影響學(xué)習(xí)成績的有三大核心因素，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。如果孩子的成績不理想，一般就需要首先從這三方面去分析原因和尋找解決辦法。

學(xué)生成績不好的原因是什么？

1、缺乏學(xué)習(xí)主動性

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動性不強。現(xiàn)在的孩子缺乏學(xué)習(xí)上的主動性。甚至有的學(xué)生都不把教材上的知識看作是完全正確的東西，再加上他們現(xiàn)在獲取知識的途徑增多，因而更加不在乎教材上的知識。

2、運算能力差

這個問題是歷史遺留問題，因為只要是小學(xué)計算能力一般，初中基本上也會受影響，同時也和學(xué)生的習(xí)慣有關(guān)，有的小孩只要是計算題，就立刻拿出來計算器，啪嗒啪嗒把題算出來了，有時候計算6乘以9，他都恨不得翻出九九乘法表，而不愿意去開動腦筋運算，長此以往，導(dǎo)致計算能力低下。

觀察和比較，在學(xué)習(xí)任何學(xué)科的學(xué)習(xí)中，是都起著至關(guān)重要的作用的。因為觀察是可以讓我們發(fā)現(xiàn)新事物，而比較是可以讓我們發(fā)現(xiàn)，新事物與舊事物的不同所在，這些都是有助于我們，去理解并掌握新的東西，故而，在生物學(xué)的學(xué)習(xí)中，我們一定要學(xué)會好好利用這兩項本領(lǐng)。

初一的學(xué)生成績不好怎么辦？

1、復(fù)習(xí)要及時

心理學(xué)研究表明，學(xué)過的知識在短時間內(nèi)遺忘得最快，而后遺忘速度減慢，因此學(xué)完新課后，必須及時復(fù)習(xí)，以減少遺忘。復(fù)習(xí)的步驟。先進行嘗試性回憶，就是在課后復(fù)習(xí)時，按老師講課的思路，將老師講課的內(nèi)容回憶一遍，一邊回憶，一邊記錄要點。

然后閱讀材料，看一看自己在哪些方面回憶不出來，這些內(nèi)容要重點看。邊看、邊想、邊寫，將概念、原理勾畫出來。最后是獨立完成作業(yè)。

2、課外提高自學(xué)能力

初中很多孩子都會不適應(yīng)，因為老師講課和小學(xué)不太一樣了，老師可能會講三分之二，剩下的需要孩子自己學(xué)，而小學(xué)老師一個知識講兩遍三遍，生怕孩子學(xué)不會。初中知識難度加大，特別是數(shù)學(xué)，小學(xué)計算基礎(chǔ)差的話，初中成績下滑是很正常的。

初中學(xué)生成績不好可以留級嗎？

1、不建議留級

努力但成績不好的孩子往往是學(xué)習(xí)方法有問題，比如，有的孩子不會聽課，有一個知識點不會時一直在糾結(jié)，結(jié)果老師后面講的知識他都沒聽進去，只得下課后自己去啃，常常事倍功半，甚至勞而無功，看起來很努力，但成績不好。

2、做題不盲目

初中題多，作業(yè)多，不能盲目看到啥題都做，結(jié)果會的會，不會的還是不會，沒有提高。學(xué)習(xí)了考入中國政法大學(xué)的學(xué)霸做題方法，做到四選：選卷子，選知識，選題型，選新題，對自己幫助很大。

很多同學(xué)之所以成績差，就是因為不知道自己每天都在干什么，這些也都是沒有明確目標(biāo)的表現(xiàn)。而這樣下去時間久了，很多的的學(xué)生，就會變得迷茫而不知所措。而這也并不是一個好的現(xiàn)象，我們是應(yīng)該及時改正的。

初二成績下滑的原因是什么？

1、知識難度的增加

在小學(xué)階段，所學(xué)知識相對簡單，內(nèi)容量少，學(xué)習(xí)只要認真聽講，按時完成作業(yè)，就能取得好成績。剛進入初一，考慮和小學(xué)的銜接，教學(xué)方式及學(xué)習(xí)內(nèi)容深淺、量多少等變化不大，大多數(shù)學(xué)生還能跟得上，不是很吃力，基本保證成績不下滑。

而到了初二后，學(xué)習(xí)上不再有小學(xué)的影子，各科學(xué)習(xí)內(nèi)容難度增大，課程增多，很多還沒完全適應(yīng)初中學(xué)習(xí)的學(xué)生就開始學(xué)習(xí)吃力，逐漸跟不上，成績就會逐漸下滑。 

2、沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法

初中是學(xué)生打基礎(chǔ)非常關(guān)鍵的時期，成績不好的學(xué)生一定要注意自己的學(xué)習(xí)方法，找到自己成績差的原因并加以改正，才能盡快將成績提高上去。

初中成績上不去的原因是什么？

1．懶，有的孩子是真的懶，懶得記懶得背，所以語文英語等積累性學(xué)科成績拉分，有的孩子數(shù)學(xué)能考滿分，而英語語文40分。

2．找不到學(xué)習(xí)方法，預(yù)習(xí)，聽課，做筆記，復(fù)習(xí)各個環(huán)節(jié)做的都不到位。

3．對自己薄弱學(xué)科和知識點沒有下苦功夫，考試后也不知道反思和總結(jié)，從不做試卷分析，沒有整理錯題的習(xí)慣。

4．不懂裝懂，從不問問題，甚至也不知道該問些什么，成績不好的學(xué)生，真的很少很少問問題的。

很多孩子的數(shù)學(xué)成績差，大多都是因為，以前的基礎(chǔ)知識沒有掌握好。而這樣就會讓自己陷入惡性循環(huán)。所以想要學(xué)好數(shù)學(xué)，就要補齊原本薄弱的知識點。而家長也可以給孩子，去輔導(dǎo)以前的知識點，鞏固孩子數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識。

小學(xué)生數(shù)學(xué)差的原因是什么？

1、基礎(chǔ)不好，不夠扎實

學(xué)習(xí)過程中，數(shù)學(xué)定義、公式記憶不熟練，基本解題步驟和方法掌握得不扎實。這樣的同學(xué)在平時看書的時候，覺得這些差不多都會了，但一遇到考試，才發(fā)現(xiàn)實際上還有很多知識并沒有完全掌握，經(jīng)常遇到做題模棱兩可的苦惱。

2、沒掌握好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法

在學(xué)習(xí)的時候，雖然對相關(guān)知識的概念、公式、基本解題方法暫時都記住了，可并沒有及時應(yīng)用，其中的解題方法，得不到及時的鞏固，這樣時間一長就會發(fā)現(xiàn)，之前靠短時記憶的內(nèi)容竟然都忘了，或者基礎(chǔ)的題型，稍加變型就不會做了。

很多同學(xué)都會認為，課本上的知識都很簡單，是不用在意的。但是這是一個誤區(qū)。因為課本上的知識是很重要的。它是基礎(chǔ)，而無論習(xí)題也好，試題也罷，再難那也不過是對書本知識的運用與考察，只是多繞了個彎而已。

初三學(xué)生成績不好怎么辦？

1、盡快將疑點學(xué)明白

初三孩子沖刺中考階段要注意查漏補缺，孩子之所以成績不好，很大程度上都是自己在學(xué)習(xí)上留下的疑點太多了，到了初三綜合的時候，很容易發(fā)現(xiàn)成績非常不理想。要想最快的提高成績，最好的辦法，就是將不懂的疑點盡快的學(xué)明白。

這樣自己的成績，才能夠大幅度的提升。而且千萬不要有偏科的現(xiàn)象，偏科的學(xué)生在中考考試的時候一定會吃大虧，學(xué)生一定要注意，將自己的薄弱的學(xué)科提高上來，必要的時候，也可以采用補課的方式快速提高成績。

2、一個一個的推動目標(biāo)