高一新生大都自我感覺良好，認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)方法是成功的。自己能考上全市重點(diǎn)高中，就說明了自己在學(xué)習(xí)上有一套。自己初中怎樣學(xué)，高中還怎樣學(xué)，就一定能成功。導(dǎo)致成績變差，不知道改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的必要性。

高中數(shù)學(xué)差怎么提高？

1、注意和初中數(shù)學(xué)知識的銜接

這是一個十分困難的問題，初中數(shù)學(xué)與高中數(shù)學(xué)的差別非常大，從原本的實(shí)際思維轉(zhuǎn)入抽象思維，需要一個大幅度轉(zhuǎn)變。這就需要重新整理初中數(shù)學(xué)知識，形成良好的知識基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上，再根據(jù)高中知識特點(diǎn)，較快地吸收新的知識，形成新的知識結(jié)構(gòu)。

2、打好基礎(chǔ)

高一學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，要重視基礎(chǔ)知識，注意知識之間的內(nèi)在聯(lián)系和不斷深化，還要在未來的學(xué)習(xí)過程中將新的知識及時的納入已有的知識體系，逐步的形成和擴(kuò)充知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。另外，上課要注意聽講、積極思考，勇于回答問題，要培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣。

高中數(shù)學(xué)相比初中數(shù)學(xué)，知識點(diǎn)更多，難度更大，對于思維理解能力的要求更高，很多同學(xué)到了高一便開始暈了菜，這其中還包括許多初中數(shù)學(xué)成績不錯的同學(xué)。

孩子高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救？

1、理解再記憶

對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，主要在于理解其內(nèi)涵和邏輯，然后才是記憶，最后再靠做題來鞏固記憶，熟能生巧。每個人的理解能力和接收新知識的能力是不同的，但基礎(chǔ)差的同學(xué)一定要把精力放在理解上而不是背誦上，數(shù)學(xué)從來不會考概念的背誦，而數(shù)學(xué)公式雖然需要背誦，但死記硬背那些抽象的符號你考試緊張時一定會忘記。因此，一定要先理解再記憶。

2、學(xué)數(shù)學(xué)必須多做題

理解了數(shù)學(xué)基本定義和知識點(diǎn)以后，就需要通過做對應(yīng)習(xí)題去鞏固知識，多做多練才能更好地掌握所學(xué)知識，學(xué)數(shù)學(xué)也是看花容易繡花難的，只有真正動手去做題、經(jīng)歷了實(shí)操過程能學(xué)會。

高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績不理想，那就從最基礎(chǔ)的知識，自己能學(xué)會的難度開始學(xué)起。確定學(xué)會了一點(diǎn)再學(xué)深化一點(diǎn)的。需要做到真正的學(xué)會，真正理解，真正掌握了思維方法，可以靈活運(yùn)用。

小孩高中數(shù)學(xué)差怎么辦？

1、正確對待學(xué)習(xí)中遇到的新困難和新問題

在開始學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的過程中，肯定會遇到不少困難和問題，同學(xué)們要有克服困難的勇氣和信心，勝不驕，敗不餒，有一種“初生牛犢不怕虎”的精神，愈挫愈勇,千萬不能讓問題堆積、形成惡性循環(huán)，而是要在老師的引導(dǎo)下，尋求解決問題的辦法，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。

2、記好筆記，注重課堂

學(xué)生日常在聽課時要集中注意力，把老師講的關(guān)鍵性部分聽懂、聽會。要注意思考、分析問題，但是光聽不記，或光記不聽必然顧此失彼，課堂效益低下，因此應(yīng)適當(dāng)?shù)赜心康男缘赜浐霉P記，領(lǐng)會課上老師的主要精神與意圖。

孩子既然學(xué)習(xí)成績不好，那么在課堂上就要加倍認(rèn)真的，去聽老師講解，提高課堂學(xué)習(xí)效率。因?yàn)閿?shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，是與其他科目的學(xué)習(xí)，有顯著不同的特點(diǎn)的。它不僅要求孩子要有良好的記憶能力，更需要有較強(qiáng)的分析理解能力。所以課堂學(xué)習(xí)效率，對于學(xué)好數(shù)學(xué)來說，是很重要的。

高中數(shù)學(xué)差怎么去補(bǔ)？

1、課前預(yù)習(xí)，上課聽課，課下復(fù)習(xí)是基礎(chǔ)

不要小看在課前翻看一下這節(jié)課即將講解的內(nèi)容，因?yàn)樗粌H可以使你快速融入老師的課堂，緊跟老師的步伐，還可以使你加深對所學(xué)內(nèi)容的理解。

上課聽課，保持高效的課堂效率是重中之重，只要充分把握課堂，你課下只需對自己不理解的部分問老師或者問同學(xué)來解決，如果不把握課堂聽講，即使課下花十倍的時間來補(bǔ)償，也不一定會達(dá)到課上認(rèn)真聽課的效果。 

2、抓住課堂是最基本的條件

對于高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，沒掌握好，高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的同學(xué)，就可以多做一些練習(xí)，因?yàn)楹芏鄶?shù)學(xué)題目，做完之后，都會有老師的解析。稍難一點(diǎn)的題，可以請教老師或者同學(xué)。如果做的時候，這道題不會或著有問題的話，可以去尋求幫助。

高中數(shù)學(xué)差怎么辦？

1、首先最重要的一點(diǎn)，我們要及時的預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)明天，老師所要上的知識，章節(jié)和內(nèi)容。很多學(xué)生，都不重視預(yù)習(xí)，其實(shí)預(yù)習(xí)，對于學(xué)好數(shù)學(xué)，也是蠻重要的一步。因?yàn)槲覀冎挥蓄A(yù)習(xí)過，明天老師，要上課的知識和內(nèi)容，我們才能在上課的時候，及時地跟住老師的思路，同時，也才能更好地理解，和消化，老師在上課所講的內(nèi)容。

反之，如果沒有經(jīng)過預(yù)習(xí)的話，我們在上課的時候，就很難跟上老師的思路，從而也會導(dǎo)致，我們很容易的分神和分心。形成惡性循環(huán)。導(dǎo)致成績越來越差。  

2、在上數(shù)學(xué)課時，要認(rèn)真地聽老師講課，跟緊老師的思路

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，思考總結(jié)非常重要。爭取每做一道題都思考總結(jié)一下，回想一下答題思路，從中總結(jié)這一類題的解法。只有多總結(jié)。做過的題才算真正消化吸收，變成自己的東西。而如果，我們能在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，做到這樣，那么我們的數(shù)學(xué)成績提高，就是一件必然的事情了。

高中數(shù)學(xué)差怎樣提高？

1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣。

建立良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣，使自己在一個輕松的狀態(tài)下進(jìn)行數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。

我們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，要把從老師那里學(xué)來的知識轉(zhuǎn)化成自己的語言，使自己能夠?qū)χR有一個深刻的印象，學(xué)習(xí)習(xí)慣上的內(nèi)容也包括在課堂上認(rèn)真聽講、及時復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個方面。

2、積極主動進(jìn)行數(shù)學(xué)知識點(diǎn)上的復(fù)習(xí)

數(shù)學(xué)對于大多數(shù)高中生來說，都是高考中最難的一科！很多同學(xué)連及格都達(dá)不到！數(shù)學(xué)是高中最容易拉分的學(xué)科。

高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)上來？

一、找原因。

自己數(shù)學(xué)成績不好的原因是什么？是自己沒有去學(xué)習(xí)？課后沒有做好復(fù)習(xí)與做題鞏固？還是總是考試粗心失分？找到原因，才能對癥下藥，進(jìn)行成績的彌補(bǔ)。

二、根據(jù)不同的原因，尋找合適的方法。

比如：自己沒有用心學(xué)習(xí)。這種情況，是學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正。一旦自己不具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，你的成績一定不會很好。良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是，課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后做題鞏固。只要認(rèn)真去學(xué)習(xí)，你的成績就算不會很好也不會差到哪里去。