語文是一切教育的基礎(chǔ)，沒有語文就沒有其他學(xué)科教育。語文的重要性不言而喻，語文成績的高低決定了其他科目的成績。雖然語文是一門大科，占分比重大，但是語文又是提分效果最不明顯的一科。那么語文成績怎么提升呢？

語文成績怎么提升？

1、科學(xué)分配安排學(xué)習(xí)時(shí)間

語文成績不好，自己在心里要重視起來，不能只喊，只抱怨，在平時(shí)自己學(xué)習(xí)的時(shí)候，自習(xí)的時(shí)候，要多學(xué)習(xí)一下語文，時(shí)間用得多一些，其它學(xué)科少一些，在早上和晚上黃金時(shí)間多學(xué)習(xí)多背誦語文要求背誦的課文古詩詞及重點(diǎn)句子等。

2、向優(yōu)秀學(xué)生虛心請教

自己的語文成績不好，那就放下自己的姿態(tài)，多向班里語文學(xué)習(xí)的好的學(xué)生請教學(xué)習(xí)，請教他們的學(xué)習(xí)語文的方法，掌握學(xué)習(xí)語文的技巧竅門，這樣就能起到事半功倍的作用了。

初一語文首先要好好進(jìn)行復(fù)習(xí)課本上的內(nèi)容，字詞要會寫，古詩要會背，并可以正確的默寫出來，且要理解其含義，其次要多讀看課外書，增加詞匯量，增強(qiáng)理解能力，有閱讀理解題可以幫上忙了，其次豐富孩子的語言和語法，對寫作文有好處。

初一語文成績怎么提高

1、提前預(yù)習(xí)課文

（1）預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要階段，所以在老師上課之前，孩子可以提前預(yù)習(xí)好課文，先自學(xué)一下。

（2）讓孩子在預(yù)習(xí)中多運(yùn)用自己所獲得的知識和方法，主動去解決自己可以解決的問題，然后將不懂的問題記下來，在上課時(shí)跟老師和同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。

2、學(xué)會解決問題

初中語文考試分基礎(chǔ)知識，閱讀理解，作文三大部分，語文主要是靠積累，要想考高分首先可控的，而且見效快的就是基礎(chǔ)知識這一大塊，盡量在考試中不錯，少錯，至于后面的兩大塊，真的是靠長期的積累，不是一朝一夕就能改變的，必須在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中積累，注重閱讀。

初三學(xué)生語文成績怎么提高

一、努力提高閱讀能力

就我而言，提升語文的關(guān)鍵就在于孩子的閱讀能力，如果孩子沒有一定的閱讀能力，那么對于語文上的一些題目變化不太理解，那樣的話就會搞不清楚問題的所在了。

其次，孩子需要在平時(shí)養(yǎng)成一些記錄好詞好句的好習(xí)慣，記住這些好詞好句，孩子可以將這些應(yīng)用語文的寫作中，這樣就會提高整篇文章的可讀性，可以使讀者更加的喜歡去探索感知作文的魅力所在。

二、多背誦，多積累知識

因?yàn)檎Z文學(xué)科和其它學(xué)科是有很大的不同的，所以孩子想要提高語文成績，只憑課內(nèi)的學(xué)習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以如果孩子要想提高語文成績，那么就必須去重視課外閱讀。因?yàn)殚喿x是最重要的學(xué)習(xí)方式，沒有閱讀，學(xué)習(xí)就無從談起。

初中語文成績怎么去提高？

1、注意基礎(chǔ)知識的日常積累

語文有大量零碎的基礎(chǔ)知識需要我們?nèi)粘Ｈビ洃洠热缱忠簟⒆中?、成語、熟語、文言文的實(shí)詞和虛詞、文學(xué)常識、名篇名句等，這些基礎(chǔ)知識的數(shù)量很大，怎么去記呢?我們建議大家可以準(zhǔn)備一個小本子，記錄到上面，可以利用每天的零碎時(shí)間去記憶。

2、課堂緊跟老師

所有科目的學(xué)習(xí)，都要重視課堂的學(xué)習(xí)，語文這個科目也不例外，上課要好好聽講，跟隨老師去分析文章的思路，語文的學(xué)習(xí)重要還是在課堂，比如學(xué)完魯迅的小說，你能跟老師學(xué)會簡單分析其它小說，學(xué)完一些書本上的詩歌，你也能掌握其它類似詩詞的思想感情，語文的學(xué)習(xí)關(guān)鍵還是在課堂。

語文作為三大主科之首，作為一個門檻最低、周期最長的學(xué)科，對于每個用漢語作為母語的學(xué)生而言都有著不一般的意義以及價(jià)值。

初中孩子語文成績怎么提高？

1、多讀

反復(fù)讀。據(jù)說，豐子愷先生的讀書法稱為“二十二遍讀書法”，他對一篇好文章，前后讀22遍之多，并深有體會地說，把文章讀熟后，就會漸漸地從唇間背誦出來，多讀成誦，應(yīng)當(dāng)就是記憶之本。

2、勤寫

不只是寫作文，那只是其中的一部分。曰記、聽課筆記、讀書中的圈點(diǎn)評注、整理摘抄都屬于這個范疇。寫本身就是較高層次的記憶，有這樣的體會：寫作文，先打腹稿，再寫成初稿，待到往作文本上謄寫時(shí)，不看初稿就能寫完。原因是，動筆綜合調(diào)動了各種器官，并進(jìn)入記憶的高級階段，“好記性不如頭”不無道理。

一定量的課外閱讀是提高學(xué)生語文水平的主要手段。學(xué)生充滿興趣的課外閱讀對提高他們寫作能力的作用，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于機(jī)械的寫作訓(xùn)練。

語文成績怎么能提高？

1、夯實(shí)基礎(chǔ)知識

力求課本上的知識點(diǎn)學(xué)精確，不要似是而非。建立自己的基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò)，抓住各個知識點(diǎn)的異同點(diǎn)，增加復(fù)習(xí)次數(shù)。增加專項(xiàng)基礎(chǔ)題訓(xùn)練，抓住出題特點(diǎn)和常規(guī)答題規(guī)律。逐漸你的語文基礎(chǔ)題就接近滿分了。語文想考高分，基礎(chǔ)分必須近乎滿分才行。

2、背課文

可能有些同學(xué)覺得這個沒什么用，要說背，自己也背了，可是你背的火候興許不夠。背課文要把所有課后標(biāo)注要求背誦的古詩詞、文言文以及作者簡介全部背下來，并且不能出現(xiàn)錯別字，為默寫奠定基礎(chǔ)。

語文，是所有學(xué)科的基礎(chǔ)，“得語文者得天下”，語文好，理解能力就好，分析問題的能力也能更快、更強(qiáng)，語文成績好對其它學(xué)科來說，也是錦上添花，那么提高孩子語文成績怎么做呢？

提高孩子語文成績怎么做？

1、開拓眼界

要孩子懂得：課堂小天地，天地大課堂。語文學(xué)習(xí)應(yīng)該在課堂上，但絕對不是只靠課堂就能學(xué)好的，生活也是語文學(xué)習(xí)的課堂，語文學(xué)習(xí)還要在廣闊的天地中，引導(dǎo)孩子睜開驚奇的眼睛面對世界，去直面精彩紛呈的生活場景，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動。去逛書店、旅游、看展覽、做采訪、搞調(diào)查等。

2、學(xué)會模仿

人類能借助模仿而飛快地學(xué)習(xí)。特別是孩子，他們非常善于在模仿中學(xué)習(xí)，如果不許模仿，他們一定舉步維艱。剛開始的所謂臨摹，可以以記人家的結(jié)構(gòu)為主，猶如偷學(xué)了幾招花拳繡腿，當(dāng)然，臨摹“結(jié)構(gòu)”學(xué)的是招式，偷的是初級功法。臨摹“構(gòu)思”和“角度”，學(xué)的是配方，偷的是中級功法。臨摹人家的“思維方式”，學(xué)的是精髓，偷的是高級功法。