個(gè)漢字都不認(rèn)識(shí)，怎么學(xué)會(huì)句子，怎么讀懂文章。所以學(xué)英語(yǔ)背單詞是重中之重。

孩子上初二了英語(yǔ)不好怎么補(bǔ)救

首先提到的補(bǔ)救就是說(shuō)明英語(yǔ)非常糟糕了，成績(jī)非常差了。這也說(shuō)明最基本的學(xué)習(xí)目標(biāo)沒有達(dá)到，語(yǔ)音不會(huì)讀，單詞不會(huì)寫，課文內(nèi)容不能用漢語(yǔ)清晰準(zhǔn)確的翻譯復(fù)述出來(lái)。針對(duì)這種現(xiàn)象，家長(zhǎng)必須強(qiáng)力的干預(yù)。孩子學(xué)習(xí)態(tài)度是有問(wèn)題的，必須給予適當(dāng)?shù)膲毫ΡO(jiān)督跟進(jìn)。

第二，確立能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，然后做任務(wù)分解。對(duì)于學(xué)困生而言，短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)優(yōu)等生的蛻變是不現(xiàn)實(shí)的，但是對(duì)基礎(chǔ)的東西必須要扎扎實(shí)實(shí)的去做，每課的重點(diǎn)單詞，重點(diǎn)短語(yǔ)，重點(diǎn)句型必須要扎扎實(shí)實(shí)的去記。學(xué)校一般都有配套練習(xí)冊(cè)，在配套練習(xí)冊(cè)的最后一項(xiàng)，往往是讓學(xué)生去學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)這個(gè)單元所學(xué)到的重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)。以這項(xiàng)作為抓手來(lái)推動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)。如果督導(dǎo)孩子扎扎實(shí)實(shí)的去做這些東西，沒有輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的輔導(dǎo)也能得到試卷70%左右的分?jǐn)?shù)。

總之初中二年級(jí)孩子的學(xué)科成績(jī)差，一方面與家長(zhǎng)的跟進(jìn)陪伴，這方面的缺失是有很大關(guān)系的。家長(zhǎng)必須對(duì)自己的時(shí)間和精力作出調(diào)整，至少十二三歲的孩子很強(qiáng)的自律意識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的。孩子的學(xué)科成績(jī)差與孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度是有直接關(guān)系的。

學(xué)習(xí)上要想獲得提高，必須從攻心開始。技術(shù)層面上去提高和改變孩子沒什么問(wèn)題，因?yàn)槌醵⒄Z(yǔ)的學(xué)習(xí)本身就不難。在初二必須引起家長(zhǎng)的重視，如果孩子想在體制內(nèi)發(fā)展，想在學(xué)習(xí)上有出路，必須把英語(yǔ)學(xué)好，在初二要重視起來(lái)。

英語(yǔ)不好應(yīng)該多讀文章、培養(yǎng)語(yǔ)感、記憶核心常考單詞。不能一昧地只是死背單詞或者狂做題，如果對(duì)知識(shí)沒有建立起體系，零散的單詞和語(yǔ)法是無(wú)濟(jì)于事的，盲目做題也只是浪費(fèi)時(shí)間，那么孩子英語(yǔ)不好怎么補(bǔ)救呢？

孩子英語(yǔ)不好怎么補(bǔ)救？

1、不要盲目刷題

不要過(guò)多盲目刷題，題應(yīng)該經(jīng)常做、多做，但如果英語(yǔ)基礎(chǔ)不太好，單詞也沒有記住，盲目做題只會(huì)給自己一種今天很認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺，但其實(shí)做了這么多題，很多單詞不會(huì)，句意不清，只是浪費(fèi)時(shí)間獲得自我滿足感。

2、通過(guò)閱讀記憶單詞

單詞肯定是重要的，單詞是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)。但是死記硬背的效果很差，如果能通過(guò)閱讀文章來(lái)記單詞會(huì)更加事半功倍，這樣既鍛煉了語(yǔ)感，學(xué)會(huì)了基本句型，又記住了常見常考的單詞。

想要學(xué)好英語(yǔ)，大聲的說(shuō)出來(lái)就是很重要的。是要去讀課文，去跟同學(xué)老師交流、對(duì)話的。因?yàn)橹挥懈艺f(shuō)，才能在說(shuō)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)更多的錯(cuò)誤，才能及時(shí)糾正，才能盡快的改掉自己的錯(cuò)誤，提高英語(yǔ)成績(jī)。

初中英語(yǔ)不好怎么補(bǔ)救？

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣

興趣是最好的老師，濃厚的興趣可培養(yǎng)同學(xué)們的求知欲，激起強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，促使自己頑強(qiáng)拼搏，努力學(xué)習(xí)。要想培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)外語(yǔ)的濃厚興趣，首先就得明確英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，以及英語(yǔ)的重要地位，從而培養(yǎng)自己遠(yuǎn)大志向，形成明確而強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

2、樹立英語(yǔ)信心

要想學(xué)好初中英語(yǔ)，得有堅(jiān)強(qiáng)的決心和高度的自信心。一旦有了自信心，就能克服困難，滿懷熱情地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到許許多多坎坎坷坷，成績(jī)也會(huì)出現(xiàn)大的浮動(dòng)，無(wú)論怎樣，決不氣餒、永不放棄。

如果孩子，在初一階段的英語(yǔ)成績(jī)，不是很理想的話，那么家長(zhǎng)可以和孩子一起，去花一些時(shí)間，整理中考模擬卷和糾錯(cuò)本，去幫助孩子查漏補(bǔ)缺、溫故知新，從而去達(dá)到有效學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的。

初一英語(yǔ)不好怎么補(bǔ)救？

1、適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)

雖然題海戰(zhàn)術(shù)是初中生都不怎么喜歡的方法，但是不可否認(rèn)在一定程度上，初中生多做題是非常有用的。在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上，可能不需要用到“海”那么多的戰(zhàn)術(shù)，但是一定要多做題。尤其是歷年真題和課后的練習(xí)題，課后練習(xí)是與初中生，現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容切合的，而歷年真題，則是可以幫助初中生們拔高成績(jī)的。

2、多理解語(yǔ)法

單靠記單詞，是難以在中考取得好成績(jī)的，語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，也同樣很重要。初一的時(shí)候，還要學(xué)習(xí)重要的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。

作為中學(xué)中學(xué)習(xí)的重要一環(huán)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)最重要的還是應(yīng)用和表達(dá)。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)的角色也是起著非同小可的作用。平時(shí)幫助孩子看一些英文視頻材料，培養(yǎng)早上聽英語(yǔ)材料的好習(xí)慣，都是家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任。

小升初英語(yǔ)不好怎么補(bǔ)救？

1、興趣是孩子最好的老師

大部分英語(yǔ)不好的學(xué)生，都會(huì)有“做題看不懂，分?jǐn)?shù)上不去”的情況。每一次測(cè)試結(jié)果出來(lái)，積極性被打壓的所剩無(wú)幾。要想自己主動(dòng)的去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，基本就不用想了。但是，俗話說(shuō)得好，興趣是孩子最好的老師。保持對(duì)事物的好奇心，是學(xué)習(xí)的源動(dòng)力。

2、多讓孩子接觸一些感興趣的英文電影

孩子對(duì)電視電影都很感興趣，這并不是一件壞事，反而會(huì)還成為培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的切入點(diǎn)。英文原片里面原汁原味的表達(dá)，比任何從課本上學(xué)來(lái)的句子都更加地道。而且句子處在語(yǔ)境和人物的情感當(dāng)中，會(huì)加深對(duì)語(yǔ)言本身的理解，從而培養(yǎng)孩子的“語(yǔ)感”。