初一初二數(shù)學(xué)不好的孩子應(yīng)該抓住空余時(shí)間，從基礎(chǔ)開(kāi)始做起，把基礎(chǔ)的知識(shí)先掌握住，然后再查漏補(bǔ)缺，把不會(huì)的東西搞懂，這樣初三的時(shí)候?qū)W習(xí)起來(lái)才不會(huì)吃力。

初一初二數(shù)學(xué)差初三怎么補(bǔ)救？

1、回歸課本，注重基礎(chǔ)，重視預(yù)習(xí)

回歸課本，自已先對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，把教材上的每一個(gè)例題、習(xí)題再做一遍，確保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎實(shí)實(shí)，不要盲目攀高，欲速則不達(dá)。

2、課內(nèi)重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)

    接受一種新的知識(shí)，主要實(shí)在課堂上進(jìn)行的，所以要重視課堂上的學(xué)習(xí)效率，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，上課時(shí)要跟住老師的思路，積極思考。下課之后要及時(shí)復(fù)習(xí)，遇到不懂的地方要及時(shí)去問(wèn)，在做作業(yè)的時(shí)候，先把老師課堂上講解的內(nèi)容回想一遍，還要牢牢的掌握公式及推理過(guò)程，盡量不要去翻書(shū)。盡量自己思考，不要急于翻看答案。還要經(jīng)常性的總結(jié)和復(fù)習(xí)，把知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，變成自己的知識(shí)體系。

孩子想要提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)的話，那么要有針對(duì)性的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。孩子可以根據(jù)自己的情況總結(jié)不足，然后有針對(duì)性的去調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。總之，只要有了認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，有了學(xué)習(xí)的決心，再加上正確務(wù)實(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，快速提高數(shù)學(xué)成績(jī)就不是問(wèn)題。

初二數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救？

1、多做練習(xí)題

初一要想提高數(shù)學(xué)成績(jī)一定要多做練習(xí)題，多做一些基礎(chǔ)性的問(wèn)題，可以起到提高解決問(wèn)題能力的作用。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，要掌握一個(gè)原則：掌握解決問(wèn)題的技巧，不盲目訓(xùn)練，不鉆牛角尖。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，要更加注重解決問(wèn)題的思路、方法和技巧，掌握解決問(wèn)題的思路，總結(jié)解決問(wèn)題的技巧。 

2、上課認(rèn)真聽(tīng)講

孩子上課要認(rèn)真聽(tīng)講，這點(diǎn)很重要，只有認(rèn)真聽(tīng)講了，才能真正把知識(shí)點(diǎn)聽(tīng)進(jìn)去，如果有不懂的地方可以向老師和同學(xué)請(qǐng)教，也可以和家長(zhǎng)共同探討，直到將問(wèn)題弄懂為止。當(dāng)天的問(wèn)題盡量要在當(dāng)天解決，是對(duì)于小孩不會(huì)的題目，講解完后一般都會(huì)再出一兩道類似的題目給孩子做，看他是不是真的理解了。

到了初中孩子有更多的自主意識(shí)，有了自己的想法，不再對(duì)家長(zhǎng)和老師的話聽(tīng)之任之，尤其到了初二初三，想學(xué)習(xí)的孩子一定會(huì)認(rèn)真努力，考個(gè)好成績(jī)，不想學(xué)習(xí)的孩子，這個(gè)時(shí)候成績(jī)就會(huì)落差的很明顯。

初二數(shù)學(xué)成績(jī)差初三怎么補(bǔ)救？

1、增加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣

一個(gè)孩子要想取得優(yōu)異的成績(jī)，那他背后必須有不斷的鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)和欣賞。很多家長(zhǎng)說(shuō)：“我的孩子是三分鐘的熱度。”其實(shí)每個(gè)孩子都是這樣，只有在后面不斷激勵(lì)孩子，才能讓孩子始終保持熱度。孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要想辦法讓他把學(xué)習(xí)變成一件快樂(lè)的事。所以孩子在學(xué)習(xí)上找不到快樂(lè)的時(shí)候，你越對(duì)他進(jìn)行批評(píng)打罵，越會(huì)加深他學(xué)習(xí)的痛苦。

2、要求孩子學(xué)會(huì)記筆記

在上課時(shí)既要認(rèn)真聽(tīng)講，還要認(rèn)真記筆記，筆記要清楚、精煉、快捷：把老師講的難點(diǎn)、重點(diǎn)、關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)。記課堂筆記要掌握三個(gè)原則：“少而精”、“準(zhǔn)”和“快”。

初二數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，就要先從基礎(chǔ)抓起，不僅要復(fù)習(xí)初二的基礎(chǔ)知識(shí)，也要抽空間鞏固初一的數(shù)學(xué)知識(shí)，因?yàn)閿?shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系是很大的，只有把前面的基礎(chǔ)學(xué)扎實(shí)了，后面的知識(shí)點(diǎn)才能銜接上，靈活運(yùn)用。

初二數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)救？

1、掌握基礎(chǔ)知識(shí)

對(duì)于書(shū)本上的基礎(chǔ)知識(shí)，一定要掌握得十分透徹，這是解題的依據(jù)和基礎(chǔ)，只有熟練掌握了，才能解決更苦難的題目。

2、課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)

初二學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，有很多初中生上課都容易出現(xiàn)走神的現(xiàn)象，學(xué)生可以在課前提前對(duì)要學(xué)習(xí)的新課內(nèi)容進(jìn)行一定的預(yù)習(xí)，不僅能對(duì)將要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容有一定的了解，而且還能夠增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，上課更集中注意力的聽(tīng)老師講課。

數(shù)學(xué)與很多理科類的學(xué)科都是息息相關(guān)的，并且是這些學(xué)科學(xué)好的一個(gè)基礎(chǔ)，比如說(shuō)物理化學(xué)生物，都需要很多的計(jì)算，都是建立在數(shù)學(xué)比較好的基礎(chǔ)上開(kāi)展。那么孩子初一數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救呢？

孩子初一數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救？

1、多放時(shí)間在數(shù)學(xué)上

要想辦法的擠出更多的時(shí)間來(lái)放在數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科上，比如說(shuō)早起晚睡，周六日，整塊的時(shí)間放在數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科上。要對(duì)于孩子從三年級(jí)起，數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)強(qiáng)化的梳理 ，發(fā)現(xiàn)不會(huì)的點(diǎn)，要花時(shí)間去突破，除了需要一定課程的面對(duì)面教授，還要勤奮練習(xí)。

2、專門(mén)找一些專題訓(xùn)練的題目

讓孩子來(lái)做，查找到他到底哪方面的知識(shí)點(diǎn)是有漏洞的，比如分?jǐn)?shù)的加減法，分解質(zhì)因數(shù)等等有很多孩子，掌握的就不太好。發(fā)現(xiàn)漏洞再學(xué)習(xí)，就能慢慢掌握了。

想要學(xué)好初二數(shù)學(xué)，第一，要把所學(xué)的知識(shí)有序的梳理，做到融會(huì)貫通。要立足于基本概念和例題，真正弄懂知識(shí)點(diǎn)，做到舉一反三。第二，要建立錯(cuò)題本，把錯(cuò)題分類，歸納總結(jié)，溫故知新。

初二數(shù)學(xué)怎么補(bǔ)救？

1、制定合理學(xué)習(xí)計(jì)劃，及時(shí)檢查落實(shí)

制定符合自己的實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要對(duì)自己目前的實(shí)際文化水平以及知識(shí)的掌握應(yīng)有底。這是學(xué)習(xí)的一種打算，一種安排，以此來(lái)循序漸進(jìn)地獲取掌握知識(shí);要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過(guò)一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，要達(dá)到什么水平，掌握那些知識(shí)等，這些都是在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃前應(yīng)該非常明確;措施落實(shí)要有力。計(jì)劃一旦確定，則必須嚴(yán)格按照計(jì)劃去執(zhí)行，可附帶制定計(jì)劃落實(shí)情況的自我檢查表，以便監(jiān)督自己如期完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2、重視基礎(chǔ)、不盲從

學(xué)好數(shù)學(xué)，關(guān)鍵就是要重視基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)。如果基礎(chǔ)不打牢，很難學(xué)好數(shù)學(xué)。初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)就是基本公式和基本定理。要牢記數(shù)學(xué)中的基本公式，特別是常用的公式，理解公式的來(lái)源及推導(dǎo)過(guò)程，再通過(guò)練習(xí)來(lái)強(qiáng)化對(duì)公式的理解和記憶。再就是掌握基本定理，定理是前人通過(guò)不斷的演繹和推導(dǎo)出來(lái)的，學(xué)好定理首先要熟記定理，分清定理的條件和結(jié)論，對(duì)書(shū)本中證明定理的過(guò)程要熟練掌握，通過(guò)多練習(xí)題，達(dá)到融會(huì)貫通的程度。

初一的數(shù)學(xué)是整個(gè)初中非常基礎(chǔ)的知識(shí)，相比來(lái)說(shuō)是比較簡(jiǎn)單的，只要把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好，然后再多做些練習(xí)，在練習(xí)中學(xué)會(huì)思考和總結(jié)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，數(shù)學(xué)提高的是很快的。

初一數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救？

1、扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)

基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好數(shù)學(xué)的一個(gè)根本的要求，想要學(xué)好數(shù)學(xué)要知道如何掌握好基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)好數(shù)學(xué)要知道公式的記憶是很重要的，記住基礎(chǔ)的公式可以在以后的做題中得到很大的幫助。只有對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)越鞏固在今后的做題中就會(huì)越熟練。

2、課內(nèi)重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)

接受一種新的知識(shí)，主要實(shí)在課堂上進(jìn)行的，所以要重視課堂上的學(xué)習(xí)效率，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，上課時(shí)要跟住老師的思路，積極思考。下課之后要及時(shí)復(fù)習(xí)，遇到不懂的地方要及時(shí)去問(wèn)，在做作業(yè)的時(shí)候，先把老師課堂上講解的內(nèi)容回想一遍，還要牢牢的掌握公式及推理過(guò)程，盡量不要去翻書(shū)。盡量自己思考，不要急于翻看答案。還要經(jīng)常性的總結(jié)和復(fù)習(xí)，把知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，變成自己的知識(shí)體系。