家長要去幫助孩子建立自信心，讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。但不要讓孩子學(xué)習(xí)超過他能力太多的事情，也要給孩子充分的時間學(xué)習(xí)和練習(xí)，讓孩子有學(xué)習(xí)的動力。幫助孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，例如課前預(yù)習(xí)等。

怎樣讓學(xué)生的成績提高的方法？

1、學(xué)習(xí)要主動

只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。

有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。

2、學(xué)習(xí)要講究方法和竅門

孩子想要提高自己的英語成績的話，那就一定要可以去多讀。這樣是可以很好的去培養(yǎng)孩子的語感，因為如果當(dāng)孩子有很強(qiáng)的語感的時候，那么是只需要看到句子，孩子就可以通過語感來進(jìn)行判斷問題的答案，也就能大大的提高孩子做題的效率。

初三學(xué)生怎樣提高英語成績的方法？

1、打好英語復(fù)習(xí)基礎(chǔ)

初三英語學(xué)習(xí)主要是以深化基礎(chǔ)知識為主。初中階段的語法在初一初二基本都學(xué)完了。進(jìn)入初三后，同學(xué)們的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是詞匯量的大量擴(kuò)充和綜合復(fù)習(xí)運(yùn)用整個初中的語法知識點(diǎn)。

初三的這個階段，一定要掌握好英語的基礎(chǔ)知識，學(xué)會對自己的英語基礎(chǔ)的知識進(jìn)行一些歸納，及時為自己的英語知識做好總結(jié)、提煉重點(diǎn)知識、把難點(diǎn)和易錯點(diǎn)找出，讓自己的復(fù)習(xí)更加的系統(tǒng)化，最好做到知識的條理化。 

2、注重聽力的練習(xí)

初二是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期，沒有了初一對中學(xué)生活的新奇，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué)的壓力，是一個相對平穩(wěn)的時期，卻也是一個很容易產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是個危險分水嶺。很多孩子因為初二的放松出現(xiàn)了成績下滑的情況。

初二學(xué)生怎樣才能把成績提高？

1、課前預(yù)習(xí)，每次上課前一天晚上看第二天的課，這樣你上課是把不太理解的可以重點(diǎn)聽一下，不會的可以當(dāng)堂問，學(xué)習(xí)效率極大提高。

2、上課認(rèn)真聽課，老師上課講一分鐘等于你課下一個小時，上課一定認(rèn)真聽課，做好筆記，老師上課講的都比較系統(tǒng)，好多要注意的地方老師都會指出。

3、課后一定認(rèn)真做作業(yè)，復(fù)習(xí)課、課后的認(rèn)真做作業(yè)非常重要，是鞏固和檢查你學(xué)的情況，課后一定要把今天的課再看一遍。

4、適當(dāng)做課外習(xí)題，老師不會把每一種類型的題都給孩子講了，這需要孩子有一本自己的資料，認(rèn)真做。

其實(shí)小學(xué)孩子的學(xué)習(xí)成績好壞，相較于去培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這件事來說，是沒那么重要的。因為學(xué)習(xí)是一個漫長的過程，是一個循序漸進(jìn)的過程，所以如果家長想要孩子一直保持良好的成績的話，就要去著重培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子有學(xué)習(xí)的興趣，這樣孩子的語文，甚至其他學(xué)科的成績，都會自然而然的就提高了。

小學(xué)生提高語文成績的最好方法？

1、打牢基礎(chǔ)

從古至今，幾乎每一個學(xué)生都是從學(xué)習(xí)語文入門，開始“學(xué)習(xí)”的。語文是其它所有學(xué)科的基礎(chǔ)，數(shù)、理、化、史、地、哲等各門學(xué)科都離不開對文字的理解，因此同學(xué)們必須要打牢語文基礎(chǔ)。

語文方面的基礎(chǔ)知識涉及的范圍非常廣泛，學(xué)好語文不能靠臨時突擊，要靠平時重視基礎(chǔ)知識的掌握，多積累，多歸納，才能做到“厚積薄發(fā)”。 

2、閱讀習(xí)慣

如果孩子想要去提高自己的語文成績，那么就要可以去適當(dāng)?shù)淖鲆恍┚毩?xí)題。而練習(xí)題，是孩子熟悉考試試題模式的重要切入點(diǎn)，所以孩子就需要做一些練習(xí)題，去掌握出題思路和構(gòu)架，為應(yīng)對考試做相關(guān)準(zhǔn)備。

怎樣讓語文成績提高？

1、做好筆記

高中生在學(xué)習(xí)語文的過程中，必須記好筆記。因為高中語文知識點(diǎn)比較零散、繁多，如果不記筆記的話，等到考前復(fù)習(xí)的時候，就會很浪費(fèi)時間，而且也不知道要復(fù)習(xí)什么。高中生在上語文課、課外學(xué)習(xí)語文的時候都要養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，把重點(diǎn)的內(nèi)容及時記錄下來，以便日后復(fù)習(xí)。

2、課外閱讀

課外閱讀主要是培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)，積累課外知識。高中生學(xué)習(xí)時間比較緊張，大量閱讀可能有點(diǎn)困難，高二學(xué)生可以選擇一些對高考有幫助的書去看，比如名著、時事政治新聞等，不僅能提高語文成績，還對學(xué)習(xí)其他科目也有幫助。

想要學(xué)好歷史這門學(xué)科，那么在上課時認(rèn)真聽課，就是非常重要的。孩子要可以去集中精力仔細(xì)聽，而在聽講的過程中，也要做好筆記，方便后期記憶與復(fù)習(xí)。同時，課前預(yù)習(xí)也是非常重要的。

怎樣學(xué)好歷史提高成績有什么好方法？

1、主動學(xué)習(xí)培養(yǎng)自學(xué)能力

高中歷史教材每章前都有“引言”，它有提綱挈領(lǐng)的作用。同學(xué)們在學(xué)習(xí)每章之前，要認(rèn)真閱讀一下“引言”，把每章內(nèi)容的線索和重點(diǎn)了解清楚。形成習(xí)慣后，有助于培養(yǎng)分析、概括能力。

另外，每章選用的插圖、表格、史料都要認(rèn)真理解領(lǐng)會，以幫助加深對教材的理解。所以課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)是必須的。總之，自己掌握了主動權(quán)，養(yǎng)成了良好的自學(xué)、獨(dú)立思考的習(xí)慣，對學(xué)習(xí)歷史至關(guān)重要。  　

2、熟悉教材

學(xué)習(xí)最基本也是最重要的就是跟著老師走，上課聽講，下來之后總結(jié)、歸納、理解記憶、做題實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用。此外，學(xué)習(xí)中要學(xué)會：讓孩子根據(jù)自己的學(xué)科情況、薄弱科目制定學(xué)習(xí)計劃，合理規(guī)劃時間，查缺補(bǔ)漏、復(fù)習(xí)提升。

中學(xué)生怎樣提高語文成績

首先，要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，主要包括閱讀課文和精讀課文。其次，要有好的學(xué)習(xí)方法，即聽、說、讀、寫的能力。聽，即要求認(rèn)真聽，能聽到并抓住課本的核心內(nèi)容；關(guān)于說，應(yīng)主動尋找鍛煉說活能力的機(jī)會；關(guān)于讀，對于好文章或古詩、文言文等相對難度較高的文章要反復(fù)讀。寫，則可以通過課外閱讀和生活積累好句和作文素材。

書寫要工整，這是中考閱卷的要求。除了兩分的書寫送分題，整個卷面書寫好的和不好的分?jǐn)?shù)差距會多于十分，所以書寫一定要重視。有的家長質(zhì)疑書寫不是短時間能做好的，是，書寫是個厚積薄發(fā)的過程。但是考試要求的工整是中國漢字的橫平豎直，不是寫多好，而且多工整。這里家長有個誤區(qū)，認(rèn)為平時不對孩子那么高要求，考試自然他會好好寫，錯，那時他想好好寫也寫不好了，慣性的力量不要小覷。所以平時書寫對孩子得有要求。

提高寫作水平。要想寫好作文，首先要積累足夠的。素材。這就要求學(xué)生要多讀、多積累，這樣在寫作文時才不會沒有內(nèi)容可寫。其次要多寫多練。只有多寫多練才能提高寫作水平，但多寫多練不是盲目的多寫多練，而是應(yīng)該抓住各種文體的特點(diǎn)多寫多練才能有效果。

再次要注重作文的修改。修改作文可以讓學(xué)生的作文水平得到很大的提高。所以可以選擇學(xué)生寫的一篇文章，重點(diǎn)進(jìn)行修改訓(xùn)練，從中教會學(xué)生寫作文的一些基本方法和套路。除此以外，還可以通過讀滿分作文來幫助孩子掌握作文技巧?？傊寣W(xué)生積累并掌握寫作素材和得分套路，能夠讓學(xué)生的作文水平得到很大的提高。