如果孩子在初三的成績(jī)下滑的厲害，那么很有可能，是孩子之前一直積累的問題，全都爆發(fā)出來了。而如果想要改善這種情況，孩子自己一定要去查漏補(bǔ)缺，去找出自己的薄弱點(diǎn)，攻克之后才能有機(jī)會(huì)提高。

孩子初三成績(jī)下滑怎么辦？

1、要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)

把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。

2、借助高效工具

速讀記憶是一種高效的閱讀學(xué)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀學(xué)習(xí)方式，主要練習(xí)提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。

很多初三學(xué)生在最后一年復(fù)習(xí)的時(shí)候，都只是跟著老師復(fù)習(xí)，而并沒有根據(jù)自己的情況而指定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，那么沒有計(jì)劃和目標(biāo)，學(xué)生就不知道自己更應(yīng)該重視哪一科。學(xué)習(xí)成績(jī)自然出現(xiàn)下滑。

孩子到了初三成績(jī)下滑怎么辦？

1、及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法

如果學(xué)生很努力學(xué)習(xí)，心態(tài)也很好，但是成績(jī)依舊不理想，那么很有可能就是學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)了問題，這個(gè)時(shí)候，大家應(yīng)該停下來，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)的方法，同時(shí)也要在逐漸適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法時(shí)適當(dāng)增加學(xué)習(xí)的強(qiáng)度，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，相信大家的成績(jī)一定會(huì)有所提升。

2、不要半途而廢

有的學(xué)生可能會(huì)覺得，自己努力一下，成績(jī)就會(huì)突飛猛進(jìn)，也許在小學(xué)的時(shí)候，大家這樣做確實(shí)會(huì)有效果，但是在升入初中之后，知識(shí)多而且難度大，想要提升成績(jī)，必須要堅(jiān)持不懈地努力，這樣才會(huì)讓成績(jī)起色得更快哦！

中考之前，為了讓初三學(xué)生適應(yīng)中考，各地初三學(xué)校會(huì)安排多次模擬考試。因?yàn)槟？几锌几叨认嗨疲猿跞龑W(xué)生高度重視模考。但是，越重視，很多學(xué)生反而越考不好。中考之前，模考成績(jī)一次不如一次。

孩子初三成績(jī)下滑厲害怎么辦？

1、調(diào)整心態(tài)

如果孩子患了考前綜合征，整個(gè)人很焦慮，家長(zhǎng)就更要穩(wěn)住自己，別不斷催促孩子看書做作業(yè)。平時(shí)家人之間談點(diǎn)輕松一點(diǎn)的話題。學(xué)習(xí)方面的問題請(qǐng)老師跟孩子談?wù)劇Ｈ绻⒆幽芰τ邢蓿ㄗh孩子適當(dāng)放棄點(diǎn)難題，讓腦子留點(diǎn)空。如果孩子很迷茫，不知道該做些什么，不知道怎么復(fù)習(xí)，那就建議孩子認(rèn)認(rèn)真真地完成老師每天布置的任務(wù)。這個(gè)時(shí)候眼光要收回來，不要多想。

2、整理學(xué)習(xí)計(jì)劃

許多同學(xué)沒有做好面臨中考的準(zhǔn)備，一邊上新課還要一邊準(zhǔn)備一輪復(fù)習(xí)。相對(duì)初一會(huì)忙很多，如果在時(shí)不時(shí)加個(gè)月考、期中考，復(fù)習(xí)時(shí)間不夠，考試就容易考不好。所以，這時(shí)期同學(xué)們也要學(xué)會(huì)調(diào)整好心態(tài)，多和父母家長(zhǎng)溝通，疏解壓力，建議制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)。

孩子進(jìn)入初三，成績(jī)出現(xiàn)下滑現(xiàn)象，原因可能是多方面的：可能是初三的學(xué)習(xí)難度加大了，可能是初三學(xué)習(xí)強(qiáng)度突然加大，孩子一時(shí)沒適應(yīng)過來，可能是孩子心理或生理上出現(xiàn)了一些問題……所以要具體問題具體分析。總的來說：首先幫助查找成績(jī)下滑的原因；其次對(duì)癥下藥制定止滑的方案。

到了初三成績(jī)下滑怎么辦

放平心態(tài)，積極面對(duì)，找原因，想辦法

1、放平心態(tài)：隨著國(guó)家對(duì)于中考分流的調(diào)整（大部分地區(qū)都是50%職高、50%普高），中考對(duì)于一個(gè)家庭而言，其重要性不言而喻。但越是重要越要有平常心，不然一定會(huì)物極必反。就初中的知識(shí)結(jié)構(gòu)而言，初三的知識(shí)點(diǎn)是最難的，進(jìn)入初三，數(shù)學(xué)要學(xué)習(xí)二次方程，二次函數(shù)，圓、這些都是中考重難點(diǎn)；物理要學(xué)習(xí)電學(xué)（也是難點(diǎn)）；還增加了化學(xué)。所以，家長(zhǎng)要放平心態(tài)，接受和允許孩子的成績(jī)下滑，切記著急上火。如果做家長(zhǎng)的不能放平心態(tài)，跟著著急只會(huì)給孩子增加壓力，最后適得其反。

2、積極面對(duì)：孩子成績(jī)下滑后，其實(shí)孩子已經(jīng)很著急了，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)用一種較為平和的態(tài)度來鼓勵(lì)，將為有很好的效果。可以試著帶孩子出游放松一下，然后在一個(gè)非常恰當(dāng)和放松的時(shí)刻跟孩子談學(xué)習(xí)成績(jī)下降的問題，鼓勵(lì)他（她）積極面對(duì)。

3、找原因、想辦法：進(jìn)入初三成績(jī)下滑，無非兩個(gè)原因：①、心態(tài)問題，進(jìn)入初三的孩子，生理、心理的變化都達(dá)到了峰值，這個(gè)時(shí)候思想上開店小差也算正常。如果是這樣，我們作為家長(zhǎng)就要積極地引導(dǎo)，使之回到正確的軌道上來；②、學(xué)習(xí)知識(shí)上遇到了困難，我剛剛已經(jīng)講了，初三的知識(shí)點(diǎn)是整個(gè)初中階段最難的時(shí)刻，如果這個(gè)時(shí)候發(fā)現(xiàn)學(xué)不懂，就要及時(shí)的調(diào)整學(xué)習(xí)方法，多找老師同學(xué)請(qǐng)教，盡可能的把不會(huì)的問題在當(dāng)天解決。

初三學(xué)生首先要做的就是找出成績(jī)下降的科目。中考的科目有很多，不可能每個(gè)科目都下降。把成績(jī)下降的科目找出來。同學(xué)們可以把近期的模考試卷找出來，然后拿一張紙跟一根筆。寫下考試時(shí)間跟考試分?jǐn)?shù)，看看哪些科目成績(jī)下降得厲害，把成績(jī)嚴(yán)重下滑的科目找出來。

初三孩子成績(jī)下滑怎么辦?

1、正確看待孩子成績(jī)下降

原來初一、初二、初三考試時(shí)針對(duì)某單元，某些知識(shí)點(diǎn)，而現(xiàn)在初三課程基本學(xué)完，進(jìn)入綜合性考試，它包含三年所學(xué)知識(shí)，綜合性、系統(tǒng)性比較強(qiáng)，所以孩子對(duì)這種考試可能還沒適應(yīng)。如果基礎(chǔ)扎實(shí)，慢慢掌握了做這種套題的技巧，合理安排好考試時(shí)間，別緊張，相信自己，一定可以答好，提升成績(jī)。

2、做好錯(cuò)題反思

模考成績(jī)一次不如一次，每次考試的時(shí)候做錯(cuò)的題都很多。對(duì)于這些錯(cuò)題，大家是如何對(duì)待的呢？置之不理肯定是不對(duì)的，對(duì)于考試當(dāng)中做錯(cuò)的題，初三學(xué)生要做好錯(cuò)題反思。把做錯(cuò)的題找出來，自己再做一遍。看看經(jīng)過老師的講解，自己是否能做對(duì)。對(duì)于再次做錯(cuò)的題，同學(xué)們要把它們分類整理到錯(cuò)題本上。對(duì)于錯(cuò)題本上的錯(cuò)題，經(jīng)常復(fù)習(xí)、反思。

孩子進(jìn)入初三之后，學(xué)習(xí)節(jié)奏非常的快，學(xué)習(xí)壓力大，考試也比較多，初三之后的考試基本上都是比較綜合性的考查，學(xué)生開始覺得吃力，也跟不上課程，心態(tài)受挫，成績(jī)下滑就成為了必然。

初三成績(jī)下滑怎么辦？

1、極面對(duì)

孩子成績(jī)下滑后，其實(shí)孩子已經(jīng)很著急了，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)用一種較為平和的態(tài)度來鼓勵(lì)，將為有很好的效果。可以試著帶孩子出游放松一下，然后在一個(gè)非常恰當(dāng)和放松的時(shí)刻跟孩子談學(xué)習(xí)成績(jī)下降的問題，鼓勵(lì)他（她）積極面對(duì)。

2、采用高效的學(xué)習(xí)方法，不做無用功

好的學(xué)習(xí)方法可以讓學(xué)習(xí)事半功倍。在學(xué)習(xí)的過程中，初三學(xué)生要掌握一些高效的學(xué)習(xí)方法。高效的學(xué)習(xí)方法有很多，比如費(fèi)曼學(xué)習(xí)法、思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法、西蒙學(xué)習(xí)法、康奈爾筆記法、極簡(jiǎn)學(xué)習(xí)法以及學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法。初三學(xué)生要掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的學(xué)習(xí)方法。

對(duì)于廣大初中生來說，成績(jī)下滑應(yīng)該是最恐怖的事情了，眼看著別人一點(diǎn)點(diǎn)地超過自己，這種感受可以說是相當(dāng)糟糕，特別是當(dāng)初三的同學(xué)們看到自己的成績(jī)下降時(shí)心里更是壓力山大。那么面對(duì)成績(jī)下降我們到底應(yīng)該怎么辦？到了初三還在退步真的就沒有救了嗎？

初三成績(jī)下滑嚴(yán)重怎么辦：

1、讓課本為自己加分。這個(gè)時(shí)段能給自己加分的砝碼就是回歸課本，回歸基礎(chǔ)，把課本讀薄。書本是最基本的，也是最重要的知識(shí)。

2、讓課堂筆記為自己加分。學(xué)生平時(shí)各科的筆記，一般都是學(xué)科中的精華。在最后的時(shí)間里，利用筆記本來進(jìn)一步回顧知識(shí)、梳理知識(shí)，可以收到事半功倍的效果。考生可以通過筆記，回饋課本，力圖將這些知識(shí)點(diǎn)吃透。

3、讓錯(cuò)題本為自己加分。我們反復(fù)提倡的各科錯(cuò)題本，可以說是每個(gè)學(xué)生的知識(shí)漏洞集。錯(cuò)過的題保證都掌握，下次考試不再失分。把之前有分量的所有考試卷集中起來，找出錯(cuò)題，進(jìn)一步強(qiáng)化矯正，補(bǔ)好缺漏。

4、讓細(xì)心縝密為自己加分。做題的目的就是在查漏補(bǔ)缺，并對(duì)自己錯(cuò)誤的問題進(jìn)行改正。如果答完卷后，離考試結(jié)束還有一段時(shí)間，則應(yīng)該將試卷從頭至尾地仔細(xì)檢查一遍。