如果孩子想要在課堂上聽懂數學，那么在課上所講的數學公式，孩子自己一定要可以記住。如果實在不能理解的話，死記硬背也是可以的，雖然能理解性記憶更好。但孩子也不要小看死記硬背，因為初中數學解題是都要靠公式的，而考試也考的是公式的熟練程度。

七年級數學上課聽不懂怎么辦？

1、保持一種良好的心態

當學習遇到挫折和困難時，不要退縮不要抱怨，相信自己會漸漸好起來的!學生應該心平氣和，家長也應該心平氣和，家長一定要信任自己的孩子一定可以學好數學，而不可責怪他腦子笨，因為一旦你相信你的孩子，他也會相信自己，就會產生無窮的力量，我想教育最簡單的方法就是讓孩子永遠充滿希望。

2、聽好每一分鐘，尤其是老師講課的開頭和結束 

老師講課開頭，一般是概括前節課的要點，指出本節課要講的內容，是把舊知識和新知識聯系起來的環節，結尾常常是對一節課所講知識的歸納總結，具有高度的概括性，是在理解的基礎上掌握本節知識方法的綱要。

如果孩子在初二已經出現了，數學上課聽不懂的情況，那么孩子在課下一定要自主的去學習。因為孩子如果有的時候被逼著去學習，是只會適得其反的。而大多數學生成績不好，其實就是因為孩子沒有學習的自覺性。

初二數學上課聽不懂怎么辦？

1、課前預習閱讀

預習課文時，要準備一張紙、一支筆，將課本中的關鍵詞語、產生生的疑問和需要思考的問題隨手記下，對定義、公理、公式、法則等，可以在紙上進行簡單的復述。重點知識可以課本上批、劃、圈、點。這樣做，不但有助于理解課文，還能幫助我們在課堂上集中精力聽講，有重點地聽講。

2、課堂閱讀

預習時，我們只對所要學的教材內容有一個大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要對預習時，所做的標記和指注，結合老師的講授，進一步閱讀課文，從而掌握重點、關鍵，解決預習中的疑難問題。

孩子數學課上聽不懂的原因是多種多樣的，所以家長不要去武斷地就判斷，孩子聽不懂數學內容，就是笨。即使孩子在數學學習上真的存在問題，家長也要可以去循循善誘，慢慢引導。因為孩子是可以在家長循序漸進的引導之中，慢慢提高的。

初中數學上課聽不懂怎么辦？

1、把握好學期初始階段的學習

學習貴在持之以恒，鍥而不舍的精神，但同時我們注意到新學期初的學習很重要，它起到一個承上啟下的重要作用。假期已經結束，新學期開始了，同學們又要投入到了新的學習生活。

時間不算短的假期，同學們一定感到輕松了很多。剛開學，大家可能感到還不那么緊張，然而我們的學習卻更需要從學期初抓起，抓緊期初學習很重要。

2、重點要把“概念”弄懂

如果孩子在上數學課時，出現了聽不懂的情況的話，那么就要可以去找對方法。首先家長要讓孩子對數學產生興趣，先從簡單的題目做起，逐漸提高難度。家長也可以去與陪孩子一起做，讓孩子有成就感，有挑戰性。

初一數學上課聽不懂怎么辦？

1、讓孩子一定要重視基礎

一定要把課本上的概念，基礎習題，要徹徹底底的搞清楚弄明白。這是非常重要的。  課本是最最好的練習冊。因此我們一定要特別特別重視課本，尤其是課本里面的習題概念公式，這是孩子必須要掌握的內容，也是孩子提高數學成績，最需要的做的事情。

2、舊知識沒有學會不學新知識

通過大量的數學資料的翻閱，不難發現，數學教材的編排，都是由易到難，呈螺旋上升的編排體系。如果前面的知識沒有學會，后面的知識理解起來就很困難。隨著時間的不斷推移，“舊知識”這個雪球越滾越大，到最后就自然放棄了。只有把每一個知識點都學透，用舊知識推出新知識，這樣才學得更好。

如果孩子在上數學課時，出現了聽不懂的情況，那么孩子就更要在學習數學的過程中，重視基礎知識。要去注意知識之間的內在聯系和不斷深化。還要在未來的學習過程中，將新的知識，及時的納入已有的知識體系，逐步的形成和擴充知識結構系統。

數學上課聽不懂怎么辦？

1、聽好課、真正聽懂課

認真聽課是會做題的關鍵，課堂是學好數學的主陣地，課堂上要精力集中，積極思考，注意每一步推導、計算及證明的思路、技巧，聽不懂的地方做記號，待有時間問老師或同學，不要因一步不懂而影響整個思路，課堂是學習數學的關鍵環節，教材和課堂是獲得知識和能力的主要來源。

2、勤學好問，虛心求教

對課堂上沒有聽懂的問題、步驟、思路等切不可放過任何一個細節，要虛心向老師求教、向同學學習，有問題就問，不會就問，可能自己問的問題對別人來說比較簡單，但對你來說是重要的，為了自己，一定要放下架子不恥下問，達到從怕問別人、不會問到敢問、想問、善問、會問，對問題千萬不可一知半解，不懂裝懂。

七年級上冊數學差是很容易能趕上的。七年級上冊沒有難理解的知識，但知識點較多，較碎，需要孩子多讀背去記憶。然后再加上細心，認真很容易就能趕上。例如有理數的加減乘除乘方。應先背會法則，最容易出錯的地方是去括號時符號，和數字因數。所以做這類題一定要細心，認真。

七年級上冊數學沒學好怎么辦

首先我們要讓孩子記住一些理論性的東西，比如說一些公式，然后我們以這些公式為基礎，進行擴展與變化，去找一些與這個公式相關的練習題進行反復練習，直到最后將這個公式完全掌握。所謂萬變不離其宗，掌握的基本的公式，并學會了去靈活變通，那么再遇到某個題的時候，我們就能夠迅速地想起這些公式，以及它的變型，到最后順利解答出題目。

其次是要養成良好的學習習慣。很多家長其實發現孩子最容易犯的錯誤就是馬虎，每次拿到試卷就發現，在做錯的題目中，總有那么幾個題，是明明可以做對的，但是實際上卻錯了，就是孩子馬虎造成，所以要讓孩子養成仔細的習慣。現在很多孩子都習慣使用錯題本，這個方法可以利用起來。

最后就是要讓孩子保持良好的心態。經常聽到在一些重要的考試以后，有學生提到這次發揮不好，這其實就是一種心態問題。有些人平時學習很好，知識也掌握得很到位，但就是不會考試，一考試就得低分，你讓他平時做試卷上的題，一點問題都沒有。這是環境與心態所影響的，所以要讓孩子保持一個平常的心態。同時要注意勞逸結合，每次學習的時候，不要讓孩子有特別疲憊的感覺，學習一段時間，要讓孩子休息一下。

七年級上冊數學沒學好的原因

如果孩子在學習七年級數學時，發現了自己不懂的問題，那么就要可以去積極的向他人請教。如果孩子因為各種各樣的原因，在發現自己不會的問題之后，也不去問，那么這樣是只會讓自己的問題越來越多。

七年級數學孩子學不會怎么辦？

1、正確使用錯題本

學生把自己平時作業以及考試時，候做錯的那些數學題，給整理到一個專門的本子上面，然后在本子下面寫上自己這道題做錯的原因以及這道題的詳細解析。這個錯題本上的錯題整理過以后，也要時常的翻過來再看一遍，知道對這一類題了如指掌。

2、學會自己總結

自我總結，就是把數學一些相似相近的題型列出來，掌握數學的做題規律。比如哪些題型，是自己一看就能明白的，哪些題型是自己一知半解的，還有哪些題型是自己怎么想也想不出來的等等，這樣自己總結了再針對弱點學習數學就會提高成績。