學生要想提高英語成績，首先，要端正自己的學習態度。要知道，英語學習永遠無法真正的快速掌握。英語的學習有它自身的特點，它需要學生進行不斷地練習和鞏固，而非一日之功，一勞永逸。

高二學生如何提高英語成績？

1、提升英語學習興趣  

高中生英語成績不好，其核心就是沒什么興趣，學習動力不足。如果每一次翻開英語課本都是一種“折磨”，那學英語就會成為一種負擔。

與其每天都生活在“痛苦”中，不如轉變觀念，從英語學習中找尋樂趣，來享受英語學習的過程，如：記單詞的成就感、一口流利的英語的自豪感，這些就能對英語產生興趣，才能主動學、認真學。  

2、制定英語學習計劃

如果孩子想要在高三去提高自己的英語成績，那么孩子就一定要可以去多做基礎題。因為無論是什么考試，基礎都是最重要的，而高考英語題中，是有很大一部分題都是基礎題的，這部分都不是偏難的。所以孩子想要提高英語成績的話，就一定要主抓中低檔題。

如何提高高三學生英語成績？

1、多練習聽力寫作閱讀

高考考得主要是使用，很多同學多會把大量的時間花在研究語法和討論單項選擇題上。但是這對于差生來說，這么做就是在浪費時間。差生想要將英語30分提升到80分，就要格外針對聽力、寫作和閱讀訓練。

2、堅持模仿為主、理論分析為輔

其實認真看看近幾年的高考試題就會發現，高考考的主要內容不是關于英語的各項知識說明，而是對語言的實際使用。說白了主要就是看是否聽得懂、讀的準和寫得明白。就是單項選擇和短文改錯也不是純考語法知識，而是考查應用。

孩子在初三階段會經歷很多次考試，而對于那些已經考完的英語卷子，孩子不能只丟到一旁就不管了，而是要可以去多看考完的試卷，去熟悉在英語考試中，各種題型的做題技巧。同時，對于試卷中多次出現的知識點，一定要去重點記錄、反復學習，尤其是當時做錯的題目。

初三學生如何提高英語成績？

1、短語要背誦

英語除了要積累詞匯之外，短語也是必不可少。因而，考生除了要記單詞之外，還要去背誦短語。而背誦的資料，考生可以選擇初三的英語教材，那上面也綜合了初一初二的一些知識。

如果考生能把那上面的短語好好記一遍的話，英語的基礎能力也會提上去。此外，考生可以復習當天老師所講的短語，并記下翻譯，然后每周都溫習一遍。

2、打好英語復習基礎

高三英語要怎么學才能提高？其實最基本的，就是要去掌握詞匯量。有句話說得好“得詞匯者得英語天下”，所以如果在高三，孩子想要去提高自己的英語成績，那么就一定要去狠抓初中高中的詞匯，最好把高中的高考詞匯大綱，全部背得滾瓜爛熟。

高三學生如何提高英語成績？

1、平時多用碎時間

課文每天朗讀一篇到三篇。研究表明，英語課文念地結巴的，多半英語成績不是特別好。成績很好的同學，基本上都能做到流利朗讀。

2、高三階段多做高考真題

高考考察要點比較全面且難度適中。同學們可以把近三年的高考題從頭到尾做一下，熟悉高考的思路。由于模擬題有的偏難，同學們可咨詢老師，該放棄的就放棄。特別是對語法不放心的同學們，把北京3年真題所有的單選題(語法填空題)正確答案代入，念熟，幾乎囊括99%的語法。

小學生英語處于基礎階段。如果善于總結技巧和方法，把學到的東西應用好，那小學生學好英語并不是一件難事。如果方法得當，即使不依靠補習班，家長也能有效地幫助孩子提高英語成績。

如何提高小學生英語成績?

1、培養孩子對英語的興趣

興趣是最好的導師，如果孩子對英語一點興趣都沒有的話，即便你押著他去報讀各種英語興趣班，也是難題提升他的英語聽說能力的，就更別指望把成績給提升上去了。所以，家長首先要做的話，培養孩子對英語的興趣，把學習英語當成一件喜歡的事情，長期堅持下去。

2、學會思考

很多東西單純靠死記硬背是很難真正理解透徹其中的意味的，學習英語也不例外。所以，平日孩子在聽課、學習英語的過程中，要注意多動腦筋進行思考，發現有不懂的地方應當立即請教老師、同學或者家長等。

提高英語成績可以每天大聲的朗讀用英文課文，培養自己的語感。多去聽英語的新聞或短報，可以慢慢提升英語聽力。

如何提高學生英語成績？

1、閱讀

語感的培養就是靠閱讀量，其實和學漢語很像，書讀百遍其義自見。多讀多看。很多時候，尤其是選擇和填空題，有時候不知道填啥，但是有預感一下子就順出來了，然后再把握好時態就可以了。

2、看英文電影電視劇

它們涉及到了生活的方方面面。嘴邊話看看人家是怎么說的。無論你喜歡的題材是青春成長系列，還是幽默風情的，又或是驚悚懸疑的，都能在電影中找到此類題材最常用的表達法。

學習英語不僅需要多年的積累，還需要高效的學習方法。從最現實的角度來看，作為三大科目之一，學好英語對以后的中考、高考、考研都有著至關重要的作用，所以學好英語勢在必行。

如何提高學生的英語成績？

1、多加練習背誦

不要放棄任何一名學生，嚴格要求每一名學生，多加練習做題和背誦課文，將學習任務布置下去，讓班長、組長、課代表監督學生，認真檢查，有錯題必改，知道消化吸收進腦子里

2、培養語感和興趣

從開學開始，老師讓學生每天養成背單詞、背誦英語好詞好句的好習慣，到學期末，肯定會有收獲，尤其是在寫作方面受益最大。學生即使不會造句，也可以把曾經背誦的有關的好詞好句寫生，這就是學以致用。