在英語考試里，聽力占了很大一部分分值，如果你的聽力是弱項的話，會拉低整體的成績。英語聽力本身就是英語學習當中的一個難點，大家要通過不斷的練習，不斷的積累才能有所收獲。

怎么才能提高英語聽力水平？

一、多去練習聽寫和抄寫

聽抄是一個非常有效的保持和提高外語水平的好方法，這個方法的好處在于目標明確，就是把聽到的東西按原文寫下來。而且可以選擇與自己專業相關的材料去聽抄，一方面熟悉專業表達，另一方面可以增進自己的專業技能，針對性非常強。當年復讀機發明者、逆向英語學習法創始人鐘道隆將軍就是使用這種看似笨拙的方法提高英語聽力水平的。

二、聽英文新聞

剛開始聽新聞、看電影一定不能盲目求快求多，每天看一點，一次100部電影這種做法是沒有任何用處的。你應該先把一部電影看一遍，看完之后反復聽，直到這部電影中的每一句話你基本上都能聽懂，再通過仿模把你的語音、語調糾正過來。

因為英語聽力的提升是一項綜合工程，所以孩子想要快速去提高自己的聽力的話，那么除了詞匯量，孩子是還要可以去掌握語法知識的。因為只有掌握了語法，孩子才能掌握句子結構，而句子結構清楚了之后，孩子也才能知道，按什么樣的方法去翻譯理解，才是準確的。

高中英語聽力怎么才能快速提高？

1、集中注意力

考生在聽英語聽力的時候，要穩定自己的心理，這樣才能發揮出自己的正常的水平。而過于緊張焦急的情緒，則會容易產生恐懼心理，使聽力的反應速度變慢，對把握信息的準確度大打折扣。所以考生在聽英語聽力的時候一定要全身放松，集中注意力，把所有的精力都放在聽音上。

2、快速閱讀英語聽力題目

從試卷分發到聽力正式開始，中間會有幾分鐘時間，考生要利用這段時間，及時迅速的掠讀題干和選項。根據題干的信息，預測語境或短文大意等。這樣在之后聽英語聽力的時候才能做到有的放矢，提高答題的準確率。

孩子如果要想做好英語聽力，那么單詞就是必須去克服的一關。孩子要去總結和背誦常見的單詞，還有就是要分類背誦詞匯。在精聽階段，孩子可以總結我們遇到不會的詞匯，把它抄在一個本子上，每天背誦，這樣日積月累下來，我們就可以逐個的去掌握，英語聽力中遇到的詞匯。

初三英語聽力怎么才能快速提高？

1、聽寫全文

在理解了全文大意后，可以開始聽寫了。聽寫的時候不要聽到一個單詞就寫一個單詞，而是聽完一個句子或者一個意群之后才寫，不然可能你寫完單詞，后面的部分就沒聽到了。

一開始的時候，可以聽一句停一句，然后理解整個句子的結構和意思后寫下來，到后面之后，就邊聽邊寫，不去暫停聽力。這一步會比較困難，如果寫跟不上聽會導致聽不全，所以也要學會簡寫，關于簡寫，可以參考英語速記的方法。

2、注意精聽

想要練好聽力，那么首先自己的基礎知識，就一定要是扎實的。而除了音標和詞匯量外，單詞和詞組的使用方法，以及英語短語的含義，都是需要我們，去重點學習基礎的知識。也只有學好了這些，才能夠幫助我們，更好的去理解聽力的內容。

英語聽力怎么聽才能提高？

1、技巧性地擴大詞匯量

沒有詞匯量的聽力只能叫做聽見，不能叫聽懂，而聽力是指聽出英語意思的能力。這必然和詞匯量有很大的關系，可以說沒有詞匯就沒有聽力能力。擺在聽力練習者面前的首要問題是解決詞匯量的問題。在擴大詞匯量的時候，要注意記憶曲線的特點，有技巧性地去擴大詞匯量，同時復習舊詞匯，把單詞記牢牢記住。

2、掌握語法有助于提高聽力

英語聽力的提高是一項綜合性的工程。認為擁有大量的單詞就具備聽力能力的這個想法是不現實的。除了掌握詞匯外，還要掌握語法知識，只有掌握了語法才能掌握句子結構。句子結構清楚了，才知道按照什么樣的方法去翻譯才準確。

孩子對于英語聽力聽不懂，往往是多種因素導致的結果。有沒有沒聽懂別人說中文的時候？為啥沒聽懂？可能是沒認真聽，可能是對方口音太重，也可能是對方說的話題不熟悉等，那么么樣才能提高英語聽力呢？

怎么樣才能提高英語聽力？

1、充分準備

在聽某個材料之前可以做一些準備工作，比如了解一下這個話題，通過閱讀預判可能出現的關鍵詞。其實英語強調聯想、預測和推斷的重要性，在平時多打有準備的仗，等到被突襲時心里也能快速反應，不至于丟盔棄甲。

2、明確練習聽力的目標

很多人會選擇用 VOA, BBC 這樣的素材練習聽力，如果不是想從事播音、國際關系這樣的工作，聽這樣的素材并不合適。因為這樣的素材中有太多專有名詞，不熟悉的背景知識，這不僅是對英語水平的考驗，更是對整體知識儲備的挑戰，如果沒有考試需求，找自己感興趣、語言難度適合、語速和長度適中的內容聽。

英語是社會生活中接觸涉及面很廣的一門語言，而且，現在在小孩子的教育上，英語也已經納入了必修課中，而且在各項專業考核中都對英語有要求。英語聽力又是學習英語必要的一種教學方式，那么要怎么樣才能提高英語聽力水平呢？

英語聽力怎么才能提高：

一、加強語音訓練，放飛音形想像力。

學生要想提高聽力水平，就必須從源頭抓起，嚴格把好自身語音關，力求做到發音清晰、正確，同時語音語調到位，使自己能講出或讀出句子本身蘊含的感情色彩。同時在學習單詞或短語時充分發揮想像力，找出音跟形之間的聯系。只要具備一定的語音知識以及平時有細心積累，學生不難發現英語語音中的發音規則，從而在聽力測試中能順利進行音形間的匹配。

二、不求數量，但求質量。

專心地把一份材料聽100遍比聽100份聽力材料的訓練效果要好得多。教師在培訓學生聽力時應注重學生聽力的質量，并非數量。雖然聽懂每一個單詞對大部分學生來說很困難，但在聽力訓練中卻可以鼓勵學生多次聽某一篇或某一段文章，直到聽懂每個單詞的發音為止，這有助于學生在練習中發現并歸納自身不足，從而有所改進。三、擴大閱讀，開闊視野。

孩子在上課時，一定要可以去集中精神去聽課，不能溜號。因為孩子是只有理解了老師所講的東西后，才能更好地學會英語知識點。而英語學習，聽懂了是前提，然后就是理解性記憶，只要孩子把該背的都背會了，英語成績也就會自然而然的就有所提高了。

高中英語應該怎么學才能提高的快？

1、練聽力貴在堅持

聽力的提高是一個緩慢艱辛的過程，對絕大多數進入新環境的學生來說，練習聽力的主要途徑就是聽錄音。除了課堂上進行的聽力練習之外，每天還需要堅持不懈地練習，練習的時間不必過長，譬如每天做完老師布置的家庭作業后，有選擇性的聽一套模擬題即可，用時十五到二十分鐘，以此循序漸進。

2、建錯題本

把每一次作業中考試中出錯的題改正分析做錯的原因，收集整理成錯題本，做好標記，強化訓練。不斷溫習鞏固，避免重復犯錯，不斷掃清復習路上的障礙。建立錯題本不但可以解決單項選擇中的問題，更能夠鞏固英語基礎知識。